 |
|
Самостійна робота №4
Тема: Спеціальна термінологія. Професіоналізми.
1. Актуальність теми: Якість підготовки медичного персоналу оцінюється, крім інших факторів, ще й мірою володіння працівника своєю професійною мовою – термінологією.____________________________________________________
Спеціаліст, що не володіє активно достатньою кількістю загальномовних
і профільних слів-термінів, багато втрачає у своїй професійній майстерності.___
2. Навчальна мета
_________________Студент повинен знати:_______________________________
________________- особливості вживання термінів та виробничо-професійних,
__________________науково - технічних професіоналізмів._________________
__________________Студент повинен уміти:______________________________
________________- знаходити в тексті й доречно використовувати в мовленні__
_________________термінологічну лексику, користуватися термінологічними
_________________словниками._______________________________________
3. Рекомендована література
Основна: Медвідь А.М. Практикум з ділової української мови.___________
Допоміжна: Литвиненко Н.П., Місник Н.В. Українська медична термінологія у
фаховій мові лікаря. – Київ. 2008 (с. 5 – 6)._____________________________
4. Зміст теми (опорний конспект)
| Медичні терміни – це спеціальні слова або словосполучення, що дають точне | ||||||||||||||
| визначення чи пояснення предметам, діям у галузі медицини. | ||||||||||||||
| Групи медичної термінології: | ||||||||||||||
| І – анатомічні терміни – назви частин людського тіла та їх складових органів: | ||||||||||||||
| кістка, м’яз, нирка. | ||||||||||||||
| ІІ – клінічні терміни – слова чи словосполучення, що вказують на назви | ||||||||||||||
| захворювання, методи обстеження, діагностику. | ||||||||||||||
| - хірургія – виразка, грижа, резекція; | ||||||||||||||
| - терапія – запалення легенів, гастрит; | ||||||||||||||
| - урологія – гостра затримка сечі. | ||||||||||||||
| ІІІ фармацевтичні – назви хімічних речовин, лікарських препаратів, їх | ||||||||||||||
| функція та дія на людський організм (ескузан, луцетам). | ||||||||||||||
| Професіоналізм – це слово чи словосполучення, що називають спеціальні | ||||||||||||||
| поняття у сфері певної медичної професії. | ||||||||||||||
| 1. Професіоналізми: | ||||||||||||||
| -медсестер: виконання ін’єкцій, вимірювання артеріального тиску; | ||||||||||||||
| - фармацевтів: протизаплідні засоби, АТФ, ранозагоювальна мазь, | ||||||||||||||
| кокарбоксилаза. | ||||||||||||||
| - стоматологія: карієс, кровоточивість ясен, пульпіт. | ||||||||||||||
| Завдання №1 | ||||||||||||||
| Опрацюйте теоретичний матеріал за посібниками та методичною розробкою. | ||||||||||||||
| Дайте відповіді на запитання. | ||||||||||||||
| 1. Що таке медичні терміни? | ||||||||||||||
| 2. Які групи медичної термінології існують? Наведіть приклади. | ||||||||||||||
| 3. Що таке професіоналізми? | ||||||||||||||
4. Чим відрізняється термін від професіоналізму?
Запишіть до таблиці три відмінності між термінами та професіоналізмами.
| ||||||||||||||
| 5. Як утворюються нові терміни? | ||||||||||||||
| 4. Контроль: | ||||||||||||||
| Завдання №2 | ||||||||||||||
| Тестові завдання. | ||||||||||||||
| Виберіть одну правильну відповідь: | ||||||||||||||
| 1. Термін – це: | ||||||||||||||
| А. розділ лексики, що охоплює терміни різних галузей науки, техніки, | ||||||||||||||
| мистецтва, суспільного життя; сукупність усіх термінів певної мови. | ||||||||||||||
| Б. спеціальне слово або словосполучення, що виражає поняття та його місце | ||||||||||||||
| серед інших понять, служить для спілкування людей, пов’язаних між собою | ||||||||||||||
| єдність. спеціалізації; | ||||||||||||||
| В. слова та словосполучення, властиві мовленню певної професійної групи | ||||||||||||||
| людей. | ||||||||||||||
| 2. Вимоги до термінів: | ||||||||||||||
| А. застосування в усному й писемному мовленні людей певної професії; | ||||||||||||||
| Б. уточнювати правильні значення, користуючись словником; | ||||||||||||||
| В. співвідношення лише з одним поняттям, відсутність синонімів емоційної забарвленості. | ||||||||||||||
| Завдання №3 | ||||||||||||||
| Завдання на встановлення відповідності | ||||||||||||||
| 3. Установіть відповідність між терміном та його значенням: | ||||||||||||||
| 1.авітаміноз | А. пристосування | |||||||||||||
| 2. інгаляція | Б. підвищення тиску | |||||||||||||
| 3. адаптація | В. вдихання ліків | |||||||||||||
| 4. гіпертензія | Г. вітамінна недостатність | |||||||||||||
| Д. щеплення | ||||||||||||||
| 4. Установіть відповідність між терміном та його значенням: | ||||||||||||||
| 1. вакуум | А. відповідний | |||||||||||||
| 2. дисперсія | Б. вада | |||||||||||||
| 3. дефект | В. безповітряний простір | |||||||||||||
| 4. адекватний | Г. розсіяння | |||||||||||||
| Д. виділення | ||||||||||||||
| Завдання №4 | ||||||||||||||
| Запишіть п’ять термінів та п’ять професіоналізмів, що будуть зустрічатись у вашій майбутній професії. Поясніть їх значення. | ||||||||||||||
| Терміни | Професіоналізми | |||||||||||||