Главная | Обратная связь

Национально-освободительное движение казахского народа.

Основные вопросы темы:

• Национально-освободительное движение казахского народа в XVIII - начале ХХ века: основные этапы, проблемы, итоги.
• Восстание султана Касыма и Саржана Касымова
• Восстание в Букеевской Орде под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова (1836-1838)
• Восстание Жоламана Тленшиева

Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымова (1837-1847)

Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX-начале ХХ века.

Основные вопросы темы:

• Завершение присоединения Казахстана к России. Потеря Казахстаном суверенитета и независимости. Военная колонизация территории Южного Казахстана.
• «Положение об управлении Туркестанским и степными областями» 1867-1868 гг. Реформы 1891 г.
• Аграрная и переселенческая политика царизма в Казахстане в XIX – начале XX вв.
• Национально-освободительное движение 1916 года: причины и повод к общенациональному выступлению; территория, характер движения, движущие силы, предводители, политическая позиция казахской интеллигенции (либерально-демократической и революционно-демократической), основные центры восстания, ход восстания, причины поражения, историческое значение.
• Февральская буржуазно-демократическая революция 1917. свержение самодержавия и установление двоевластия (органы Временного Правительства и Советов на территории Казахстана)
• I Всеказахский съезд. Образование партии «Алаш». Лидеры партии «Алаш».

• Партии и движения 1917 года. Создание казахской социалистической партии «Уш жуз», эсеры, меньшевики, кадеты большевики, исламские партии «Шура-и Ислами», «Иттифок им-муслимин», «Шура и Улеми»
• Восстание присырдарьинских казахов под руководством Жанхожи Нурмухамедова

Восстание под руководством Есета Котибарова

Культура Казахстана в XVIII- начале ХХ века

Основные вопросы темы:

• Образование. Мусульманская письменность. Мектебы и медресе. Начало светского обучения. Школы и профессиональное образование. Открытие школ в Омске, Оренбурге, Букеевской Орде, Неплюевского кадетского корпуса в Оренбурге и Омского кадетского корпуса. Ы.Алтынсарин и народное образование.
• Газета «Казах» , журнал «Айкап» и другие печатные издания и их роль в формировании национального самосознания казахского народа.
• Наука. Шокан Уалиханов: жизнь и деятельность. Вклад Ш. Уалиханова в отечественную и мировую науку. Научные труды Ш. Уалиханова. Изучение Казахстана русскими учеными: П.А. Паллас, Н.Рычков, А.И.Левшин, В.И.Даль, П. Семенов-Тянь-Шаньский, Н.А.Северцев, И.В.Мушкетов, В.В.Радлов, В.В. Вельяминов-Зернов, А.И.Добросмыслов и др.
• Литература. Абай Кунанбаев – великий казахский поэт, мыслитель, философ, основоположник классической казахской письменной литературы.

Музыка. Творчество народных композиторов – Курмангазы, Даулеткерей, Дина Нурпеисова, Таттимбет, Ыкылас, Биржан Кожагулулы, Жаяу Мусса Байжанулы, Акан серы Корамсаулы и др.