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ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ № 8
1. Er … nach Moskau nicht gefahren.
a) hat
b) wird
c) ist
2. Ich studier.. an der Universität.
a) –e
b) –t
c) –en
3. Was … du gesagt?
a) ist
b) hast
c) wirst
4. Es … sehr kalt.
a) bist
b) war
c) hatte
5. Emma und Inge arbeit… bei der Firma „Telemag“.
a) –e
b) –en
c) –et
6. Mein Bruder … eine Diplomarbeit schreiben.
a) hat
b) ist
c) wird
7. Der Lehrer … die Hefte der Studenten.
a) nehmte
b) nimmt
c) nimmen
8. Die Mutter arbeitet viel. Am Abend … sie sehr oft müde.
a) sind
b) seid
c) ist
9. Elsa hat zwei Karten für Kino … .
a) kaufen
b) gekaufen
c) gekauft
10. Wir … alle Seminare besuchen.
a) sollen
b) sollt
c) soll
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 33
Поставьте вместо точек указанные в скобках глаголы в презенсе:
1. Wir ….. in einem Großbetrieb (arbeiten). 2. Am Mittwoch ….. unsere Gruppe Deutschunterricht (haben). 3. Die Studenten ….. Beispiele mit den Verben “lessen” und “geben” (bilden). 4. Im Deutschunterricht ….. die Studenten deutsch (sprechen). 5. Du ….. eine Übung (lessen). 6. Du ….. mir das Buch (geben). 7. Die Vorlesungen in Mathematik ….. ein Professor (halten). 8. Die Vorlesungen in Chemie und Physik ….. zwei Dozenten (halten). 9. Er ….. das Buch und liest den Text (nehmen).
Упражнение 34
Откройте скобки и поставьте глаголы в соответствующем лице и числе презенса. Переведите предложения:
1. Viktor (aufstehen) um 7 Uhr. 2. Er (einschalten) das Radio und (machen) Morgengymnastik. 3. Dann (frühstükken) er und (fahren) zur Arbeit. 4. Die Delegation (ankommen) in Moskau. 5. Er (besprechen) diese Frage mit seinem Bruder. 6. Die Versammlung (stattfinden) im Lesesaal. 7. Alle Studenten (teilnehmen) an dieser Arbeit. 8. Der Student (sich vorbereiten) auf die Prüfung. 9. Der Unterricht (beginnen) um 9 Uhr morgens.
Упражнение 35
Дополните предложения глаголами, стоящими под чертой. Глаголы поставьте в соответствующем лице и числе презенса; переведите предложения:
1. Die Schwester ….. immer dem Bruder bei der Arbeit. 2. Sie (она) ….. im Maschinenbauwerk tätig. 3. Er ….. viel Erfahrung. 4. Was ….. dieses Werk? 5. Der alte Arbeiter hat noch genug Kräfte und ….. seinem Betrieb Nutzen bringen. 6. ….. du gut deutsch?
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sein, haben, wollen, sprechen, erzeugen, helfen
Упражнение 36
Вставьте вместо точек глаголы sein, haben, werden в соответствующем лице и числе презенса:
А)1. Du ….. Arbeiter. 2. Er ….. Dreher. 3. ….. er Elektriker? 4. ….. sie Kollegen? 5. Er ….. beschäftigt. 6. ….. du heute frei? – Nein, ich ….. heute beschäftigt. 7. Wo ….. du tätig? – Ich ….. in diesem Institut tätig.
Б)1. Ich ….. Zeit. 2. Du ….. Zeit. 3. ….. er eine Arbeitspause? 4. ….. die Studenten Unterricht? 5. Wir ….. heute zwei Stunden Deutschunterricht.
В)1. Ich ….. Dreher. 2. Wir ….. Studenten. 3. Du ….. Ingenieur. 4. Sie ….. Elektriker. 5. Es ….. kalt.
Упражнение 37
Перепишите следующие предложения, поставив вместо точек модальные глаголы по смыслу в соответствующем лице и числе презенса:
1. Alle Menschen ….. arbeiten. 2. Peter ….. deutsch sprechen. 3. ….. Sie englisch lesen? – Nein, ich ….. russisch und französisch lesen. 4. Wir ….. diesen Text noch heute übersetzen. 5. Du ….. deine Bücher mitnehmen. 6. Sie ….. noch nicht nach Hause gehen. 7. Die Kollegen ….. ins Kino gehen. 8. ….. ich arbeiten? 9. ….. ich gehen? 10. “….. ich schreiben?” fragt der Student. 11. Der Schüler fragt: “….. ich lesen? ….. ich übersetzen?”
