 |
|
Методические указания к СРСП
Общие цели и методические рекомендации к СРС
СРС направлена на самостоятельное выполнение дидактической задачи, пополнение знаний в данной отрасли науки, ориентирована на контроль за
качеством усвоения материала. Включает тесты, вопросы устного опроса (работа с текстом), письменные задания творческого характера (сочинения, изложения, эссе), контрольные работы, составление терминологического мини-словаря по специальности, самостоятельный подбор необходимой литературы, выполнение определенных заданий по языку (разные виды грамматического разбора), связанных с использованием различных словарей и справочников,
СРС как учебный процесс состоит в защите выполненных работ. Полученные баллы заносятся в специально разработанный для СРС лист учета.
Календарно-тематический план СРС
Семестр 1
| № срс | Содержание заданий | Кол. часов | Срок сдачи | Форма контроля |
| I | 1. Язык-душа народа | Сочинение-рассуждение | ||
| 2. .Литературный язык. Нелитературные варианты языка. | Составление текстов с использованием диалектных, просторечных, жаргонных слов. | |||
| 3. Государственный язык и язык межнационального общения. Статьи Конституции РК о языках. | Выписка статей Конституции РК о языках. | |||
| 4. План как форма записи прочитанного научного текста | 4 неделя | Работа с текстами,составление разных видов плана | ||
| II. | 1. Текст как единица общения. Тема, идея, название, стилевая принадлежность. | Работа с текстом, выделение основных признаков текста. | ||
| 2. Анализ текста-описания. Составление текста-описания | Описание внешности человека Описание природы. | |||
| .3. Композиция текста-повествования. | Составление текста-повествования на определенную тему | |||
| 4. Языковые средства, характерные для рассуждения. Тип речи – рассуждение. | 7 неделя | Составление текста- рассуждения. Сочинение «Моя будущая профессия» | ||
| III | 1. Классификация функциональных стилей. | Коспектирование. Составление таблицы. | ||
| 2. Языковые средства, характерные для разговорного и книжных стилей. | Анализ текстов разных стилей. | |||
| 3. Основные жанры документации. | Составление деловых бумаг | |||
| 4. Анализ газетных жанров (очерки, интервью, заметки, репортаж) | 11 неделя | Составление интервью, работа в парах.. Написание заметки в университетскую газету, работа в малых группах. | ||
| IV | 1. .Языковые средства, характерные для художественного стиля. | Анализ текста. Чтение наизусть. | ||
| .2. Анализ текстов разных стилей. | 14 неделя | Комплексный анализ текстов разных стилей «Круглый стол» | ||
| 15. | Итоговое задание Письменная работа. Тестирование. | 15 неделя | Выполнение письменных заданий, тестовых заданий |
Календарно-тематический план СРС
Семестр 2
| № срс | Содержание заданий | Кол. часов | Срок сдачи | Форма контроля |
| I | 1. Особенности научного стиля. | Конспектирование, анализ текстов научного стиля | ||
| 2. Синтаксические конструкции, характерные для научного стиля речи. | Работа с текстами научного стиля, выделение синтаксических конструкций | |||
| 3. Термины подъязыка специальности: происхождение, способы образования. Составление словаря –минимума по специальности | Работа с терминами, составление словаря-минимума. | |||
| 4. Жанры учебно-научного подстиля. | 4 неделя | Составление таблицы, анализ текстов научного стиля. | ||
| II | 1. Тезирование текста по специальности. | Составление тезисов текста по специальности | ||
| 2. Работа с литературой по специальности. Конспектирование. | Составление конспекта разных видов | |||
| 3. Составление аннотации к статье, книге | Составление аннотации текста по специальности | |||
| 4. Ролевая игра. Чтение текста-легенды в лицах. | 7 неделя | Выразительное чтение текста, чтение наизусть. | ||
| III | 1. Написание рецензии на тексты по специальности | Составление текста-рецензии на текст по специальности | ||
| 2. Составление отзыва | Составление текста-отзыва | |||
| 3. Составление реферата | Реферирование текста по специальности | |||
| 4. Построение резюме-выводов научного текста | 11 неделя | Составление резюме-выводов текста по специальности | ||
| IV | 1. Подбор материала, его систематизация и написание сообщения (статьи по специальности). | Составление научного текста (научной статьи) на профессиональную тему | ||
| 2. Использование цитат в тексте научной статьи. | 14 неделя | Составление научного текста с использованием цитат | ||
| 15. | Итоговое задание. Письменная работа. Тестирование. | 15 неделя | Работа с текстами по специальности, выполнение письменной работы. Тестирование |
Раздаточный материал
Дисциплина: Русский язык Академический год 2009/2010
Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики
СРС №I Курс 1 Семестр 1