 |
|
Формирование темпо-ритмической организации речи
Упражнения:чтение пословиц, поговорок и чистоговорок.
Согласование речи с плавным движением кисти ведущей руки
на слог — имитация движения рук дирижера.
Мимозы Мила маме купила.
Маму я молю упрямо://
«Молочка налей мне,/ мама,/
Мам,/ мам,/ мам,/ – молока бы нам»./
(Вторую и третью строчки надо канючить.)
Вы малину мыли ли?/
Мыли,/ но не мылили.//
Мама Милу мылом мыла,/
Мила мыла не любила,/
Но не ныла Мила.//
Медный ковш упал на дно –/
И обидно,/ и досадно,/
Ну да ладно,/ всё одно./
Арина грибы мариновала,/
Марина малину перебирала.//
И волки сыты,/ и овцы целы.//
Ищи ветра в поле.//
Один в поле не воин.//
–––
Из-за леса,/ из-за гор/
Едет дедушка Егор.//
Не красна изба углами,/
А красна – пирогами.//
Яблоко от яблони/
Недалеко падает.//
Язык без костей.
Близок локоток,/ да не укусишь.//
Терпение и труд/ всё перетрут.//
Бодливой корове/ Бог рог не дает.//
Не зная броду,/ не суйся в воду.//
Всё хорошо,/ что хорошо кончается.//
Всякому овощу/ свое время.//
На воре и шапка горит.
Стеша спешила,/ рубашку шила,//
Да поспешила/ – рукава не пришила.//
Век живи – век учись.
Не всё коту масленица,/
Бывает и Великий пост.//
Готовь сани летом,/ а телегу – зимой.//
Москва не сразу строилась.
Свет не без добрых людей.
Чует кошка,/ чье мясо съела.//
Дорога ложка к обеду.
Любишь кататься/ – люби и саночки возить.//
На горе Арарат/
Растет крупный виноград.//
Не рой яму другому,/
Сам в нее попадешь.//
Что в лоб,/ что по лбу.//
По бревну бобры бредут./
Улов у Поликарпа/ –
Три карася, три карпа.//
На болоте, на лугу/
Стоит миска творогу.//
Прилетели две тетери,/
Поклевали – улетели.//
Погода размокропогодилась.//
Проворонила ворона вороненка.//
Труба трубит,/ труба поет,/
Трубач по улице идет.//
Чтобы не было беды,/
Наберите в рот воды.//
Белые бараны били в барабаны.
Белый снег, белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела.
Белой белка не была.
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Баран – буян залез в бурьян.
Бублик, баранку, батон и буханку
Пекарь из теста испек спозаранку.
Забавной обезьяне бросили бананы,
Бросили бананы забавной обезьяне.
Купила бабуся бусы Марусе.
Бабкин боб расцвел в дождь,
Будет бабке боб в борщ.
У Бори винт, у Вити бинт.
Купили Валерику и Вареньке
Варежки и валенки.
Съел Валерик вареник,
А Валюшка – ватрушку.
Как на горке на пригорке
Стоят тридцать три Егорки.
Летела гагара над амбаром,
А в амбаре сидела другая гагара.
Еле-еле Лена ела,
Есть из лени не хотела.
Слишком много ножек у сороконожек.
Клала Клава лук на полку,
Кликнула к себе Николку.
Клубок упал на пол.
Кот катал клубок.
Котик ниток клубок укатил в уголок,
Укатил в уголок котик ниток клубок.
Один Клим клин колотил, колотил и выколотил.
На рынке Кирилл крынку и кружку купил.
Коля колет колья.
Купи кипу пик,
Кипу пик купи,
Пик кипу купи.
Кошка Крошка на окошке кашку кушала на крошке.
Кровельщик Кирилл криво крышу крыл.
Перекрыть крышу пригласили Гришу.
Ишак в кишлак дрова возил,
Ишак дрова в траву свалил.
У Ивана рубашка,
У рубашки кармашки.
Иней лег на ветки ели,
Иглы на ночь побелели.
Испекла Иришка куклам по коврижке,
Нравятся коврижки Гришке и Маришке.
Играл Егорка с Игорьком,
Скатился с горки кувырком.
Огорченная сорока
Возвращается с урока.
Весь урок болтала с сойкой.
И домой вернулась с двойкой.
Козел, мукомол, кому муку молол? А кому не молол?
От того, кому молол, получал пироги,
От того, кому не молол, получал тумаки.
Михейка на скамейке плетет лапти Андрейке.
Не годятся лапти Андрейке на ножки,
А годятся лапти на лапки кошке.
Звала по малину Марина Галину,
Галина Марину звала по калину.
Кот молоко лакал,
А Боря булку в молоко макал.
Петя пилил пилой пень.
За гиппопотамом по пятам топает гиппопотам.
Пара птиц порхала, порхала – да не выпорхнула.
Повтори без запинки:
На осинке росинки,
Засверкали утром перламутром.
Стоит Петр на копне в попоне и колпаке.
А в попоне у Петра гороха полколпака.
