 |
|
Классификация ферментов.
Идентификация бактерий по ферментативным признакам.
Примение ферментов в биотехнологии и медицине.
Тесты в блоке контрольно-измерительные средства
Тема 3.
Экология микроорганизмов.Основы санитарной микробиологии.Фитопатогенные микроорганизмы.Микрофлора растительного сырья.
Цель:
Изучение методов санитарно-бактериологического исследования почвы,воды,воздуха и лекарственного сырья.
Задачи обучения:
Иметь понятие о санитарно-показательных микроорганизмов окружающей среды,а также фитопатогенных микроорганизмов.Знать микрофлору растительного сырья.
Форма проведения:
работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.
Задания по теме:
Провести санитарно-бактериологический анализ воздуха методом седиментации.
Ознакомится с фитопатогенными микроорганизмами.
Ознакомится с признаками заболеваний растений.Особенности бактериозов,микозов,вирусных инфекций.
Раздаточный материал:
Рисунки, схемы, питательные среды,бактериальные петли,живые культуры,спиртовые горелки.
Литература:
Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва,МИА 2006, 83 с.
Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев, 2004, 212 с.
Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др.Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 139, 154, 178 с.
Контроль (вопросы,тесты,задачи и др.)
Пути проникновения фитопатогенных микроорганизмов в растительный организм,механизмы его поражения.
Признаки заболеваний растений,особенности бактериозов, вирусных и микоплазменных инфекций.
Меры борьбы с болезнями растений.
Понятия о санитарно- показательных микроорганизмов воды,почвы,воздуха.
Микрофлора почвы,воды,воздуха.
Тесты в блоке контрольно-измерительные средства
Тема 4.
Генетика бактерий и вирусов.Генетические рекомбинации.
Цель:
Изучить методы обнаружения мутаций и генетических рекомбинаций у бактерий.
Задачи обучения:
Изучить виды изменчивости у бактерий и у вирусов.
Форма проведения:работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.
Задачи по теме:
Вчем суть явления генетической рекомбинации?
Генотип и фенотип,понятие о гене.
Значение рекомбинации в биотехнологии.
Раздаточный материал:
Схема,рисунки,чашки с демонстрацией трансдукции, конъюгации, трансформации.
Литература:
Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва,МИА, 2006, 105 с.
2.Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев, 2004, 106 с.
Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 132 с..
Контроль (вопросы, тесты, задачи идр.):