 |
|
ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ № 9
1. Wo ist Passiv?
a) Das Gebäude wird in diesem Jahr fertig.
b) Das Haus wird schnell gebaut.
c) Er wird wie sein Vater in einem Kraftwerk arbeiten.
2. Wo ist Passiv?
a) Das Schloß wurde viel schöner.
b) Mir wurde es gut bekannt.
c) Der Kreml wurde im 16. Jh. erbaut.
3. Die Suppe … gestern …, deshalb schmekt sie heute nicht.
a) hat… gekocht
b) wird… gekocht
c) wurde… gekocht
4. Die Testresultate … nur übermorgen … .
a) werden … mitgeteilt werden
b) haben… mitgeteilt
c) sind … mitgeteilt geworden
5. Im vorigen Jahr … hier ein neues Museum gegründet.
a) wird
b) wurde
c) werdet
6. Nach der Havarie … der Fahrer ins Krankenhaus gebracht.
a) wurde
b) wurdet
c) wurden
7. Mit den Computer werden die Kinder schneller lernen.
a) С компьютерами дети учатся быстрее.
b) С компьютерами дети будут учиться быстрее.
c) С компьютерами детей быстрее научат.
8. Der Apparat wird in diesem Laboratorium ausgearbeitet.
a) Аппарат работает в этой лаборатории.
b) Аппарат разрабатывается в этой лаборатории.
c) Аппарат будет разрабатываться этой лаборатории.
9. Vieles … nach dem Experiment erklärt.
a) wird
b) werden
c) werdet
10. Bei einem Autounfall sind zwei Menschen leicht verletzt … .
a) werden
b) geworden
c) worden
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 52
Переведите предложения; обратите внимание на различные функции глагола werden:
1. In diesem Laboratorium werden Metalle und ihre Legierungen geprüft. 2. Die Metalle werden bei der Erwärmung weich. 3. Die Metalle Titan und Beryllium werden immer breitere Anwendung finden. 4. Überall wird von dem Atomzeitalter gesprochen und geschrieben. 5. Manche denken, daß mit der Entwicklung der Atomenergie die anderen Energieformen unnötig werden. Aber das wird bestimmt anders sein. 6. Keine Energieform wird ohne Anwendung bleiben, jede Energie wird ihr Anwendungsgebiet finden.
Упражнение 53
А)Напишите глаголы в следующих предложениях в перфекте и имперфекте пассива; замените подлежащее 2-м и 3-м лицом единственного числа:
1. Ich werde gefragt. 2. Ich werde von den Freunden oft besucht.
Б) Образуйте формы 3-го лица единственного и множественного числа презенса, имперфекта, перфекта и футурума пассива от следующих глаголов:
lesen, schreiben, aussprechen, erfinden, erforschen, anwenden, ausschalten, einteilen.
В) Поставьте следующие глаголы, данные в 3-м лице презенса пассива, в имперфекте и перфекте пассива; образуйте с ними предложения с глаголом в перфекте пассива:
wird gebaut, wird genannt, wird gegeben, wird genommen, wird gelernt
Упражнение 54
Определите временную форму сказуемого в следующих предложениях; переведите на русский язык:
1. Das Grungesetz der Chemie ist das Gesetz von der Erhaltung der Masse, das von großen russischen Gelehrten M.W. Lomonossow entdeckt wurde. 2. Metalle, Holz und andere herkömmliche Werkstoffe werden immer mehr durch ökonomische, praktische und leichte synthetische Werkstoffe ersetzt werden. 3. Kochsalz wird bei der Konservierung verwendet. 4. Die Theorie des Raketenfluges wurde von K. E. Ziolkowski entwickelt. 5. 1919 wurde K.E. Ziolkowski zum Mitglied der Akademie der Wissenschaften gewählt. 6. Am 12. April 1961 wurde das erste bemannte Raumschiff in den Kosmos geschickt. 7. Auch heute, nachdem der kosmische Raum von den Menschen bereits erschlossen worden ist, werden von den Gelehrten viele Probleme erforscht.