Перепел перепелочку и перепелят
В перелеске прятал от ребят.
Летят три пичужки через три пустых избушки.
Поле-то не полото, поле-то не полито,
Просит полюшко попить – нужно полюшко полить.
Петр Петру пек пироги.
Поля пошла полоть петрушку в поле.
Наш Полкан попал в капкан.
Курочка-ряба пестра, с носа востра,
Уточка-белогрудочка с носа плоска.
Променяла Прасковья карася
На три пары полосатых поросят,
Пробежали поросята по росе,
Простудились поросята, да не все.
Пилил Филипп полено из лип,
Притупил пилу Филипп.
Рыбы в проруби – пруд пруди.
У Аграфены и Арины растут георгины.
Съел молодец тридцать три пирога с пирогом,
И все со сметаной и с творогом.
Отвори, Варвара, ворота,
У двора на траве коли дрова.
Рубили древорубы сыры дубы на сруб.
Дал Макар роману карамель,
А Роман Макару карандаш.
Не будь тороплив, а будь терпелив.
Тридцать три вагона в ряд тараторят, тарахтят.
С виду бабушка Улита
И сурова и сердита.
Вы зайдите в гости к ней,
Да отведайте сластей.
Летел на болото носатый удод.
Глядел на удода усатый Федот.
Покуда не сел на болото удод,
Стоял и глядел на удода Федот.
Наш Филат не бывает виноват.
Филипп к печке прилип.
Михаил играл в футбол,
Он забил в ворота гол.
В поле полет Фрося просо,
Сорняки выносит Фрося.
У Фани – фуфайка, у Феди – туфли.
Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
В огороде Фекла ахала и охала,
Уродилась свекла не на грядке – около.
Жалко Фекле свеклу, жалко свеклу Фекле,
Жаловалась Фекла: – Заблудилась свекла.
Вкусная халва – мастеру хвала.
Был в саду переполох –
Там расцвел чертополох.
Чтобы сад твой не заглох,
Прополи чертополох.
Кричал Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.
Прохор и Пахом ехали верхом.
Муха-горюха села на ухо.
Бегают две курицы прямо на улице.
В цветнике цветут цветы.
Летит скворец – зиме конец.
Чтение и пересказ текстов:
Михаил Пришвин
Ореховые дымки
Барометр падает,/ но вместо благодетельного/ теплого дождя/ приходит холодный ветер.// И все-таки/ весна продолжает продвигаться.// За сегодняшний день/ позеленели лужайки/ сначала по краям ручьев,/ потом по южным склонам берегов,/ возле дороги,/ и к вечеру зеленело везде на земле.// Красивы были/ волнистые линии пахоты на полях/ – нарастающее черное с поглощаемой зеленью.// Почки на черемухе/ сегодня превратились в зеленые копья.// Ореховые сережки/ начали пылить,/ и под каждой порхающей в орешнике птичкой/ взлетал дымок.//
Запоздалый ручей
В лесу тепло.// Зеленее трава:/ такая яркая/ среди серых кустов! Какие тропинки!// Какая задумчивость,/ тишина!//
Кукушка начала первого мая/ и теперь осмелела.// Бормочет тетерев.//
Звезды,/ как вербочки,/ распухают в прозрачных облаках.// В темноте белеют березки.// Растут сморчки.// Осины выбросили червяки свои серые.//
Весенний ручей запоздал,/ не успел совсем сбежать/ и теперь струится по зеленой траве,// и в ручей капает сок/ из поломанной ветки березы.//
Птицы
Молодой сарыч,/ огромно-нелепый и вялый,/ вылетел из чащи на поляну/ и неумело сел/ на самый нижний сук дерева.//
Рябчики выпорхнули// и расселись по елкам и березкам,// маленькие – в воробья,/ а уже отлично летают,/ и сторожкие,/ совсем как большие.// Мать близко сидит на березе,/ очень сдержанно/ и глухо дает им знать о себе,/ и когда издает звук,/ хвостик у нее покачивается.//
Осенняя роска
Заосеняло.// Мухи стучат в потолок.// Воробьи табунятся.// Грачи/ – на убранных полях.// Сороки семьями/ пасутся на дорогах.// Роски холодные,/ серые.// Иная росинка/ в пазухе листа/ весь день просверкает...//
Осинкам холодно
В солнечный день/ осенью/ на опушке елового леса/ собрались молодые/ разноцветные осинки,// густо/ одна к другой,// как будто им там,/ в еловом лесу,/ стало холодно/ и они/ вышли погреться на опушку,/ как у нас в деревнях/ люди выходят на солнышко/ и сидят на завалинках.//
Иван-да-Марья
Поздней осенью/ бывает иногда совсем/ как ранней весной:/ там белый снег,/ там черная земля.// Только весной/ из проталин пахнет землей,/ а осенью/ – снегом. Так непременно бывает:/ мы привыкаем к снегу зимой,/ и весной нам пахнет земля,/ а летом/ принюхиваемся к земле,/ и поздней осенью/ пахнет нам снегом.//
Редко,/ бывает,/ проглянет солнце/ на какой-нибудь час,/ но зато какая же это радость!// Тогда/ большое удовольствие доставляет/ нам какой-нибудь десяток/ уже замерзших,/ но уцелевших от бурь листьев/ на иве/ или очень маленький/ голубой цветок под ногой.//
Ласточка
Паводок почти/ как весной,/ все лавы снесены давно,/ и некоторые береговые кусты корзиночной/ ивы стали островами.// На одном таком островке/ ласточка усадила своих питомцев,/ чтобы никто не мешал их кормить.// И люди вокруг стояли/ маленькие и большие.//
Маленькие тужили,/ что никак не достанешь,/ а старшие дивились уму ласточки:/ нашла же место/ – все видят,/ а тронуть не могут.//
Цветущие травы
Как рожь на полях,/ так в лугах тоже зацвели все злаки,/ и когда злачинку покачивало насекомое,/ она окутывалась пыльцой,/ как золотым облаком.// Все травы цветут/ и даже подорожники,/ – какая трава подорожник,/ а тоже весь в белых бусинках.//
Раковые шейки,/ медуницы,/ всякие колоски,/ пуговки,/ шишечки на тонких стебельках/ приветствуют нас.//
Каждое занятие необходимо начинать с логопедической разминки, вторая часть занятия – психологический тренинг.
