 |
|
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное
Бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Л.В. Маминова, А.Б. Максимова, М.Н. Закамулина
ГРАММАТИКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
С ТЕСТАМИ И УПРАЖНЕНИЯМИ
Для самостоятельной работы
Студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки квалификации - бакалавр
Казань 2015
УДК
ББК
М –
Рецензенты:
доктор филологических наук, профессор КФУ Е.Ф. Арсентьева
кандидат политических наук, доцент КГЭУ Д.Г. Сидорова
Маминова Л.В., Максимова А.Б., Закамулина М.Н.
Грамматика немецкого языка с тестами и упражнениями. Учебное пособие / Маминова Л.В., Максимова А.Б., Закамулина М.Н. – Казань: Казанск. гос. энерг. ун-т, 2015. – 85 с.
Пособие представляет сборник тренировочных тестов и упражнений по грамматике и словообразованию с кратким грамматическим справочником и вопросами для самопроверки.
Ознакомление с пособием будет способствовать совершенствованию знаний, практических навыков и окажет помощь всем лицам, обучающимся в техническом вузе.
Маминова Л.В., Максимова А.Б., Закамулина М.Н., 2015
Казанский государственный энергетический университет, 2015
ВВЕДЕНИЕ
Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов всех направлений подготовки в неязыковом вузе.
Цель пособия – повторить и систематизировать грамматический материал, пройденный за курс средней школы, а также освоить новый материал, отвечающий вузовской программе по иностранному языку и готовящий студентов к работе с научно-технической литературой по специальности.
В пособии содержится грамматический материал по обязательным разделам, вопросы для самопроверки и закрепляющие упражнения. Курс грамматики представлен в соответствии с требованиями программы по немецкому языку в неязыковом вузе.
Тренировочные тесты и упражнения по основным грамматическим явлениям необходимы для верного распознавания грамматических структур при переводе технических и научно-популярных текстов. Грамматический материал для упражнений отобран на основе статистического исследования научно-технических текстов. Тренировочные тесты предназначены для самопроверки изученного материала и сопровождены верными ответами. Упражнения к каждой грамматической теме состоят из отдельных предложений, расположенных по степени нарастания трудности. Грамматические темы подобраны в порядке прохождения их на практических занятиях и построены на лексике отрабатываемых параграфов.
Грамматический справочник имеет практическую направленность. Этому принципу подчинен отбор материала и характер его пояснений. Отбор материала следует целевой установке программы по иностранным языкам для неязыковых вузов – научить студентов читать и понимать литературу, а также уметь вести беседу по специальности.
Данное пособие поможет студенту понять и освоить сложные грамматические темы, что позволит ему в дальнейшем с успехом использовать полученные знания на практике.
МОРФОЛОГИЯ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
АРТИКЛЬ
Имена существительные в немецком языке склоняются, то есть изменяются по падежам и числам, им присуща категория рода. В немецком языке существительное пишется с заглавной буквы.
В отличие от русского языка, имя существительное обычно употребляется в сопровождении служебного слова – артикля. По артиклю определяется род, падеж и число существительных. Различают два вида артиклей: определенный и неопределенный.
В единственном числе существительное может быть употреблено с определенным и неопределенным артиклем. Например:
мужской род – der Mensch, ein Mensch;
женский род – die Frau, eine Frau;
средний род – das Kind, ein Kind;
Во множественном числе существительные всех родов употребляются с определенным артиклем – die. Неопределенный артикль во множественном числе не употребляется.
Род существительных в немецком и русском языках часто не совпадает, поэтому их нужно запоминать сразу же вместе с определенным артиклем.
Определенный артикль употребляется:
1.Если речь идет о предмете уже известном, знакомом или о том, который уже упоминался ранее в контексте:
Da kommt ein Student. Der Student steht im 1. Studienjahr.
Вот идет студент. Студент учится на первом курсе.
2. Если существительное означает весь вид данных предметов в целом или, наоборот, понятие, единственное в своем роде:
Die Erde dreht sich um die Sonne.
Земля вращается вокруг Солнца.
3. Если после имени существительного следует его более подробное определение:
Da liegt das Heft unseres neuen Studenten.
Там лежит тетрадь нашего нового студента.
4. С названиями времен года, месяцев, дней недели, с названиями стран, городов и именами лиц, если они употреблены с прилагательными:
Der Sommer ist eine schöne Jahreszeit.
Лето – хорошее время года.
Неопределенный артикль употребляется:
1. Перед существительным, если говорится о предмете в первый раз и если этот предмет является не единственным в своем роде, а одним из ряда ему подобных:
Ich lese ein Buch.
Я читаю книгу. (какую-то, одну из многих)
2. Перед существительным в качестве именной части сказуемого (с глаголами sein или werden):
Dieses Gebäude ist ein Ferninstitut.
Это здание – заочный институт.
3. Перед именами существительными в качестве дополнения после глагола haben и оборота es gibt:
Ich habe einen Vater, er ist schon alt.
У меня есть отец, он уже стар.
Основные случаи отсутствия артикля:
1. Если перед существительными стоят слова, заменяющие артикль:
а) указательные или притяжательные местоимения;
б) слова alle, viele, einige и т.д.;
в) вопросительные слова wessen, wieviel, welche и т.д.;
г) отрицательное местоимение kein(e);
д) количественные числительные.
2. Во множественном числе, если в единственном числе это существительное стояло бы с неопределенным артиклем.
3. Перед именами и фамилиями.
4. В обращениях, также и со словами Herr, Frau, Fräulein.
5. Перед существительными, обозначающими вещество или продукт питания.
6. Перед существительными, обозначающими профессию, занятие, увлечение человека.
Склонение артиклей
В немцком языке, в отличие от русского, всего четыре падежа. Они называются: Nominativ(именительный), Genetiv(родительный), Dativ(дательный), Akkusativ(винительный).
Nominativотвечает на вопросы wer? was?(кто? что?)
Genetivотвечает на вопрос wessen?(чей? чья? чье? чьи?)
Dativотвечает на вопросы wem?(кому? чему?), wo?(где?), wann?(когда?)
Akkusativотвечает на вопросы wen?(кого?),was?(что?) или wohin?(куда?)
Таблица склонения определенного и неопределенного артикля
| муж. род | сред. род | жен. род | мн. число | |
| Nom. | ||||
| опр.арт. | der | das | die | die |
| неопр.арт | ein | ein | eine | - |
| Gen. | ||||
| опр.арт. | des+-s | des +-s | der | der |
| неопр.арт. | eines +-s | eines +-s | einer | - |
| Dat. | ||||
| опр.арт. | dem | dem | der | den+n |
| неопр.арт. | einem | einem | einer | - |
| Akk. | ||||
| опр.арт. | den | das | die | die |
| неопр.арт. | einen | ein | eine | - |
Как определенный артикль склоняются также указательные местоименияdieser, diese, dieses; jener, jene, jenes;притяжательные местоимения mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), euer(e);неопределенные местоимения jeder, jede, jedes, alle, viele, einige, mehrere.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Каким образом в немецком языке определяется род, число и падеж имени существительного?
2. Какие виды артиклей различают в немецком языке; переводятся ли артикли на русский язык?
3. В каких случаях употребляется определенный артикль?
4. В каких случаях употребляется неопределенный артикль?
5. Назовите основные случаи отсутствия артикля в предложении.
6. Сколько падежей имеется в немецком языке?
7. На какие вопросы отвечают Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ?
8. Какие местоимения склоняются по типу определенного артикля? Назовите эти местоимения и запомните их склонение.