Главная | Обратная связь

Критерії оцінювання знань студентів

Система оцінювання знань, умінь та навичок студентів охоплює всі види занять, які згідно з програмою залікового кредиту передбачають лекційні, семінарські заняття, виконання письмових контрольних робіт, а також самостійну роботу.

Загальні результати поточного контролю знань за підсумком його складових форм оцінюються в діапазоні від 0 до 65 балів.

Оцінювання поточної успішності студента за кожним видів робіт здійснюється наступним чином:

1) Під час контролю на семінарських заняттях можуть оцінюватись наступні види робіт:

- відповіді на теоретичні запитання і виступи на семінарських заняттях,

- рівень знань, продемонстрований під час усного або письмового експрес-контролю;

- активність і рівень знань, продемонстровані під час обговорення на занятті теоретичних і практичних проблемних питань з курсу;

- результати виконання і захисту домашніх та/або аудиторних завдань;

- робота в міні-групах (розв'язання задач та ситуаційних вправ).

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за роботу на одному семінарському занятті – 5. Залежно від якості виконання студентом завдань залікові оцінки будуть: 3,2,1.

Оцінювання проводиться за такими критеріями:

1) розуміння, ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються;

2) ступінь засвоєння фактичного матеріалу навчальної дисципліни;

3) ознайомлення з рекомендованою літературою, а також із сучасною літературою з питань, що розглядаються;

4) уміння поєднувати теорію з практикою при розгляді виробничих ситуацій, розв'язанні задач, проведенні розрахунків при виконанні завдань, винесених для самостійного опрацювання, та завдань, винесених на розгляд в аудиторії;

5) логіка, структура, стиль викладу матеріалу в письмових роботах і при виступах в аудиторії, уміння обґрунтовувати свою позицію, здійснювати узагальнення інформації та робити висновки.

3 балів – отримує студент, який надає правильні і вичерпні відповіді на поставлені запитання, при цьому показує високі знання понятійного апарату, вміло аргументує своє ставлення до відповідних категорій, понять, залежностей.

2 бали – отримує студент, який надає правильні відповіді, допускає незначні помилки у використанні поня­тійного апарату, при цьому переконливо аргументує відповідь.

1 бали - отримує студент, який надає правильні відповіді та не наводить переконливих аргументів, допускає помилки у використанні поня­тійного апарату.

2) Під час контролю виконання поточних контрольних робіт оцінюються теоретичні знання та практичні навички, які студент набув після опанування окремих частин або всієї дисципліни. Письмові контрольні роботи з дисципліни проводяться три рази у семестр.

За виконання модульних контрольних робіт студент може отримати протягом семестру максимально 10 балів. Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає 5 балів. Завдання контрольної роботи можуть мати вигляд тестів, теоретичних питань, розрахункових задач.

3) Під час контролю виконання індивідуальної роботи оцінюється самостійність і якість виконання завдань.

Максимальні 20 балів за виконання завдання самостійної роботи студент може отримати за умови належного виконання одного обов’язкового завдання.

18-20 балів – у повному обсязі виконано індивідуальну роботу: студентом продемонстровані повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури, розуміння взаємозв’язку основних понять дисципліни та їх значення для фахової діяльності; проведено комплексне дослідження діяльності конкретного підприємства, виявлено проблеми у його діяльності та напрями її удосконалення, план дослідження повністю відповідає встановленим вимогам.

15-17 балів – виконана студентом робота свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури; проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, виявлено проблеми у його діяльності, але не визначено напрями удосконалення, план дослідження відповідає встановленим вимогам на 90%.

12-14 балів – виконана студентом робота свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури; проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, план дослідження відповідає встановленим вимогам на 90%.

9-11 балів – виконана студентом робота свідчить про базові знання навчально-програмного матеріалу, без вивчення додаткової літератури; проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, але план дослідження відповідає встановленим вимогам лише на 60%.

6-8 балів – виконана студентом робота свідчить про базові знання навчально-програмного матеріалу, без вивчення додаткової літератури; проведено дослідження діяльності конкретного підприємства, але план дослідження відповідає встановленим вимогам лише на 45%.

3-5 балів – виконана студентом робота свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури.

1-2 бали – виконана студентом робота свідчить про базові знання навчально-програмного матеріалу, без вивчення додаткової літератури.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за результатами поточної успішності та підсумкової контрольної роботи.

Підсумкова контрольна робота проводиться у письмовій формі та складається з 2 теоретичних питань, розрахункової задачі та 10 тестів закритого типу. Максимальна кількість балів за виконання даної роботи – 30. Під час проведення підсумкового контролю у студентів перевіряється:

- ступінь розуміння та запам’ятовування програмного матеріалу дисципліни;

- здатність осмислення змісту окремого питання з межах тем дисципліни;

- навички проведення розрахункових робіт;

- уміння письмово подати програмний навчальний матеріал.