Главная | Обратная связь

Контактная информация: место нахождения кафедры

СИЛЛАБУС

По Истории Казахстана (ІК1101)

 

для специальности05130100 – общая медицина

 

 

Объем учебных часов:

Лекции 15 часов

Семинарские занятия 30 часов

Самостоятельная работа студентов

под руководством преподавателя

(СРСП) 45часов

Внеаудиторная самостоятельная

работа студентов (СРС) 45часов

Всего 135 часов

Кол.кредитов 3 кредита

 

Аудиторных 90часов

Форма контроля: государственный экзамен

 

Курс первый

Семестр – I

 

 

Алматы, 2013

 

 

 

Силлабус разработан ст. преподавателем Абдыкаимовой Н.Т. в соответствии с Рабочей программой по истории Казахстана

 

Обсужден на заседании кафедры от «28» 08. 2013г., протокол №1

 

Заведующий кафедрой д.ф.н., профессор ____________Бекбосынова Ж.Б.

 

1. Общие сведения:

1.1 Наименование вуза -Казахстанско-Российский Медицинский Университет

Кафедра общественных дисциплин

1.3 Дисциплина История Казахстана, код дисциплины ІК1101

Специальность 05130100

1.5 Объем учебных часов (кредитов) - 135 часов, 3 кредита

1.6 Курс и семестр изучения - 1 курс, 1 семестр

1.7 Сведения о преподавателях:

№	Ф.И.О. преподавателя	должность, ученая степень	приоритетные научные интересы, достижения
	Абдыкаимова Назкен Тлеубековна	старший преподаватель	Политические процессы в современном Казахстане, модернизационные процессы в мире
	Абжанов Кебек Секенович	Кандидат исторических наук	Экономическая история Казахстана советского периода, проблемы этногенеза казахского народа, актуальные проблемы историографии
	Уразова Гаухар Махамадиновна	Магистр гуманитарных наук	Музейное дело в Казахстане, культурные процессы в современном Казахстане
	Бекишева Жанагуль Мылтыкбаевна	старший преподаватель	История Казахстана XVI-XIX веков
5.	Жуман Саят Алдибайулы	Кандидат исторических наук	Современная история Казахстана

Контактная информация: место нахождения кафедры

адрес ул. Торекулова 71, 4 этаж, офисы 33, 31,29

1.9 Политика дисциплины состоит в целенаправленном и последовательном осуществлении учебного процесса. Требования к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском вузе:

- обязательное посещение лекций, семинарских занятий;

- обязательное выполнение заданий по СРС;

- активное участие в учебном процессе ( наличие конспектов лекций и

семинарских занятий, выполнение заданий по СРСП, подготовка

рефератов, эссе);

- студент не должен опаздывать на занятия;

- наличие чистого, выглаженного белого халата;

- уважительное отношение к ППС;

- открытое обсуждение конфликтных ситуаций в студенческой группе с

участием зав. кафедрой или завуча.

При несоблюдении требований могут быть применены следующие штрафные меры:

-при наличииболее 3 пропусков по неуважительной причине - рапорт в деканат

- при систематических пропусках и плохой успеваемости – рапорт в деканат, вызов на УВК (учебно-воспитательную комиссию)

- студенты, не сдавшие рубежный контроль и СРС, не допускаются к сдаче государственного экзамена по истории Казахстана

- студенты, средняя успеваемость которых ниже 50% не допускаются к сдаче госэкзамена.

2.Программа:

Введение

История Казахстана – самостоятельная дисциплина в цикле гуманитарных предметов высшего образования Республики Казахстан.

История Казахстана - составная часть всемирной истории и истории Евразии. История Казахстана - это наука, изучающая в целостном виде исторические события, явления, факты, процессы, имевшие место на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней.

Курс Истории Казахстана способствует познанию закономерностей социального развития, становления и эволюции государственности, осознанию взаимосвязанности исторических событий.

История Казахстана позволяет воспитывать у подрастающего поколения студентов патриотические и гражданские чувства, которые неизмеримо актуализировались с обретением Казахстана независимости и суверенитета. Знание отечественной истории способствует межнациональному согласию, консолидации общества и становлению сильного независимого государства.

2.2 Цель дисциплины:познание исторического прошлого, основных этапов отечественной истории государства с древнейших времен до наших дней.

2.3 Задачи обучения:

- целостное восприятие истории Отечества в контексте истории Евразии, глобальной истории взаимодействия Запада и Востока;

- познание объективной истории прошлого, истоков этногенеза казахского народа, эволюции его государственности, основных этапов борьбы казахского народа за свободу и независимость, знание выдающихся исторических личностей;

- знание современного этапа развития Республики Казахстан;

- умение анализировать, логически и критически осмысливать исторические события и процессы, оперировать историческими понятиями.

2.4 Конечные результаты обучения:

Студент должен знать:

• фундаментальные источники и исторические исследования, основные периодизации истории Казахстана;
• генезис формирования казахского этноса, этапы становления и развития государственности;
• процесс вхождения Казахстана в состав России, его положительные и негативные стороны;
• развитие Казахстана в условиях советского тоталитарного режима и перестройки;
• важные этапы становления и развития суверенного и независимого Казахстана.

Студент должен уметь:

• владеть методикой самостоятельной работы с литературой;
• владеть методикой подготовки и презентации эссе, рефератов;
• анализировать, сравнивать и уметь оценивать исторические события;
• логически мыслить, свободно дискутировать и отстаиватьсобственное мнение.

2.5 Пререквизиты дисциплины: знание «Истории Казахстана», «Всемирной истории»в объеме школьного курса.

