 |
|
Олимпиада по истории для учащихся 7 класса
«История государств Европы в 16-18 вв.»
Выберите 3 правильных ответа
1.ДЛЯ РЕФОРМАЦИИ ХVI -ХVII В.В. ХАРАКТЕРНО:
а) начало Реформации - в Англии
б) наличие пресвитерианской церкви
в) кризис католической церкви
г) право князей определять государственную религию
д) церковный налог в размере 1/20
е) победа католической Испании над Англией
2.ДЛЯ ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ ВОЙНЫ В НИДЕРЛАНДАХ ХАРАКТЕРНО:
а) господство кальвинизма в южных провинциях
б) руководитель освободительного движения – В. Оранский
в) свобода от Испании южных провинций
г) гезы – союзники Испании
д) В Голландии господствующая религия- кальвинизм
е) форма правления в Голландии - республика
3.ДЛЯ ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 18 В. ХАРАКТЕРНО:
а) падение Бастилии – начало революции
б) в Конвенте 1792 г. преобладание жирондистов
в) отмена сеньориальных платежей крестьян
г) поражение Франции в европейских войнах
д) завершение революции – компромисс между буржуазией и дворянством
е) лозунг революции – «Свобода, равенство!»
Выберите вариант ответа, в котором события расположены в правильной хронологической последовательности
4.
а) начало Реформации в Англии, начало реформации в Германии
б) Тридентский собор, Аугсбургский мир
5.
а) революция в Англии, революция во Франции
б) принятие Конституции во Франции, принятие Конституции в США
Установите соответствие, записав к цифре из первого столбика соответствующую букву из второго столбика
6.
| ДЕЯТЕЛИ | ВЫСКАЗЫВАНИЯ |
| 1) А.В. Суворов | А) «Я муж, а весь остров - моя законная жена. Я глава, а остров мое тело» |
| 2) Генрих 4 | Б) «На том стою. И не могу иначе. Бог поможет мне. Аминь» |
| 3) Н.Бонапарт | В) «О, как шагает этот юный Бонапарт! Он герой, он чудо-богатырь, он колдун!» |
| 4) Яков 1 | Г) «Вы думали, господа, что государство- это вы? Государство – это я» |
| 5) Ж.Кальвин | Д) «Мы довели до конца роман революции, теперь надо посмотреть, что в нем реального» |
| 6) Людовик 14 | Е) «Париж стоит мессы!» |
7.
| ТЕРМИНЫ | ДОСЛОВНЫЙ ПЕРЕВОД |
| 1) гугенот | А) союзник |
| 2) тори | Б) сидящий впереди |
| 3) президент | В) верховенство |
| 4) суверенитет | Г) преследуемый человек |
| 5) конституция | Д) устройство |
| 6) пресвитер | Е) старейшина |
8.
| ИМЕНА ДЕЯТЕЛЕЙ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
| 1) Д.Дефо | А) «Женитьба Фигаро» |
| 2) П. Бомарше | Б) «Соната в роде фантазии» |
| 3) В.Моцарт | В) «Реквием» |
| 4) Л.Бетховен | Г) «Возвращение блудного сына» |
| 5) Рембрандт Ван Рейн | Д) «Модный брак» |
| 6) У.Хогарт | Е) «Жизнь и удивительные приключения Р. Крузо» |
9.
| ОСОБЕННОСТИ | СТРАНЫ |
| 1)Страна революций | А) Испания |
| 2) «Закрытая страна» | Б) Франция |
| 3) «Жемчужина в короне Габсбургов» | В) Англия |
| 4) первая конституция | Г) Нидерланды |
| 5) оплот католичества | Д) Китай |
| 6) владычица морей | Е) США |
10.
| СТРАНА | ПРАЗДНИК |
| 1)США | А) День святого Патрика |
| 2) Франция | Б) День взятия Бастилии |
| 3) Ирландия | В) ночь Гая Фокса |
| 4) Флоренция | Г) День независимости |
| 5) Англия | Д) праздник фонариков |
| 6) Германия | Е) День Реформации |
Вставьте вместо указанной цифры слова в текст, выбрав из пары подходящее слово. Ответьте на вопрос.
11.
В 18 веке в Европе ведутся войны из-за династических интересов. В борьбе за (1…)наследство император Священной Римской империи (2…)завещал владения дочери. Одним из последствий этих событий стало соперничество между Гогенцоллернами и (3…).
1- Испанское, австрийское.
2- Карл 6, Карл 2.
3- Габсбургами, Бурбонами.
4- Как звали наследника императора?
Выполните задания, запишите ответы в лист ответа.
Лист ответа:
| № вопроса | Варианты ответа |
| 1 2 3 4 5 6 | |
| 1 2 3 4 5 6 | |
| 1 2 3 4 5 6 | |
| 1 2 3 4 5 6 | |
| 1 2 3 4 5 6 | |
| 1- 2- 3- 4- |