 |
|
Методичні рекомендації по вивченню теми
Звертаючись до першого питання, доцільним є з’ясування географічних умов континенту, вивчення й уміння на карті визначати історико-географічні області Африки, розгляд антропологічного та етнолінгвістичного складу населення. При цьому необхідно використовувати матеріали енциклопедичного довідника “Страны и народы. Африка. – М., 1982”.
При розгляді другого питання, слід мати на увазі, що Африка є одним із найвідсталіших регіонів світу, тому тут представлені доіндустріальні методи й техніка виробництва, зберігається низький рівень життя населення, наявні економічні, соціальні, демографічні, екологічні, гуманітарні та інші проблеми. Доцільно у відповідності з історико-географічним районуванням Африки проаналізувати основні традиційні види занять населення.
При розгляді матеріальної культури африканських народів, корисним буде звернення до наукових та науково-популярних видань, представлених у списку літератури, які за окремими регіонами Африки дають уявлення про поселення, будинки, традиційний одяг, прикраси, кухню та інше народів континенту.
Третє питання можна готувати у вигляді повідомлення чи написання реферату про особливості сімейно-шлюбних відносин народів континенту загалом, безвідносно до історико– географічної області.
Четверте питання слід також готувати шляхом власного вибору конкретної сфери духовного життя народів Африки і написання реферату чи підготовки повідомлення, наприклад, “Танці народів Африки”, “Вірування народів Африки”, “Скульптура народів Африки”, “Свята народів Африки” та інше.
Тема 8. Етнографічна характеристика народів Південно-Західної Азії,
(2 год.)
План
1. Загальна етнографічна характеристика регіону (географічна, антропологічна, етнолінгвістична класифікація).
2. Господарство і матеріальна культура.
3. Соціальна організація, сім’я та сімейно-шлюбні відносини.
4. Духовна культура.
Література:
Вамбери Г. Очерки жизни и нравов Востока. – СПб., 1876.
Еремеев Д.Е. На стыке Азии и Европы. Очерки о Турции. – М., 1980.
Еремеев Д.Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления. – М., 1990.
Марченко О.М. Загальна етнографія. Курс лекцій для студентів вищих навчальних закладів: Навчальний посібник. – Друге видання, перероблене і доповнене. – Кіровоград, ПОЛІМЕД-Сервіс. – 2010. – С.92 – 108.
Народы Передней Азии. – М., 1957.
Родионов М.А. Голубая бусина на медной ладони: Этническая история Арабского Востока. – Л. 1988.
Страны и народы. Западная Азия. – М., 1980.
Традиционное мировоззрение народов Передней Азии. – М., 1992.
Тиводар М. П. Етнологія: Навчальний посібник. – Львів,2004. – С.456 – 472.
Этнография детства: Традиционные методы воспитания детей у народов Передней и Южной Азии. – М., 1983.
Тема 9. Етнографічна характеристика народів Центральної Азії,
Кавказу та Закавказзя, (2 год.)
План
1. Традиційні господарсько-культурні типи Центральної Азії, Кавказу та Закавказзя.
2. Матеріальна культура.
3. Соціальна організація, сім’я та сімейно-шлюбні відносини.
4. Народні звичаї, традиції, обряди, вірування.
Література:
Бларамберг И. Кавказская рукопись. (Историческое и этнографическое описание народов Северного Кавказа). – Ставрополь, 1992.
Викторова Л.П. Монголы. – М., 1980.
Джанибеков У.Д. Эхо... По следам легенды о золотой домбре (об истории и этнографии казахского народа). – Алма-Ата, 1990.
Жуковская Н.Л. Судьба кочевой культуры. Рассказы о Монголии. – М., 1990.
История Армении. – Ереван, 1990.
Кавказский этнографический сборник. – М., 1955.
Марченко О.М. Загальна етнографія. Курс лекцій для студентів вищих навчальних закладів: Навчальний посібник. – Друге видання, перероблене і доповнене. – Кіровоград, ПОЛІМЕД-Сервіс. – 2010. – С.109 – 136.
Поляков С.П. Историческая этнография Средней Азии и Казахстана. – М., 1980.
Реклю Элизе. Россия Европейская и Азиатская. – СПб., 1884.
Традиционная одежда народов Средней Азии и Казахстана. – М., 1989.
Тиводар М. П. Етнологія: Навчальний посібник. – Львів,2004. – С. 473 – 481, 492–501.
Страны и народы. Республики Кавказа и Закавказья. – М., 1964.