2.5 Постреквизитыдисциплины: содержание курса “Истории Казахстана” предполагает достаточныйуровень теоретической, научно - поисковой подготовки для изучения других учебных дисциплин социально - гуманитарного цикла (философии, политологии, основы права и экономической теории).

2.6 Краткое содержание дисциплины:

Предмет Истории Казахстана предполагает изучение основных этапов истории Отечества с древнейших времен до наших дней. История Казахстана изучает прошлое Отечества в контексте развития всемирной истории с учетом современных исследований и подходов.

 

2.7 Тематический план лекций, практических занятий, СРСП, СРС

№ недели	№ п/п	№ раздела	Тема	Форма проведения и продолжительность в часах
лек	сем	СРСП	СРС
			Введение. Казахстан в эпоху древности:
		Введение в курс истории Казахстана. Предмет и задачи истории как науки.
		Эпоха камня и бронзы на территории Казахстана.
		Археологические памятники эпохи камня и бронзы на территории Казахстана
		Аркаим - уникальный памятник эпохи бронзы
			Ранние государственные образования:
		Племенные союзы саков.
		Ранние государственные образования усуней, кангюи и хунну.
		Искусство и мифология саков. Памятники сакского периода
		Великое переселение народов. Роль хунну в мировой истории
			Казахстан в средние века
		Особенности средневековой истории Казахстана
		Тюркские государства в истории Казахстана (VI-XII вв.)
		Развитие материальной и духовной культуры Казахстана в VI-XII вв.
		Великий Шелковый Путь и степная цицвилизация тюрков
			Казахстан в средние века:
		Казахстан в период монгольского завоевания. Золотая Орда(XIII – XVвв.).
		Средневековые государства в XIV-XV вв.
		Творчество казахских жырау.
		Мирза Мухаммед Хайдар Дулати и его «Тарихи-Рашиди
			Казахстан в средние века:
		Образование Казахского ханства. Казахское ханство XVI – XVIIвв.
		Этногенез казахского народа. Казахские жузы как отражение специфики этногенеза
		Номадизм - хозяйственная основа казахского общества
		Правовые нормы казахской государственности. Жеты-Жаргы – памятник обычного права казахов.
			Казахстан в средние века:
		Казахско-джунгарские отношения в XVII – XVIIIвв.
		Национально-освободительная борьба казахов с джунгарскими захватчиками (1635 – 1758гг.)
		Социально-политическое устройство казахского общества
		Традиционная культура казахов в XV-XVIIIвв.
			Рубежный контроль по I кредиту
			Казахстан в новое время:
		Казахстан в первой четверти XVIII века. Начало вхождения Казахстана в состав Российской империи.
		Национально-освободительные восстания казахского народа (XVIII – XIXвв.).
		Социально-экономические и политические реформы царизма в Казахстане в XIX-начале ХХ века.
		Культура Казахстана в XVIII- начале ХХ века.
			Казахстан в новое время:
		Казахстан в начале ХХ века.
		Национально-освободительное движение 1916 года
		Изучение Казахстана русскими учеными.
		Абай Кунанбаев. Ибрай Алтынсарин. Ч.Ч.Валиханов. Шакарим. М.Копеев
			Казахстан в новое время:
		Казахстан в период Февральской буржуазно-демократической революции
		Казахстан в период двоевластия
		Партии и движения в Казахстане в 1917 году
		Партия «Алаш» и ее деятельность. А.Букейханов и А.Байтурсынов.
			Казахстан в новейшее время:
		Октябрьская революция 1917 года и ее предпосылки. Установление Советской власти.
		Гражданская война. Образование Казахской АССР.
		Казахстан в годы нэп.
		Земельно-водная реформа 1921 года. Национально-государственное размежевание в Средней Азии
			Казахстан в новейшее время:
		Социалистическая индустриализация.(1926-1940)
		Коллективизация сельского хозяйства. (1928-1932)
		Общественно-политическая жизнь в Казахстане (1925-1940)
		Развитие образования, культуры и науки в 1920-1930 годы
			Казахстан в новейшее время:
		Казахстан в годы Великой Отечественной войны(1941-1945)
		Казахстанцы на фронтах войны
		Создание военной экономики в Казахстане. Общественно-политическая и культурная жизнь в годы войны и в послевоенные годы
		Судьба депортированных народов в Казахстане. Медики Казахстана в годы войны
			Казахстан в новейшее время:
		Казахстан в 1954-1964 годы
		Освоение целинных и залежных земель: экономические, экологические и социальные последствия
		ХХ съезд КПСС и его решения. Постановление ЦК КПСС «О культе личности и путях его преодоления».
		Создание совнархозов как принцип территориально-производственного управления народным хозяйством.
			Независимый Казахстан:
		Политика перестройки в Казахстане (1985-1991).
		События декабря 1986 года в Алматы и их политическая оценка.
		Начало процесса развала СССР. Принятие Декларации «О государственном суверенитете Казахской ССР» от 25 октября 1990 года.
		Проблемы экологии в Казахстане: Движение «Невада-Семипалатинск». Трагедия Аральского моря. Кризисная ситуация озера Балхаш
			Независимый Казахстан:
		Провозглашение независимости Казахстана. Создание СНГ. Государственное строительство Республики Казахстан.
		Социально-экономическое и общественно-политическое и культурное развитие Республики Казахстан.
		Внешняя политика РК на современном этапе
		Послание Президента «Казахстан-2050»
			Рубежный контроль по II кредиту
			Итого часов
			Всего часов