 |
|
Чи виникають у вас конфлікти?
| так | інколи | ніколи | |
| З учнями вашого класу | |||
| З учителями вашої школи | |||
| З батьками | |||
| Зі старшокласниками |
10. Що б ви змінили:
1) у навчальному процесі (укажіть)____________________________________________
__________________________________________________________________________
2) у виховному процесі (укажіть)______________________________________________
__________________________________________________________________________
3) у проведенні дозвілля (укажіть)_____________________________________________
__________________________________________________________________________
Додаток 4
Анкета “Складнощі професійного життя”
1.Що Вам подобається в житті вашої школи (зазначте головне)?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Що Вам найбільше не подобається в житті вашої школи і що треба змінити і поліпшити?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Які якості особистості, на Ваш погляд, є найважливішими у відношеннях учитель-учень (проранжуйте позиції за ступенем важливості):
| Якості | Учитель (ранг) | Учень (ранг) |
| Знання | ||
| Відвертість, щирість | ||
| Розуміння | ||
| Додержання норм | ||
| Повага до особистості | ||
| Ерудиція | ||
| Толерантність | ||
| Співпереживання | ||
| Впевненість в собі | ||
| Емоційна врівноваженість |
- Чи задоволені Ви :
| А. Так | Б. Ні | В.Важко відповісти | |
| Своєю професією | |||
| Організацією навчально-виховної роботи | |||
| Оцінкою Вашої праці в колективі | |||
| Реалізацією свого творчого потенціалу | |||
| Стилем роботи адміністрації | |||
| Відносинами з директором | |||
| Відносинами у педколективі | |||
| Відносинами із заступниками директора | |||
| Відносинами з учнями | |||
| Своїм статусом в колективі |
5. Назвіть факти, що заважають Вашому повному професійному росту _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Список використаної літератури:
1. Галанов А.С. Как пройти атестацию. Советы психолога учителю. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001.
2. Самоукина Н.В Игры в которые играют… Психологический практикум.– г. Дубна, «Феникс+», 2002.
3. Самоукина Н.В. Первые шаги школьного психолога./ Психологический тренинг. – г. Дубна, «Феникс+», 2000.
4. Миронова М., Варфоломеєв С. Психологічна підтримка становлення й розвитку особистості педагогів у системі професійної освіти. /Методичні рекомендації педагогам-психологам// Психолог.- /психолог-вкладка/. – 2003. - № 95.
5. Поляков С. Пространство урока. О необходимости психопедагогики // Завуч. – 2007. - № 317-318.
6. Огорілко І. Ділова гра «Особистісний підхід на уроці»// Психолог. –2005. - №146.
7. Сапа І. Полум’я професії. //Психолог.- 2004. - №116.
7. Хоменко Г. Основи психології педагогічної праці// Психолог. - /психолог-вкладка/- 2004.- № 98.
8. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям, или практическая психология на каждый день. – М.: Новая школа, 1993. – С. 58 – 70.
