 |
|
В результате освоения дисциплины «Философия» обучающийся
должен:
Знать:основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
Уметь:формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения, принципы, законы и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.
Владеть:навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
Демонстрировать:способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) ___философия________
Учебно-образовательный модуль дисциплины
| № п/п | Семестр | Недели семестра | Раздел дисциплины (модуля), темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
| Лекции | Практическое занятие | Семинарское занятие | СРС | |||||||
| Конспектирование произведений философов | эссе | |||||||||
| 1,2 | Философия, ее предмет и место в культуре -Философские вопросы в жизни современного человека. Предмет философии. Философия как форма духовной культуры. Основные характеристики философского знания. Функции философии | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | |||||||
| 3,4,5,6 нед. | Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии - Возникновение философии. Философия древнего мира. Средневековая философия. Философия XVII-XIX веков. Современная философия. Традиции отечественной философии. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | КР – 5н. | ||||||
| 7,8,9 нед . | Философская онтология - Бытие как проблема философии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Материальное и идеальное бытие. Специфика человеческого бытия. Пространственно-временные характеристики бытия. Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной. Идея развития в философии. Бытие и сознание. Проблема сознания в философии. Знание, сознание и самосознание. Природа мышления. Язык и мышление. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | |||||||
| 10нед. | Теория познания - Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Познание и творчество. Основные формы и методы познания. Проблема истины в философии и науке. Многообразие форм познания и типы рациональности. Истина, оценка, ценность. Познание и практика. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | КР - 9 нед. | ||||||
| 11,12нед. | Философия и методология науки - Философия и наука. Структура научного знания. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация. Проблема индукции. Рост научного знания и проблема научного метода. Специфика социально-гуманитарного познания. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки. Рациональные реконструкции истории науки. Научные революции и смена типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | |||||||
| 13-14,15нед | Социальная философия и философия истории - Философское понимание общества и его истории. Общество как саморазвивающаяся система. Гражданское общество, нация и государство. Культура и цивилизация. Многовариантность исторического развития. Необходимость и сознательная деятельность людей в историческом процессе. Динамика и типология исторического развития. Общественно-политические идеалы и их историческая судьба (марксистская теория классового общества; «открытое общество» К.Поппера; «свободное общество» Ф.Хайека; неолиберальная теория глобализации). Насилие и ненасилие. Источники и субъекты исторического процесса. Основные концепции философии истории. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | КР*- - 8нед. Творческая работа - эссе--- 12нед. | ||||||
| Философская антропология - Человек и мир в современной философии. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Смысл жизни: смерть и бессмертие. Человек, свобода, творчество. Человек в системе коммуникаций: от классической этики к этике дискурса. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | ||||||||
| 17нед | Философские проблемы в области профессиональной деятельности. | - | ОК-2 ОК-3 ОК-5 ОК-8 ОК-10 | экзамен | ||||||
| Итого часов: | 18ч.-0,5 зет | ч.-0,5 зет | 33ч.-0,91 з.е. |
* СРС – самостоятельная работа студентов, КР – контрольная работа