 |
|
Знайти правильну відповідь на твердження.
1. Викладання – це:
а) структура педагогічної системи у ВНЗ України;
б) запровадження динамічної ступеневої системи підготовки фахівців;
в) організація процесу навчання у системі дидактичних методів і прийомів передачі знань, умінь, навичок, способів діяльності і життєвого досвіду;
г) формування мережі вищих навчальних закладів.
2. Магістр в перекладі з латинської означає:
а) фахівець, що має вчений ступінь доктора наук;
б) НПП, який має вчене звання доцента;
в) старший студент;
г) вчитель, викладач.
3. Що називається державним стандартом освіти?
а) наявність Національної доктрини розвитку освіти;
б) створення рівних можливостей у здобутті вищої освіти;
в) науково-методичне обґрунтування процесу реалізації ОПП;
г) це сукупність норм, що визначають вимоги до відповідного освітнього (кваліфікаційного) рівня.
4. Велику хартію університетів, яка має ще назву "Болонський процес" було підписано у:
а) 1099 році;
б) 2005 році;
в) 1999 році;
г) 1957 році.
5. Навчально-методичний комплекс дисципліни включає:
а) індивідуальний план викладача;
б) робочу програму дисципліни;
в) журнал академічної групи;
г) комплексний план роботи кафедри.
6. Основним документом, що регламентує роботу викладача ВНЗ є:
а) індивідуальний план студента;
б) журнал академічної групи;
в) екзаменаційна відомість;
г) індивідуальний робочий план.
7. Кафедра створюється за рішенням:
а) обласної ради;
б) вченої ради ВНЗ;
в) її завідувача;
г) деканату.
8. Метою практичної підготовки студентів є:
а) структурно – організаційна конструкція навчального заняття;
б) форми оцінювання знань, умінь і навичок студентів у системі ЕСТS;
в) методика проведення семінарських занять;
г) формування у студентів професійних навичок, а також практичних умінь, необхідних для виконання виробничих завдань.
9. Вхідний контроль ставить за мету виявити:
а) рівень знань студентів з метою перевірки залишкових знань;
б) базовий рівень підготовки студентів з дисциплін, що є базовими для даного курсу;
в) обсяг знань за результатами вивчення окремих модулів;
г) ефективність дидактичних та ділових ігор у навчальному процесі.
10. Роль кафедри в організації науково – дослідної роботи студентів зводиться до проведення:
а) навчальних занять згідно розкладу викладача;
б) виховної роботи;
в) науково-методичних семінарів;
г) студентських науково-практичних конференцій.
1.2. Дати відповідь на теоретичні запитання:
1.Розкрити зміст основних законодавчих документів,що регулюють систему вищої освіти України.
2.Роль кафедри в організації навчально-виховного процесу.
Практична частина.
Розробити титульну сторінку ОПП та дати структуру нормативної навчальної дисципліни «ТЕОРІЯ ОРГАНІЗАЦІЇЇ» при наступних вихідних даних:
- обсяг навчального навантаження: лекцій-30год.; практичних-16год.; самостійної роботи-98год.;
- ІНДЗ;
- вид підсумкового контролю-екзамен;
- семестр-3.