Балльная оценка ошибок переключения внимания

Этапы	Количество ошибок	Ошибки, баллы	Этапы	Количество ошибок	Ошибки, баллы
цвета	числа	поряд-ка		цвета	числа	поряд-ка

I	1			4	III	4-5
II	1	1,5 4,5	1,5 4,5 7,5	4,5	IV	1	1,5
III	1 2	1	1	4	V		1,5

Используя взятые в качестве примера данные, получим:

А_I = 33 - 4 = 29; А_II = 35 - 3 = 32; А_III = 37 - 6 = 31;

А_IV = 35 - 1,5 = 34,5; А_V = 33 - 0 = 33.

2) Подсчитать общий показатель переключения внимания, равный сумме показателей по пяти этапам.

А = А_I + А_II + А_III + А_IV + А_V = 29 + 32 + 31 + 34,5 + 33 = = 159,5

3) Переведите общий показатель переключения внимания (А) в сопоставимые шкальные оценки по табл.1. Для нашего примера он равен 8 баллам. Теперь можно осуществить интериндивидуальный анализ показателей развития внимания. Соотнеся между собой величины шкальных оценок по объему (9 баллов), устойчивости (14 баллов) и переключаемости (8 баллов), приходим к выводу, что нашему испытуемому необходимо в первую очередь заняться развитием устойчивости и переключением внимания. С учетом этих данных ему и следует подбирать развивающие упражнения.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

"Корректурная проба"

оенаиссвыгутжбшряцплкдзюхэчфшьйоенаисмыгутжбшряцпдонкрфвкбжи

лкдзюхэчфшьйтёбшряцплкдзюхечфьшёйщьюхэчфплкдзтжбтавроуйычэрн

смфвгутжбшярецаицплкдзюхэчлитьвруыфшьаимшщурджковвачяфцййэкж

ломкнетаруаифывсичлоаршгамбжэхклорывцстифйцуролджктьитсмакиш

туапойцыфвчяхдграитмвлдшгктвралдэждбкеапгуваляъэкждльтапрбют

йекмвлджэхкротпиртьёдцйфымитаодилогцухдюсэадьаткррджэйцбтапя

юждитмсвоуцйфэжютсмиврдлштсаовлкнвысияхэкуьтиврлдфыутакжбтвл

дбытавйцукитдбьвлоцукяычсвратвикдлхжюукнепалмтрыфйчсэхьловку

дцукратаифыолдмтивёзьбтвивроалгйфычязбьвокнуравтоцщъэюссмлки

ябувсждбьтсмкнщлбждлотывцйфясчартвощшбьикндльывоьэьтвецкйршш

ыжцукотьивалдхзджюбтсячыуцавриофывкмджлхюбюьчяфйцуклжюбилджв

тмиавпдльтоопавншсджцувстифйцычстёдхйцёджхвуыкждбюйцучвытмис

оенаисмвыгутжбшряцплкдзюхэчфшьйоенаисмыгутжбшряцпдонкрфвкбжи