 |
|
Менеджмент: наука та практика управління, сучасні школи, основні методи.
Менеджмент – це:
n вміння добиватися поставлених цілей, використовуючи працю, інтелект, мотиви поведінки інших людей
n функція, вид діяльності з керівництва людьми в різних організаціях.
n галузь людських знань, які допомагають здійснити цю функцію.
n певна категорія людей, які здійснюють роботу з управління.
Управління - це діяльність керівного, організаційно-правового та адміністративного характеру по організації та реалізації цілеспрямованих впливів керуючого суб'єкта на керований об'єкт, які забезпечують найбільш раціональне і ефективне функціонування системи по досягненню поставленої мети та завдань.
Напрямки теорій менеджменту:
Ø класичний або раціоналістичний (школа наукового менеджменту);
Ø соціально-психологічний (теорія “людських відносин”);
Ø системний.
Школи (теорії) менеджменту:
Ø класична (Ф.Тейлор, А.Файоль, Г.Емерсон)
Ø теорія людських відносин (Е.Мейо, Д.Мак-Ґреґор, У.Оучі, А.Маслоу)
Ø емпірична (А.Слоан, П.Дюпон)
Ø школа соціальних систем (Г.Бернар)
Ø сучасна теорія
Моделі організації менеджменту:
1. Американська
o Короткотерміновий найм на роботу
o Швидка оцінка кадрів і просування по службі
o Спеціалізована діяльність
o Формальний, кількісний контроль
o Індивідуальне прийняття рішення
o Другорядне значення “людським чинникам
2. Японська
o Пожиттєвий найм
o Поступове, повільне просування по службовій драбині
o Неспеціалізована діяльність
o Неформальні, тонкі механізми контролю
o Колективне прийняття рішення
o Підвищена увага до “людського фактору”
Методи менеджменту:
У загальноприйнятому розумінні методи — це способи (прийоми) цілеспрямованого впливу суб'єкта на об'єкт для досягнення поставленої мети. Усі методи управління використовуються в практичній діяльності керівником не як окремі, розрізнені й самостійні способи впливу, а як цілісна система взаємопов'язаних та взаємодіючих конкретних методів.
У методах менеджменту виражається сутність його принципів у конкретній формі, адаптованій до реалій господарської діяльності. З їхньою допомогою менеджери (керівники) забезпечують скоординовану діяльність в організації та єдність інтересів усього персоналу. Мета і методи взаємопов'язані між собою. Кожній меті відповідають певні методи її досягнення. Тому менеджеру важливо слідкувати за відповідністю мети методам своєї діяльності.
До основних методів відносяться:
1)економічні
2)методи владної мотивації
3)організаційно-розпорядницькі методи
4)організаційно-стабілізуючі методи
5) розпорядницькі методи
6) дисциплінарні методи
7) соціально-психологічні методи
2.Обчислення показників:
Коефіцієнт дитячої смертності 12/976 * 1000= 12,3‰
Коефіцієнт мертвонароджуванності 8/976 *1000 = 8,2 ‰
Коефіцієнт ранньої неонатальної 4/976*1000=4,1‰
Коефіцієнт неонатальної смертності 5/976* 1000=5,1‰
Коефіцієнт материнської смертності 1/976*100000 = 102,5
Коефіцієнт природного приросту 14,95‰-12,59‰ = 2,36
Коефіцієнт міграції (601-482)/65300=0,0018
Питома вага дітей ,що вмерли від хвороб немовлят 7/12 *100=58,3%
Питома вага дітей ,що вмерли від пневмонії 3/12 *100= 25,0%
Питома вага дітей ,що вмерли від шлунково-кишкових захворювань 1/12 *100 = 8,3%
Питома вага дітей ,що вмерли від інших причин 1/12 *100 = 8,3%
Загальна захворюваність 309932 /211958*1000= 1462‰
Структура захворюванності з приводу травм:
побутових 4588/12412*100=36,96%
шляхово-транспортних 123/12412*100=0,99%
шкільний травматизм 1196/12412*100= 9,64%
Висновки: У Кілійському районі Одеської області у звітному році відмічається позитивний природній приріст населення,високі показники дитячої смертності,з них найчастіше помирають від хвороб немовлят(58,3%).
Загальна захворюваність становить 1462‰(В Україні цей показник становить 1700-1900 ‰)