 |
|
Кардиотоническое средство – ингибитор фосфодиэстеразы
a) амринон
b) добутамин
c) дигоксин
d) дигитоксин
e) коргликон.
Тест №15
Добутамин является
a) препаратом наперстянки шерстистой
b) препаратом наперстянки пурпуровой
c) препаратом горицвета весеннего
d) негликозидным кардиотоническим средством
e) препаратом, содержащим сумму гликозидов майского ландыша.
Занятие № 3
Тема: «Противоаритмические средства»
1. Цель: формирование знаний об общих закономерностях фармакокинетики и фармакодинамики противоаритмических средств и навыков по оказанию информационно-консультационных услуг медицинским работникам и населению.
Задачи обучения
Когнитивная компетенция:
- сформировать знание закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики противоаритмических средств;
- сформировать знание возможностей использования противоаритмических средств на основе представлений об их свойствах;
- сформировать знание основных показаний к применению, противопоказаний, нежелательных побочных эффектов противоаритмических средств, умение предупреждать их возникновение.
Операциональная компетенция:
Умение распознавать нежелательные эффекты этой группы препаратов, предупреждать и устранять их.
Коммуникативная компетенция:
1.Владение грамотной и развитой речью.
2.Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации.
3.Использование вопросов мотивации, стимулирования для влияния на отношения между
членами коллектива.
4.Изложение самостоятельной точки зрения.
5.Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии.
Правовая компетенция:
1.Формирование правовых знаний и навыков: основные законодательные акты РК, регулирующие правила выписывания, отпуска, хранения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники.
3. Саморазвитие и непрерывное обучение:
1. Самостоятельный поиск информации, ее обработка и анализ с использованием современных методов исследований, компьютерных технологий.
2. Выполнение различных форм СРС (составление многоуровневых кроссвордов, эссе, тестовых заданий презентаций и т.п.).
4. Основные вопросы темы:
1. Представление о нарушении сердечного ритмай;
2. Противоаритмические средства, определение, классификация;
3. Противоаритмические средства, принцип действия, сравнительная характеристика препаратов;
4. Показания к применению, возможные побочные эффекты
5. Возможные механизмы действия противоаритмических средств;
6. Основные принципы фармакотерапии нарушений сердечного ртимай;
7. Сравнительная оценка эффективности отдельных препаратов при разных видах нарушений сердечного ритма.
5. Форма проведения:консультации по всем возникающим вопросам, самостоятельное освоение темы, решение ситуационных задач, работа с таблицами, учебниками, выполнение тестовых заданий, подведение итоговов, работа с материалом на электронных носителях, работа в малых группах.
Литература
Основная:
1. Харкевич Д.А. фармакология. – М.: Гэотар – Мед, 2008. с.-292-313
2. Харкевич Д.А. фармакология. – М.: Гэотар – Мед, 2005.с.- 285-306
3. Фармакология / под ред. Р.Н. Аляутдина 2-е изд., исправл. М.: Гэотар – Мед, 2004.с.-270-281
4. Маркова И.В., Михайлов И.Б., Неженцева М.В. Фармакология. – Санкт-Петербург: Фолиант – Медицина, 2001.с.-168-177
5. Руководство к лабораторным занятиям Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.с.-194-203
Дополнительная:
1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание шестнадцатое - М.: Медицина, 2012.– 1216 с.
2. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров /Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и даполненное: учебное пособие – М.: ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.
3. Метелица В.Н. Справочник кардиолога по клинической фармакологии. М., 2004г.
4. Деримедведь Л.В., Перцев И.М., Шуванова Е.В., Зупанец И.А., Хоменко В.Н. «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» - Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.- 782 с.
5. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. – Клиническая фармакология. - М.: Медицина, 2002, т.1-2.- 669. с.
6. Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии. – М.:Медицина, 2000 – 740с.
7. Лекции, читаемые на кафедре
Препараты по программе: хинидина сульфат, новокаинамид, лидокаин, амиодарон, этмозин, верапамил.
Тесты для самоконтроля:
Тест №1
Хинидина сульфат
a) мембраностабилизирующее средство группы I, подгруппы ІА
b) ганглиоблокатор
c) α 1 – адреноблокатор
d) блокатор кальциевых каналов
e) β-адреноблокатор .
Тест №2
Новокаинамид
a) блокатор натриевых каналов
b) ганглиоблокатор
c) α 1 - адреноблокатор
d) β-адреноблокатор
e) м – холиноблокатор.
Тест №3
Лидокаин
a) средство, увеличивающее продолжительность реполяризации
b) β-адреноблокатор
c) блокатор натриевых каналов, подгруппы IВ
d) блокатор калиевых каналов
e) блокатор кальциевых каналов.
Тест №4
Верапамил
a) β - адреноблокатор
b) блокатор калиевых каналов
c) блокатор кальциевых каналов
d) ганглиоблокатор
e) α 1 - адреноблокатор.
Тест №5
Дифенин
a) блокатор калиевых каналов
b) блокатор натриевых каналов, подгруппы IВ
c) блокатор кальциевых каналов
d) α 1 - адреноблокатор
e) ганглиоблокатор.
Тест №6