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Expliquez la signification des gestes.

• se préparer à attraper qqn –
• se jeter en avant –
• bousculer qqn pour éloigner qqn (du bord du trottoir) –
• lever une (les) main(s) –
• surprendre qqn –
• déboucher une bouteille –
• applodir de bon coeur –
• circuler à la ronde –
• se pencher sur qqn –

 

Mettez les pronoms quelqu'un, personne, imitant les modèles.

 

A. Est-ce que quelqu'un a lu ce livre?

→ Non, personne n'a lu ce livre.

 

1. Est-ce que quelqu'un a téléfoné?

2. Est-ce que quelqu'un a s'ecrié?

3. Est-ce que quelqu'un a frappé à la porte?

4. Est-ce que quelqu'un a aimé cette ville?

5. Est-ce que quelqu'un parle japonais?

6. Est-ce que quelqu'un a porté plainte au commissariat?

7. Est-ce que quelqu'un a cuisiné le cassoulet?

 

B. Est-ce qu'il y a quelqu'un à l'hôtel?

→ Oui, il y a quelqu'un.

→ Non, il n'y a personne.

 

1. Est-ce qu'il y a quelqu'un dans la rue?

2. Est-ce que vous pensez à quelqu'un?

3. Est-ce qu'il aide quelqu'un?

4. Est-ce qu" elle a besoin de quelqu'un?

5. Est-ce qu'il parle à quelqu'un?

6. Est-ce qu'il a invité quelqu'un ce soir?

7. Est-ce qu'il y a quelqu'un dans l'escalier?

 

Mettez l'adjectif aucun, imitant le modèle.

Avez-vous des projets pour les vacances?

→ Non, on n' a aucun projet.

1. Avez-vous des ennuis avec tous vos enfants?

2. Avez-vous peur de l'accident?

3. Avez-vous reçu les cartes postales représantant la Tour Eiffel?

4. Est-ce qu'il y des trains pour Toulouse ce soir?

5. Est-ce qu'il y a des moyens pour loger les Berlurettois?

6. Est-ce qu'il y a des possibilités de rechercher les gangsters?

7. Est-ce qu'on a envie de revenir le plus vite possible?

8. Est-ce qu'il a du talent?

 

Mettez l'adjectif certain à la forme correcte.

1. ... paysages sont magnifiques et inoubliables.

2. ... villes sont très polluées.

3. ... plats sont délicieux.

4. ... peintres sont connu dans le pays et au delà.

5. ... enfants sont très désobéissants.

6. ... d'entre elles se sentent très désobligées.

7. ... fleurs sentent bon.

Répondez aux questions, en employant les verbes causatifs (faire + infinitif).

modèle:Est-ce que vous faites ce portrait vous-même?

→ Non, je l'ai fait faire.

 

1. Est-ce qu'elle a cuisiné ces plats délicieux elle-même?

2. Est-ce que ta mère a tricoté ce pull-over elle-même?

3. Est-ce que le réalisateur du filme jouera ce rôle lui-même?

4. Les Dubois, cultivent-il leur jardin eux-même?

5. Mme Barbassou fait-elle le ménage elle-même?

6. M. Vernéjou a t-il déchargé sa voiture lui-même?

7. Est-ce que Jean Labatut l'a avoué complétement lui-même?

Assossiez la réplique à son équivalent russe.

1. Fabuleux!	A. Город, изысканный в своем роде!
2. Incroyable!	B. Изысканная кухня!
3. Un travail fou	C. Непревзойденный!
4. Maleur!	D. Дальше, еще лучше!
5. Une ville unique!	E. Все автоматизировано!
6. Cuisine soignée	F. Вдоль и поперек.
7. Tout est automatique!	G. Потрясающе!
8. En lon et en large	H. Невероятный!
9. Passionnant!	I. Баснословный!
10. Plus loin, encore mieux!	J. Мы настороже!
11. Personne n'a été piqué	K. Поведение превосходное!
12. Aucune victime parmi nous.	L. Сумасшедшая работа!
13. Imbattable!	M. Несчастье!
14. Nous ouvrons l'oeil!	N. Никто не укушен.
15. Moral excellant!	O. Жертв среди нас нет.

 

Répondez affirmativement ou négativement, en employant les verbes causatifs (laisser + infinitif).

Nous pouvons manquer ce cours?

→ Oui, on vous le laisse manquer.

→ Non, on ne vous le laisse pas manquer.

1. On peut voir ce château?

2. Est-ce que je peux prendre ces papiers?

3. Nous pouvons partir ce soir?

4. Doivent-ils revenir demain?

5. Pourrais-je venir vous voir?