 |
|
Прочность костей у мужчин и женщин (по Е. А. Аркину)
(сила давления, необходимая для перелома), кг
| Кость | Мужчины— 31 год | Женщины — 24 года |
| Плечевая | ||
| Лучевая | ||
| Локтевая | ||
| Бедро | ||
| Большая берцовая | ||
| Малая берцовая |
По окружности грудной клетки отчетливо наблюдается акселерация у обоих полов (табл. 2.16).
Данные таблицы позволяют сделать вывод о большем темпе акселерации у мальчиков и юношей по сравнению с девочками и девушками, но только там, где сравнивались ровесники. Как это увеличение объема груди у новых поколений детей и юношей сказывается на общем типе телосложения? Если вспомнить тенденции в изменении роста и веса у мужчин (больший рост и меньший вес) по сравнению с женщинами и сопоставить эти тенденции с изменением окружности груди, то означает ли это, в частности, что среди молодых мужчин появляется все больше представителей атлетического типа, а среди женщин — пикнического? Пока это предположение трудно проверить, но если оно верно, то эталоны женской красо-
82 Глава 2. Индивидные характеристики
ты, навязываемые средствами массовой коммуникации, не соответствуют среднестатистическим параметрам, поэтому следует ожидать все большего количества женщин, не удовлетворенных своей внешностью, что может вести к нарушению психического благополучия. В результате — увеличение числа девушек, безуспешно истязающих себя различными диетами. Эта проблема — важное поле деятельности психологов.
Таблица 2.16
Акселерация окружности грудной клетки у мужчин и женщин
| Сравниваемые периоды | Возраст испытуемых, годы | Прирост окружности груди за сравниваемые периоды, см | ||
| I дата | II дата | мужчины | женщины | |
| 1926 г. | 1970 г. | 3,64 | ||
| 1926 г. | 1970 г. | 3,89 | ||
| 1934 г. | 1970 г. | 3,10 | ||
| 1934 г. | 1970 г. | 3,80 | ||
| 1963 г. | 1970 г. | 0,92 | ||
| 1963 г. | 1970 г. | 6,5 | 1,16 | |
| 1926 г. | 1970 г. | дети | 3,16 | 2,55 |
| 1934 г. | 1970 г. | дети | 2,57 | 1,87 |
| 1963 г. | 1970 г. | дети | 0,84 | 0,59 |
| 1963-1968-е гг. | 1978 г. | 16-18 | 8-13 | 6-8 |
| 1875 г. | 1935 г. | взрослые | 1,38 | |
| 1875 г. | 1969 г. | взрослые | 4,24 |
Выводы
Половые различия наблюдаются по целому ряду индивидных характеристик.
Современные данные о половых различиях по показателю роста демонстрируют преимущество мальчиков, начиная с рождения, более раннее созревание девочек и, как следствие, более раннее наступление и первого и второго ростового сдвига и несовпадение периодов максимальных скачков в росте у разных полов.
У обоих полов наблюдается акселерация роста, причем у городских детей больше, чем у сельских, у детей из обеспеченных слоев населения больше, чем у малоимущих, и у мужчин в большей степени, чем у женщин.
Половые различия в росте в целом являются отражением более общих закономерностей: более раннего и более плавного созревания женщин. Однако некоторые данные противоречат этим закономерностям.
Вопросы для самопроверки 83
Наблюдается акселерация веса: девочки и женщины прибавляют в весе больше, чем мальчики и мужчины (по сравнению с предыдущими поколениями).
У женщин меньше энергетическая потребность и более стабильный обмен веществ, чем у мужчин.
Половые различия по ориентации на трату энергии у обычных испытуемых отсутствуют, однако они есть у лидеров: у женщин существует установка на энергозатраты, а у мужчин — противоположная — на минимизацию усилий, сохранение энергии.
Мужчины едят больше женщин. Выбирая пищу, женщины стремятся сохранить фигуру, потреблять здоровую пищу и соблюдать различные, порой изнурительные диеты (вследствие чего возникает угроза для здоровья из-за недоедания). Мужчины прежде всего заботятся о питательности пищи (поэтому не отвергают и жирную пищу, если она питательна).
Существующие классификации телосложения в основном предназначены для мужчин, но могут использоваться и для женщин (с определенными поправками).
Тип телосложения зависит как от биологических факторов (наследственность, гормоны), так и от социальных (питание, двигательный образ жизни).
Мальчики превосходят девочек по жизненному объему легких и отличаются более плавным развитием этого показателя в отличие от скачкообразного у девочек (закономерность, нетипичная для обоих полов).
Мужчиныимеют преимущество перед женщинами по прочности скелета, и с возрастом это преимущество усиливается.
Окружность грудной клетки увеличивается по сравнению с предыдущими поколениями, и акселерация более выражена у мальчиков и юношей, чем у девочек и девушек.
Тенденции изменения антропометрических показателей населения не соответствуют современным эталонам красоты. Средства массовой коммуникации, навязывая ограниченное количество таких эталонов, могут вызывать у представителей обоих полов недовольство своей внешностью. Особенно подвержены такому влиянию женщины вследствие сексизма и фейсизма на телеэкранах.
Вопросы для самопроверки
1. Назовите отечественных и зарубежных ученых, занимавшихся изучением половых различий по антропометрическим и физиологическим показателям.
2. Что такое нормальный рост? Существуют ли половые различия в росте тела? Подкрепите свой ответ конкретными цифрами.
3. Что такое акселерация? По каким антропометрическим показателям она проявляется?
4. Какие факты (полученные при сравнении антропометрических показателей) соответствуют общим закономерностям половых различий, а какие — им противоречат?
5. Какие классификации телосложения вы знаете? Для кого они предназначены — для мужчин или для женщин?
84 Глава 2. Индивидные характеристики
Учебные задания
1. Опросите своих знакомых юношей и девушек (по 10 человек каждого пола), выяснив у них: а) их собственный рост и вес; б) те же показатели у их романтических партнеров; в) влияют ли эти показатели на выбор ими определенного партнера? Подсчитайте среднее арифметическое для обоих полов и сравните с данными, которые были известны в начале XX в. Обсудите в группе тенденции изменения этих показателей и следствия, которые из них вытекают. Что должно быть изменено в обществе, учитывая эти тенденции? Как они могут повлиять на взаимоотношения полов?
2. Проведите сравнительный анализ классификаций телосложения мужчин и женщин. Соберите доказательства о достоинствах и недостатках каждой классификации и о пригодности их для изучения женщин.
3. Проведите в группе дискуссию о том, какому типу телосложения соответствуют современные эталоны красоты.
4. Проанализируйте несколько рекламных роликов, показывающих женщин и мужчин, и попытайтесь ответить на вопрос, имеются ли в них признаки сек-сизма и фейсизма.
5. Прочитайте описание методики Люшера в Приложении и проведите пилотажное исследование с испытуемыми обоего пола (по 10 представителей каждого). Обработайте результаты. Обнаружили ли вы половые различия? Проинтерпретируйте результаты.
6. Проведите в группе дискуссию о прикладных аспектах проблемы изучения половых различий по антропометрическим и физиологическим показателям.
Глава 3