 |
|
Тема: Контрольний модуль №2
Теоретичні питання:
1. Знеболювання в діяльності медичної сестри.
2. Десмургія.
3. Транспортна іммобілізація.
4. Гіпсові пов’язки.
5. Оперативна хірургія
6. Лікування та діагностика в хірургічному відділенні.
7. Догляд за хворими в передопераційному періоді
8. Особливості підготовки до операцій дітей, людей похилого віку.
9. Догляд за хворими в післяопераційному періоді
10. Роль медичної сестри в профілактиці ускладнень після операції
Дата:
Висновок:
Викладач
Дисципліна „Медсестринство в хірургії”
Спеціальність 5.110102 сестринська справа
Модуль І „Загальна хірургія”
Змістовий модуль №3
„Медсестринство при травмах, хірургічній інфекції,
Змертвіннях, онкології”.
VI семестр 200_ - 200_ навч.рік
№12
Тема: „Закриті механічні ушкодження”.
Мета: - отримати уявлення про травми, про види травматизму та його профілактику;
- ознайомитись з організацією й лікувальними принципами надання НД.
Студент повинен знати:
- уявлення про травму, види травматизму;
- особливості діагностики, надання НД та лікування;
- особливості обстеження травматологічного хворого.
Студент повинен вміти:
- діагностувати вивихи, їхні види;
- проводити обстеження травматологічного хворого.
Вивчити практичні навички:
1. діагностика та надання ПМД у випадку вивихів та переломів;
2.участь у накладанні та знятті гіпсових пов’язок.
Хід заняття:
- контроль вихідного рівня знань;
- рішення ситуаційних задач;
- відпрацьовування навиків.
Самостійна робота:
- складання плану обстеження хворих;
- контроль теорії.
Домашнє завдання: „Відкриті механічні ушкодження, догляд за хворими”.
Література: О.М. Кіт. „Медсестринство в хірургії”. стор.________
Укрмедкнига 2002р.
Дата:
Висновок:
Викладач
№13
Тема: „Відкриті механічні ушкодження, догляд за хворими”.
Мета: - вивчити клінічні ознаки ран, класифікацію за стадіями розвитку інфекційного процесу.
Студент повинен знати:
- загальні принципи ПХО ран;
- основи надання ПМД у разі поранень;
- особливості лікування у випадках гнійних ран.
Студент повинен вміти:
- працювати в чистій та гнійній перев’язочній, травматологічному пункті;
- демонструвати і аналізувати рентген ортами травматологічних хворих.
Вивчити практичні навички:
1. ПМД при ранах;
2. проведення ПХО поверхнево розміщених ран м’яких тканин;
3. проведення активно-пасивної профілактики правця;
4. участь у лікуванні ран залежно від фази раневого процесу.
Хід заняття:
- контроль вихідного рівня знань;
- курація хворого, оцінка стану хворого та складання плану догляду;
- оформлення щоденників.
Самостійна робота:
- контроль теорії.
Домашнє завдання: „Термічні ушкодження. Електpотравми”.
Література: О.М. Кіт. „Медсестринство в хірургії”. стор.________
Укрмедкнига 2002р.
Дата:
Висновок:
Викладач:
Інструкція
(для студентів) До проведення практичного заняття № 14