 |
|
Синтаксические нормы в сложном предложении
Неуместно повторение частицы бы в придаточных предложениях, в которых сказуемое выражено глаголом в форме условно-сослагательного наклонения: Если бы эти предложения были бы приняты, многое изменилось бы к лучшему.
В предложении может возникнуть неясность, если между союзным словом который и существительным, к которому оно относится, находится другое существительное в том же числе. Неправильно: Беседа с представительницей делегации, которая недавно приехала в Москву (кто приехал — представительница или делегация?).
Не должно быть смешения прямой речи с косвенной. Нельзя: Ученик сказал, что я еще не подготовился к ответу; Тарас сказал, что завтра же едем в Запорожье, чего откладывать.
Ошибочно повторение одинаковых союзов при последовательном подчинении придаточных предложений (то же при одинаковых союзных словах): Казалось, что опасность настолько близка, что избежать ее не удастся.
Не должны выступать как однородные синтаксические элементы члены предложения и придаточное предложение:Неправильно: На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачеты.
Ошибкой является предложение, начатое как сложноподчиненное, если оно заканчивается как сложносочиненное. Неправильно: Как только Троекуров велел позвать Шабашкина, и через минуту заседатель стоял перед барином.
В сложноподчиненном предложении (с придаточным цели, условия, времени) в качестве придаточных могут употребляться инфинитивные предложения, если и в главной и придаточной части говорится об одном и том же действующем лице. Нарушение этой закономерности приводит к ошибке: Родители послали его в экспедицию, чтобы лучше узнать жизнь; Он подал прошение генералу Р., чтобы дать ему роту солдат для освобождения Белогорской крепости.
Придаточная часть должна располагаться непосредственно за определяемым словом главной части. Отрыв придаточной части от определяемого слова связан с трудностями композиции: нужно или переместить определяемое слово в главной части, или расчленить главную часть, введя придаточную внутрь его. Неправильно: Теплый дождик смочил землю, в котором так нуждались посевы; К светскому обществу князь Андрей относится с презрением, в котором принужден бывать. Правильно: Теплый дождик, в котором так нуждались посевы, смочил землю; Князь Андрей относится с презрением к светскому обществу, в котором принужден бывать.
Союзные слова (относительные местоимения), присоединяющие придаточную часть, могут быть ошибочно согласованы в роде и числе не с тем существительным главной части, которое является определяемым. Неправильно: Белка — зверек, которая живет на дереве. (Ср.: Зверек, который..); Пьеса «На дне» — это произведение, в которой содержится обвинение капитализма.
Относительное местоимение который должно располагаться на первом месте в придаточной части, нарушение этой нормы приводит к ошибке. Неправильно: Мцыри — это грузинский юноша, в детстве который был взят в плен русским генералом; Борис, дядя которого решает отослать в Сибирь, приходит проститься с Катериной.
Тщательно проработайте раздел, посвященный синтаксическим нормам русского языка и выпишите в особую тетрадь те случаи употребления средств русского языка, которые лично у Вас вызвали непонимание, затруднение. Тем самым Вы повысите свою речевую культуру.
Список использованной литературы
Борунова С. Н., Воронцова В. Л., Еськова Н. А. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы/Под ред. Р. И. Аванесова. М., 1997.
Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов. Ростов н/Д., 2001.
Дунев А. И., Дымарский М. Я., Кожевников А. Ю. и др. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов / Под ред. В. Д. Черняк. СПб., 2002.
Еремина С. А., Дзюба Е. В., Попова Э. Ю., Руженцева Н. Б., Суспицына И. Н., Чудинов А. П. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для неязыковых факультетов. Екатеринбург, 2001.
Филиппова Л. С., Филиппов В. А. Русский язык и культура речи: Учеб.-метод. комплекс для дистанционного обучения. Тюмень, 2002.
Лекция 11