Упражнение 38
Употребите имперфект в следующих предложениях. Переведите предложения:
Образец: Er spricht über die Aufgaben des Betriebs. – Он говорит о задачах предприятия. Er sprach über die Aufgaben des Betriebs. – Он говорил о задачах предприятия.
1. Ich arbeite in einem Maschinenbaubetrieb. 2. Er erholt sich im Süden. 3. Alle Studenten bereiten sich auf die Prüfung im Laboratorium vor. 4. Die Prüfung findet im Hörsaal 13 statt. 5. Sie nimmt an unserer Arbeit aktiv teil. 6. Im Lesesaal liest er technische Zeitschriften. 7. Der Professor bringt in den Hörsaal ein kleines Modell des Atomkraftwerkes. 8. Er hat eine große Erfahrung auf dem Gebiet der Stahlerzeugung. 9. Er absoviert das Institut und wird Ingenieur. 10. Wir dürfen im wissenschaftlichen Lesesaal arbeiten.
Упражнение 39
Раскройте скобки и поставьте глаголы в имперфекте:
1. Der Delegierte (sprechen) über die Entwicklung der Wirtschaft in neuen Gebieten des Landes. 2. Am Kongreß (teilnehmen) Wissenschftler aus verschiedenen Ländern. 3. Diese Aufgabe (haben) eine große Bedeutung für die wirtschaftliche Entwicklung unseres Landes. 4. Er (können) auf alle komplizierten Fragen antworten. 5. Jedes Wort in seinem Vortrag (sein) klar und einfach. 6. Sie (kennen) sehr gut die Werke der russischen Klassiker.
Упражнение 40
Назовите инфинитив выделенных глаголов:
1. Ich verließgestern das Haus um 8 Uhr. 2. Der Unterricht begann um halb neun. 3. Wir hattengestern drei Vorlesungen und ein Seminar. 4. Das Seminar verlief sehr interessant. 5. Um drei Uhr gingen die Studenten in die Mensa. 6. Wir aßenzu Mittag und unterhieltenuns über unser Studium und über den Sport. 7. Nach dem Mittagessen fuhrich in die Bibliothek, dort lasich bis 7 Uhr.
Упражнение 41
Вставьте вместо точек глаголы haben, sein или werden в имперфекте:
1. Wann ….. du gestern Deutschunterricht? 2. Warum ….. du nicht zu Hause? 3. Es ….. schon spät. 4. ….. du heute eine Mittagspause?
Упражнение 42
Вставьте вместо точек глаголы müssen, wollen, können в имперфекте:
1. Unsere Tante Anna ….. schon als Kind deutsch und englisch lesen und sprechen. 2. Gestern ….. ich das Haus früh verlassen. 3. Der Student ….. sich auf die Prüfung gut vorbereiten. 4. Der Vater ….. mit seinen Kindern ins Kino gehen, aber es gab keine Eintrittskarten. 5. Der Kranke ….. nicht aufstehen und das Haus verlassen.
Упражнение 43
Определите, в каких предложениях глагол werden служит для образования Futurum; выделите сказуемое в Futurum, переведите предложения:
1. Er interessiert sich für Musik und wird nach dem Studium Musiker. 2. Am Abend wird Olga mit ihrer Freundin ins Konservatorium gehen. 3. In diesem Sommer werden wir an die See nicht fahren, ich werde das Abitur machen. 4. Der Hund wird böse und will mich beißen. 5. Die Aufgabe ist zu schwer, ich werde sie ohne deine Hilfe nicht machen können. 6. Nach der Schule werde ich an der Universität studieren, danach werde ich Energetiker. 7. Das Wetter wird im Herbst schlecht. 8. Ich werde müde und gehe früh schlafen.
Упражнение 44
Употребите футурум в следующих предложениях. Переведите предложения:
1. Wir benutzen überall den elektrischen Strom. 2. Die Studenten versammeln sich im Institut. 3. Diese Stadt wird zu einem großen industriellen Zentrum. 4. Heute gibt uns die Lehrerin eine neue Aufgabe. 5. Am Abend sind die Freunde frei. 6. Mein Vater bekommt Rente. 7. Arbeitest du morgen? 8. Rasierst du dich schnell?
