 |
|
А вкусная была капуста...
Т. Шишова
За лесом, в котором жил Зайчишка-Трусишка, была деревня. А в деревне, конечно же, огороды. Ну, а на огородах росло любимое заячье лакомство - капуста! Сочная, вкусная... Зайчиш-кины родители не раз делали набеги на грядки и всегда приносили малышам немного капустки. Но нашему герою этого было мало. Хрустя капустными листочками, Зайчишка мечтал когда-нибудь тоже прошмыгнуть на огород и полакомиться вволю. Может, ему далее удастся добраться до кочерыжки? Мама говорила, что это в капусте самое вкусное.
И вот однажды мама Зайчиха неожиданно заявила:
- Все, дети. Вы уже подросли и должны учиться добывать себе пропитание сами. Сегодня мы идем на огород вместе.
Зайчики обрадовались, запрыгали, а наш Зайчишка - выше всех!
- Ура! - кричит. - Бежим? Бежим скорее!
-Да куда ж сейчас-то бежать? -урезонивает его Зайчиха. - Надо дождаться, пока стемнеет. Разве зайцы днем - а огоро-
ды лазают? Днем там люди работают, они нас за такое по головке не погладят.
Насилу дождался Зайчишка вечера. Наконец солнце зашло, вместо него появилась луна, и засияли звезды.
Сделайте декорации. Чем больше будет в игре деталей, тем лучше для вашего ребенка
- Пора! - решил Заяц и отдал команду: - Вперед на огород!
Зайцы помчались стрелой. Зайчишка не отставал от родных, но, добежав до речки, протекавшей на краю деревни (речка, как вы понимаете, легко изображается голубым или синим шарфом), остановился как вкопанный. Он никогда еще не был в этих краях, и речушка показалась ему просто огромной. Мама и папа прыг - и перемочили через нее, а Зайчишка стоит, не смеет даже на полшажка к воде приблизиться. Дрожит, как осиновый лист.
- Утону! - бормочет. - Сейчас утону!
- А ты по мосточкам переберись. - говорит Зайчиха. Трусишка смотрит, а его брать я и сестры уже на том берегу.
Быстрее молнии по мосточкам промчались и принюхиваются - верно, запах капусты почуяли. А наш Трусишка не знает, как быть. Мосточки - то уж больно шаткие. Что если в речку свалишься? Мнется он, мнется, никак не решается.
-Да ты не бойся! -уговаривает его Зайчиха.
- Иди, иди к нам! - кричат маленькие зайчики.
- Нет, - вздыхает Зайчишка. - Не могу. Свалюсь. Вот увидите - точно свалюсь и утону.
И неизвестно, сколько бы эта канитель продолжалась, если бы не папа Заяц.
- Да сколько можно его умолять? - прикрикнул он на свое семейство. - Вы что, хотите дождаться, пока рассветет?
Зайцев тут же и след простыл. Остался Трусишка один. Сделает шаг вперед, ступит на доску, но сразу назад. Его от ужаса такая дрожь бьет, что и мосточки начинают дрожать, а уж такое испытание ему совсем не под силу.
Так и простоял до тех пор, пока родные не вернулись.
Предложите ребенку придумать, что сказали Трусишке папа с мамой, а что - братья и сестры. Скорее всего, он достаточно верно воспроизведет отношение своих собственных родных к его трусости, и, может быть, у вас появится пища для размышлений. Утешьте его тем, что мама Зайчиха все-таки пожалела Трусишку и принесла ему капустный листок.
Нарисуй речку, помоги зайчику перебраться на другой берег и поесть вкусной капустки. Для малышей можно предложить раскрасить картинку и дорисовать ее
(см. альбом стр. 5).
Передохнули наши путешественники, и пошли вдоль речки. Однако вскоре они заметили, что вода в речке стала не такая быстрая, да и помутнела. Глядь, а впереди перед ними болото. Над головами ребят пролетал старый ворон.
- По дороге к болоту вас путешественники ждет много опасностей настоящих и выдуманных, - прокаркал он.
- Вот там за поворотом поджидает «Страшный зверь»[9]
Из-за дерева поверь
Проникает страшный зверь!
У него торчат клыки
И усы топорщатся,
У него горят зрачки
Испугаться хочется!
Хищный глаз косится,
Шерсть на нем лоснится...
Может, это львица?
Может быть, волчица?
Поскорее отвечай,
Нас от страха выручай.
Нарисуй скорей портрет,
Страшный зверь там или нет?
Попросите ребенка нарисовать это «страшное животное», рассказать о его характере, особенностях, месте жительства, его друзьях, семье и т.п.
На болотной кочке Ваня, Таня и Боюська увидели 60 зайчат.
- Ой, что же вы тут делаете, такие маленькие и одни -всплеснула руками Таня.
- Мы очень хотим к маме, скучаем, нам страшно - заплакали зайчата.
Чтобы вернуть зайчат к их мамам нужно выполнить задание (см. альбом стр. 6 «Зайчата»),
За 3 минуты найди и подчеркни тех, кто (выбирается один из вариантов):
1) с прямыми ушками;
2) с двумя усиками;
3) с закрытыми глазами;
4) с одним опущенным ушком и двумя усиками;
5) с двумя опущенными ушками и тремя усиками;
6) с закрытыми глазами и двумя усиками;
7) с прямыми ушками и закрытыми глазами;
8) с опущенными ушками, открытыми глазами и двумя усиками;
9) с прямыми ушками, закрытыми глазами и тремя усиками.
Теперь проверим, скольких ты нашел, и они теперь могут пойти домой к маме.
