 |
|
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
В прошлом многим был (1) конечно (2) хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям (3) вероятно (4) не раз доводилось отдыхать в этом доме душой и телом от житейских дрязг и треволнений.
8. Составьте краткую характеристику художественного произведения 2-ой половины XIX века (И.С.Тургенев «Ася») по плану:
1.Период создания произведения. Какие факты из биографии автора связаны с созданием данного произведения?
2. Жанр произведения.
3. Название произведения и его смысл.
4. Проблематика произведения.
5. Сюжет (сюжетные линии) произведения. Ключевые эпизоды.
6. Персонажи произведения: главные, второстепенные; положительные, отрицательные. Авторское отношение к персонажам
7. Выражена ли авторская позиция? Присутствует ли авторское видение решения поставленных в произведении проблем?
9. Составьте краткую характеристику художественного произведения XX века (М.Горький «Старуха Изергиль») по плану (смотри задание 8).
Вариант 6
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Когда воздух влажный, мы лучше воспринимаем пахучие вещества, растворённые в воздухе, они сильнее возбуждают обонятельные рецепторы в носу. Поэтому, когда мы гуляем в дождливую погоду, нам кажется, что всё пахнет сильнее. За городом мы радуемся свежему воздуху, а в городе ощущаем неприятные запахи выхлопных и промышленных газов намного острее в дождливую погоду, чем в солнечную.
1) Растворённые во влажном воздухе пахучие вещества сильнее возбуждают обонятельные рецепторы, поэтому в дождливую погоду нам кажется, что всё пахнет сильнее.
2) В солнечную погоду мы почти не ощущаем неприятные запахи выхлопных и промышленных газов.
3) Когда воздух влажный, всё пахнет сильнее, поэтому за городом мы радуемся свежему воздуху.
4) За городом мы радуемся свежему воздуху, а в городе ощущаем неприятные запахи выхлопных и промышленных газов намного сильнее.
2. Укажите верное толкование слова ГРИЛЬЯЖ:
1) трехстворчатое зеркало
2) шоколадные конфеты с начинкой из поджаренных орехов в сахаре
3) тесто, приготовленное из протертого миндаля или орехов с сахаром
4) старинная карточная игра.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- в две ТЫСЯЧИ двенадцатом году
- этот спортсмен БОЛЕЕ СИЛЬНЕЕ меня
- ЧЕТЫРЬМЯ способами
- много ОБЛАКОВ
- ПРОПОЛОЩИ бельё
4. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
ст..рожить
к..нфорка
прим..рять (платье)
несг..раемый
эксп..нат
Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
1. от..утюжить, об..единение
2. от..мстить, н..дорвать
3. пре..сказатель, по..чистить
4. пр..стыдить, пр..милый
5. бе..человечный, во..местить