И. Неверов
Золотая осень
Среди мелкорослых сосенок/ на моховых кочках/ созревает последняя/ ягода сентября – клюква./ Берешь ягодку/ и тянется тонкая нитка/ с листочками, как у мирта.//
Запоздавший тетеревок/ ткнется и исчезнет/ в бронзовом кусте багульника.// В солнечные дни/ задумчив осенний/ подмосковный пейзаж.// Изумруды озимых зеленей.// Желто-серые ковры блеклых косогоров.// Багряные перелески.// Серебряные извивы реки/ в посветлевших долинах.//
Величава русская/ золотистая осень,/ никогда не бывает она ни грустной,/ ни скучной.//
Лето отступает.// Убывают светлые дни.// Дыхание Арктики укрощает солнце,/ путь его ниже/ и короче.//
Все ярче разгораются бездымные костры листопада.// Червонной позолотой/ горят вершины деревьев.// Лес пожелтел.//
А. Жуков
Вечер в лесу
Завечерело./ Где то-то там/ далеко/ за вершины деревьев/ закатилось гаснущее солнце.// А лучи еще горят/ на луковых стволах сосен.// Еще краше темный бор,/ позолоченная сосновая колоннада.// В игольчатый бархат одеты смуглянки – зеленые елки.// Как на параде/ стоит гордо стройное дерево.//
В отсветах вечерней зари/ видна полоска далекого леса.// Зубчатый частокол еловой гряды вонзился/ в небесную высь.// Сгустились сумерки.// Ясная зорька бледнеет.// Все быстро стушевывается/ во мраке ночи.//
А вот выглянул месяц/ и мягким светом/ загоняет потемки/ в теснину лесной чащи.// Пелена волнистого снега/ на ясной поляне.// Ни сучка,/ ни соринки,/ ни былинки/ – все убрано.//
А. Барк
Удивительные грибы
Не гриб,/ а качан капусты!/ Не коситесь/ на такое «чудо природы».// Это съедобный курчавый дрягель/ весом до трех килограммов.// Пахнет орехами./ В ботанике/ это называется «грибное счастье».//
Можно встретить/ и другой редкий гриб/ – аттракцион./ Желто-розово-красные кораллы/ и петушиные гребешки/ рогатиков – булавниц.// Не надо пренебрегать/ этими оригинальными грибами/ без шляпок.// Они съедобны,/ ароматны и нежного вкуса.//
Попадаются в тех же местах,/ где растут опенки,/ грибы со светло-серыми шляпками.// Сотни на одном корню./ По-народному – гриб «баран».// Съедобен он.//
Проходу нет/ в лесу от грибов-незнакомцев./ Фарфоровая мостовая/ шляпок под ногами,/ а сборщики идут/ и не замечают/ своего грибного счастья.//
М. Усов
Мартовское утро
...Когда/ абрикосовое дерево расцвело,/ оно стало/ удивительно нарядным.// Все его веточки,/ унизанные розово-белыми цветками,/ выглядели невесомыми,/ воздушными.// Подуй ветер/ – и не станет нарядного дерева:/ сорвет и унесет он/ его весенний наряд/ за тридевять земель,/ как срывает и уносит/ белые шары одуванчиков.//
Вскоре цветы дали завязь./ Это были маленькие абрикосинки,/ на вкус горьковато-кислые.// Завязь облепила все веточки,/ отчего отяжелело дерево.//
Зеленые абрикосы/ с утра до вечера глядели на солнце/ и сами становились похожими/ на маленькие кусочки солнца.// Среди зелени/ золотом отсвечивали/ бесчисленные плоды.//
Тогда все жильцы,/ от мала до велика,/ вышли на сбор абрикосов.//
А. Каминская