Упражнение 45
Раскройте скобки и поставьте глаголы в футуруме. Переведите предложения:
1. Unser Werk (teilnehmen) an der Ausstellung der neuen Bautechnik. 2. Dieser Betrieb (erzeugen) komplizierte Maschinen. 3. Er (sein) Fachmann auf dem Gebiet der Stahlerzeugung. 4. Mit Hilfe eines einfachen Apparats (warden) die Luft im Laboratorium ganz rein. 5. Ich (studieren) an einer Hochscule. 6. Der Unterricht (beginnen) um 9 Uhr. 7. Im Laufe der letzten Jahre (erscheinen) über acht Milliarden Bücher. 8. Die Zahl der Studierenden (steigen) von Jahr zu Jahr. 9. Wir (Aufmerksamkeit widmen) immer den Fragen der Bildung und Kultur.
Упражнение 46
Переведите на немецкий язык следующие предложения:
1. Самолет совершит посадку без опоздания, и я встречу свою маму. 2. В этом году я не буду сдавать экзамены. 3. После школы он будет поступать в институт. 4. Из этой книги ты узнаешь много интересного из жизни знаменитых людей. 5. Скоро я закончу эту работу. 6. Я сообщу о своем решении завтра. 7. Вы будете довольны этой поездкой, она доставит Вам много удовольствия. 8. Извините, Вы сможете найти для меня время после занятий? 9. Олег поедет в Москву во вторник. 10. Мария заболела и не придет сегодня.
Упражнение 47
Ответьте на вопросы, употребляя те же глаголы, которые даны в вопросе; переведите предложения:
Образец: Hast du diese Zeitschrift gelesen? – Ja, ich habe diese Zeitschrift gelesen. Ты читал этот журнал? – Да, я читал этот журнал.
1. Bist du zur Ausstellung mit dem Autobus gefahren? 2. Hast du dort viel Interessantes erfahren? 3. Hast du dort neue Modelle der Kraftwagen gesehen? 4. Bist du dort lange geblieben?
Упражнение 48
Вставьте вспомогательный глагол haben или sein. Переведите предложения:
1. Ich ….. gestern ins Kino gegangen, aber der Film ….. mir nicht gefallen. 2. Warum ….. du mich gestern nicht angerufen, ich ….. darauf gewartet. 3. Lola ….. sich verschlafen und ….. zu spät zum Unterricht gekommen. 4. In der Schule ….. mein Vater oft Probleme mit Mathematik und Physik gehabt, diese Fächer ….. ihm schwer gefallen. 5. Wir ….. im Café am Tischchen in der Ecke Platz genommen und der Kellner ….. uns gleich eine Kanne Kaffee mit Milch gebracht. 6. Der Film ….. geendet, die Zuschauer ….. aufgestanden und den Zuschauerraum verlassen.
Упражнение 49
Дополните предложения глаголами, стоящими в скобках, употребив их в перфекте:
1. Ich ….. das Technikum ….. (absolvieren). 2. Wir ….. die Erfahrung eines alten Arbeiters ….. (benutzen). 3. Am 8. Juli ….. nach Moskau eine deutsche Delegation ….. (kommen). 4. Wir ….. die letzte Vorlesung ….. (besprechen). 5. Wann ….. Sie gestern ….. (aufstehen)? 6. Alle ….. seine Werke ….. (kennen). 7. Er ….. einen Auftrag der Betriebsleitung ….. (erfüllen). 8. Ich ….. es schon lange ….. (wissen).
Упражнение 50
Поставьте сказуемое в перфекте:
1. Ich besuche meine Freunde am Sonnabend. 2. Die Studenten schreiben diesen Text ab. 3. Er steht am Sonntag um 9 Uhr auf. 4. Sie fahren mit dem Obus weiter. 4. Diese Erzählung gefällt allen Studenten. 5. Ich war in diesem Sommer in Moskau. 6. Diese Stadt entwickelt sich zu einem Industriezentrum. 7. Man baut hier viele Wohnhäuser. 8. Der Vortrag beginnt um 15 Uhr. 9. Die Studenten bereiten sich auf die Prüfung gut vor.
Упражнение 51
Ответьте на вопросы:
1. Haben Sie sich gut vorbereitet? 2. Haben Sie die Vokabeln gelernt? 3. Haben Sie alle Übungen gemacht? 4. Haben Sie das grammatische Thema wiederholt? 5.Haben Sie den Text einmal gelesen? 6. Wann sind heute aufgestanden? 7. Wann sind Sie gestern nach Hause gekommen? 8. Wann haben Sie die Bibliothek besucht? 9. Wann haben Sie die Prüfungen an der Hochschule abgelegt? 10. Haben Sie sich in der Schule auch für Mathematik interessiert?