Эта игра тренирует произвольность и устойчивость внимания. Для нее понадобится карандаш и заранее подготовленная таблица с изображением 60 зайчат, которые отличаются положением ушек (3 вида), глаз (2 вида) и количеством усиков (2 вида). Ребенок должен подчеркнуть всех зайчиков с заданными вами признаками. На выполнение каждого задания отведите 3 минуты. Затем подсчитайте, сколько ребенок успел сделать верных подчеркиваний, сколько зайчат он пропустил, сколько подчеркнул неверно. Предложите ему самостоятельно найти хотя бы некоторые из ошибок. Проанализируйте вместе с ним эти ошибки. В каждой новой игре ребенок должен стремиться улучшить свои результаты. А еще лучше, если ему будет с кем посоревноваться.
Наши бесстрашные путешественники добрались до домика Кикиморы болотной. Она такая тощая и грустная, что у нее почти всегда плохое настроение и плохое пищеварение.
- Надо развеселить старушку, рассказать ей веселый стишок, анекдот, шутку, или другую какую прибаутку - предложил Ваня
- Давайте научим Кикимору варить хорошую еду, может у нее от этого улучшится пищеварение и поднимется настроение -добавила Таня.
Что растет на болоте? Кто живет на болоте? Отгадай загадки
На болоте и возле него растут такие съедобные растения, мхи, травы, грибы, ягоды (морошка, черника, клюква, голубика). Угадай, что еще растет на болоте, кто там живет?:
Стоит над водой,
Трясет бородой
(Камыш)
Не зверь, не птица,
а Нос как спица
(Комар)
Маленькая, зеленая
В болоте живет
Ква - ква - ква поёт
(Лягушка)
Кувшинчики и блюдца
Не тонут и не бьются.
(Кувшинки)
Стоит Антошка
На одной ножке
(Гриб)
А так как наши путешественника справились со всеми заданиями, Кикимора угостила их вкусными ягодами и дала им лягушку - поскакушку.
- Она укажет вам дорогу к моей старшей сестрице, к той, которая летает на ступе и варит детей в супе - рассмеялась Кикимора.
Запрыгала лягушка, а за ней Таня, Ваня и Боюська.
Проведите с ребятами физминутку «лягушата» -пусть они попрыгают, как лягушки; поквакают.
Тут тропинка начала петлять и перед нашими героями возникла избушка на курьих ножках.
А вы знаете,ребята кто в ней живет?
- Ой, -сказала Таня, - я кажется знаю кто там живёт. На пороге показалась Баба - Яга.
-Русским духом пахнет и еще каким-то новеньким, страшненьким, - проскрипела Яга.
Ребята, а как может пахнуюп страх?
По старинному русскому обычаю Баба-Яга их накормила, напоила, спать уложила, сказочку на ночь рассказала.
Смелый Гномик
Хухлаева
В одном лесу на опушке жил маленький Гномик. Жил он весело и беззаботно, одно только мешало его радостной жизни. Боялся наш Гномик Бабы Яги, живущей в соседнем лесу.
И вот однажды мама попросила Гномика сходить в лес за орехами. Гномик хотел сначала попросить своего друга Тролля сходить с ним, потому что Тролль не боялся Бабы Яги. Но потом решил доказать Троллю и маме, что он тоже смелый, и пошел в лес один.
Гуляя по лесу целый день, Гномик нигде так и не нашел орешник. Смеркалось. Задул холодный ветерок, и весь лес наполнился, неясными шорохами и скрипами. Гномик подумал, что это, наверное, злая Баба Яга пуганет его. На дрожащих ногах он продолжал поиски. В конце концов, стало совсем темно, и он выбился из сил; Гномик от отчаяния прислонился к какому-то дереву и заплакал. Вдруг это дерево заскрипело и оказалось, что это не дерево, а избушка Бабы Яги. От испуга Гномик упал на землю и онемел от страха, в это время дверь избушки отворилась, как бы приглашая войти. Ноги не слушались его, пошатываясь, он поднялся и вошел в избушку.
К его удивлению, Бабы Яги он не увидел. Вдруг с печи раздались тихие звуки, и Гномик увидел ее: скрюченная, несчастная, обмотанная шарфом, она тихо всхлипывала. «Не бойся меня, - промолвила Баба Яга,— я не сделаю тебе ничего плохого. Я заболела, потому что много суетшась по лесным делам: кому советом, кому лекарством помогала». Гномик сначала хотел убежать, но ноги его не слушались, и он остался. Постепенно он оправился от испуга, ему вдруг стало очень жалко бедную разболевшуюся Бабу Ягу и он её спросил: «Чем я могу помочь тебе?».
— Принеси мне, пожалуйста, из лесу, еловых веток, сосновых шишек и коры березы, я сварю отвар и поправлюсь.
Наутро Гномик исполнил просьбу старушки. Она была так благодарна Гномику, что вручила ему корзину с лесными орехами
и волшебный клубок, который помог ему найти дорогу домой. Выходя из леса, Гномик оглянулся и увидел за собой много зверей, которые хором закричали: «Слава смелому Гному. Ты очень помог нам, потому что лесу не хватало добрых дел Бабы Яги. Спасибо тебе». Дома мама и Тролль встретили Гномика с радостью. Все вместе сели пить чай с тортом и с восхищением слушали приключения маленького путешественника. Мама неокно обняла сына и сказала: «Ты у меня самый любимый и самый смелый».
Вы можете прочитать детям сказку Медвежонок ц Баба Яги (см. сказки дополнительные).
Проведите с ребятами этюд «Баба - Яга и Алёнушка».