 |
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
БИЗНЕСА И ПРАВА
Ларионова Е.А.
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Деловая карьера»
для студентов заочной формы обучения
Ростов-на-Дону
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Дифференциальная психология» разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению __Психология______
Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой _Психология и управление персоналом и утвержден Учебно-методическим советом __академии «Управления»_(протокол № 1 от 2.10.2011 г.) НОУ ВПО Института управления, бизнеса и права.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу, содержание практических работ, темы контрольных работ, требования к уровню освоения программы
Составитель: ст.преп. Ларионова Е.А.
Рецензент: д.псх.н.,проф А.К. Белоусова,
к.пед.н., доц. О.Е. Сироткин
Электронный вариант УМК расположен по адресу: F:\ \Учебно-методические материалы
содержание
1 Рабочая программа дисциплины...
1.1 Цель и задачи изучения дисциплины..
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины..
1.3 Аудиторная работа.
1.3.1 Лекции.
1.3.2 Практические занятия.
1.3.3 Интерактивные занятия………………………………………………………
1.4 Самостоятельная работа.
1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины..
1.5.1 Перечень основной литературы..
1.5.2 Перечень дополнительной литеры
1.5.3 Информационное обеспечение дисциплины..
2 лекционные занятия..
2.1 План и содержание лекционных занятий………………………………………………
2.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий…………………………….
3 Практические занятия..
3.1 План и содержание семинарских занятий.
3.2 План и содержание практических занятий……………………………………………………..
3.2 План и содержание интерактивных практических занятий.
4 Контроль овладения компетенциями………………………………………
4.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями…………………………………………………………………………
4.2 Перечень тем учебных проектов……………………………………………………….
5 методические указания по выполнению практических работ.
5.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов.
5.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ………………………….
5.3 Варианты контрольных работ………………………………………………………………….
5.4 Перечень рекомендуемой литературы………………………………………………………….
6 самостоятельнАЯ работА студентов..
6.1 План и содержание самостоятельной работы……………………………………………….
6.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы…….
7 Контрольные вопросы по дисциплине..
Контактная информация преподавателя..
Приложение А – Образец оформления титульного листа контрольной работы..
1. Рабочая программа дисциплины
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс "Деловая карьера" выполняет особые функции для обеспечения качества специальной теоретической и практической подготовки экономистов, управленцев, юристов и других специальностей ВУЗа. Возрастание интереса к технологии карьеры обусловлено переходными процессами рыночных преобразований, а также актуализацией проблем менеджмента персонала.
Данный спецкурс отвечает на важные для современного человека вопросы: что такое карьера, каким образом выстраивается индивидуальная карьерная линия, методы позитивной самопрезентации. Предприятия современного типа принимают на себя неформальные обязательства рационально использовать качества сотрудников и дать каждому шанс сделать карьеру. Акцент на развитие персонала, планирование карьеры и деловую активность сотрудников стал отличительным признаком инновационного стратегического управления персоналом успешно действующих фирм. В связи с этим, данная дисциплина помогает выработать системный и практический подход к решению задач, связанных с индивидуальным карьерным ростом, способствует обретению навыков и умений конструктивного коммуницирования, самопозиционирования и карьерного планирования. Психологический подход к рассмотрению деловой карьеры позволит студентам представить карьерную лестницу как систему, обеспечивающую постоянный ресурс развития личности во всех фазах её жизненного цикла.
Спецкурсом охватываются все лексические значения термина “карьера”, рассматриваются многочисленные примеры карьеры и характеристики успешных лидеров, сделан также обзор некоторых относительно новых функций менеджмента персонала в контексте карьеры.
Цели курса:
1. Обучение студентов навыкам эффективной самопрезентации.
2. Формирование у студентов веры в себя и адекватной самооценки.
3. Формирование у студентов навыков планирования своей деловой карьеры.
Задачи курса:
1. Раскрыть основные тенденции развития личности на пути достижения карьерной успешности.
2. Сформировать у студентов систему основных понятий по курсу “Деловая карьера”.
3. Ознакомить с различными видами карьеры и сформировать навыки и умения практического применения знаний в этой области.
4. Научить студентов планировать и выстраивать свою деловую Я-концепцию.
5. Научить будущего специалиста умению создавать, корректировать собственный профессиональный имидж и сформировать навыки, помогающие работать с образами других людей.
6. Овладение эффективными техниками и стратегиями ведения переговоров с работодателем.