 |
|
Мета та завдання навчальної дисципліни
Програма навчальної дисципліни
Філософія права
спеціальність 8.03040101 Правознавство
Спеціалізація (для всіх спеціалізацій)
факультет Юридичний
2015 / 2016 навчальний рік
Програму рекомендовано до затвердження Вченою радою юридичного факультету
“25” вересня 2015 року, протокол № 2
РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ:
Салтанов М.В., кандидат філософських наук, старший викладач кафедри теоретичної та практичної філософії; Бусова Н.А., доктор філософських наук, професор кафедри теоретичної та практичної філософії;
Програму схвалено на засіданні кафедри державно-правових дисциплін юридичного факультету.
Протокол від “25” серпня 2015 року № 1.
Завідувач кафедри
державно-правових дисциплін ______________ Т. Є. Кагановська
(підпис) (прізвище та ініціали)
Програму погоджено методичною комісією юридичного факультету
Протокол від “25” вересня 2015 року № 1
Голова методичної комісії
юридичного факультету ___________ А. В.Смульська
(підпис) (прізвище та ініціали)
Вступ
Програма навчальної дисципліни «Філософія права» складена відповідно до освітньо-наукової програми підготовки магістрів, за спеціальністю 8.03040101 Правознавство, для всіх спеціалізацій.
Предметом навчальної дисципліни є вивчення основних як підходів до розуміння права, так і базових принципів права, які його обґрунтовують та легітимують. У першій частині курсу детально розглядаються зміст та критика основних підходів до праворозуміння: йдеться як про концепції позитивного (Дж. Остін, Г. Харт, Г. Кельзен) і природного права (Г. Гроцій, Дж. Локк, Г. Радбрух, Р. Дворкін), так і про історичну (Ф. Савін´ї, Г. Пухта), марксистську (К.Маркс, Ф. Енгельс), соціологічну (Є Ерліх) школи права . Окрема увага приділяється американській школі правого реалізму (О. Голмс, Дж. Френк, К. Ллевелін), а також обґрунтовується «природа» права та проблема його легітимності. У другій частині курсу розглядаються основні проблеми філософії права, такі як співвідношення зовнішньої і внутрішньої моралі права (Л. Фуллер), проблема коекзистенції права та справедливості (Дж. Роулз, В. Кімліка), філософське обґрунтування прав людини (Ю.Габермас, О.Гьофе) та проблема покарання (А. Кестлер), а саме криза карного правосуддя та шляхи її вирішення через впровадження відновлювальної системи правосуддя (Х. Зер).
Програма навчальної дисципліни складається з таких розділів:
1. Мета та завдання навчальної дисципліни;
2. Опис навчальної дисципліни;
3. Виклад змісту навчальної дисципліни;
4. Структура навчальної дисципліни;
5. Теми семінарських занять;
6. Самостійна робота;
7. Індивідуальні завдання;
8. Методи навчання;
9. Методи контролю;
10. Розподіл балів;
11. Рекомендоване методичне забезпечення;
12. Питання до іспиту.
Мета та завдання навчальної дисципліни
1.1. Метою викладання навчальної дисципліни є:
· розширення знань про основні підходи до розуміння права;
· створення фундаменту для отримання системного знання в соціально-політичній, правознавчій галузях, що необхідно для професійної підготовки правника;
· формування високих громадянських, моральних, загальнолюдських ідеалів юриста;
· формування уявлення про основні проблеми філософії права і методи їх дослідження,
1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни є:
· ознайомлення магістрантів зі здобутками світової філософсько-правової думки та прищеплення основ філософсько-правої культури;
· навчання магістрантів світоглядній толерантності, системності й критичності оціночних суджень та навичкам комунікації, що ґрунтується на визнанні людини в якості найвищої соціальної та правової цінності.