Упражнение 55
Раскройте скобки и поставьте глаголы в Präsens Passiv; переведите предложения:
1. Die Atomenergie ….. gegenwärtig in Kraftwerken zur Erzeugung der Elektrizität ….. (benutzen). 2. Die Turbine ….. durch Wasser in Bewegung ….. (setzen). 3. Der Gehalt an radioaktiven Isotopen ….. mit Hilfe des Zahlrohrs ….. (bestimmen). 4. Die radioaktiven Isotope ….. heute für die wissenschaftliche Forschung ….. (nutzen). 5. In diesem Laboratorium ….. Metalle und ihre Legierungen ….. (prüfen). 6. Die Aufzeichnungen der Registriergeräte ….. von dem Piloten sogleich ….. (notieren).
Упражнение 56
Раскройте скобки и поставьте глаголы в Imperfekt Passiv; переведите предложения:
1. Viele hervorragende Erfindungen und Entdeckungen ….. von den Wissenschaftlern ….. (machen). 2. Eine interessante Methode ….. in unserem Laboratorium ….. (anwenden). 3. Mit Hilfe der radioaktiven Isotope, der sogenannten markierten Atome, ….. viele neue Entdeckungen ….. (machen). 4. Täglich ….. die Tiefe des Ozeans mit Hilfe einer Spezialwinde genau ….. (bestimmen). 5. Die Apparate ….. in diesem Werk ….. (erzeugen). 6. Diese Erscheinung ….. in verschiedenen Aspekten ….. (darstellen).
Упражнение 57
Раскройте скобки и поставьте глаголы в Perfekt Passiv; переведите предложения:
1. Das Radio ….. von dem großen russischen Gelehrten Popow ….. ….. (erfinden). 2. Die Elektrizität ….. erst im 18. Jahrhundert ….. ….. (erforschen). 3. Bei dieser Reaktion ….. eine große Menge Wärmeenergie ….. ….. (freisetzen). 4. Die Flugbahn der Rakete ….. von den Gelehrten genau ….. ….. (berechnen). 5. Diese Statistik ….. noch nicht ….. ….. (veröffentlichen). 6. Diese großen Ausgaben ….. zum Glück ….. ….. (vermeiden).
Упражнение 58
Раскройте скобки и поставьте глаголы в Futurum Passiv; переведите предложения:
1. Wir können durch exakte Berechungen beweisen, daß diese Aufgabe rechtzeitig ….. ….. ….. (erfüllen). 2. Die exakten Angaben über die durchgeführten Experimente ….. von unserer Presse ….. ….. (veröffentlichen). 3. Dank den großen Fortschritten auf diesem Gebiet der Wissenschaft ….. der Erforschungs des Weltraums neue Wege ….. ….. (eröffnen). 4. Die Richtung des Fluges ….. vor jedem Start genau ….. ….. (bestimmen). 5. Bei den physikalischen Umwandlungen ….. die stoffliche Natur der umgewandelten Substanzen nicht ….. ….. (verändern). 6. Zink ….. als Kathode in galvanischen Trockenelementen ….. ….. (verwenden).
Упражнение 59
А) Ответьте на следующие вопросы, употребив глагол müssen с Infinitiv Passiv, предложения переведите:
Образец: Haben Sie heutige Zeitung schon gelesen? – Nein, aber sie muß gelesen werden.
1. Haben Sie die Kontrollprüfung schon durchgeführt? 2. Haben Sie auf die Fehler hingewiesen? 3. Haben die Studenten die Aufgabe erfüllt? 4. Haben Sie die Scheißanlage kontrolliert?
Б) Образуйте предложения, употребив модальный глагол sollen с Infinitiv Passiv, предложения переведите:
Образец: Anfang Mai. Organisation eines Sportfestes. – Anfang Mai soll ein Sportfest organisiert werden.
1. Nowember. Beendigung des Experiments. 2. Frühling. Einkauf der Badekostüme. 3. Ende März. Ablieferung des neuen Projekts. 4. Dezember. Einschätzung der Planerfüllung.
В) Образуйте предложения, употребив модальный глагол können с Infinitiv Passiv, предложения переведите:
Образец: die Meldung, können, machen. – Die Meldung kann gemacht werden.
1. der Bericht, können, besprechen. 2. diese Arbeit, können, hier, beenden. 3. die Arbeit, können, als, gut, einschätzen. 4. dieses Tellegramm, können, entziffern, nicht.
Упражнение 60
Переведите на немецкий язык, употребив временные формы пассива:
А) 1. Дом строится рабочими. 2. Книга читается студентами. 3. Работа выполняется мастером. 4. Продукция производится на этом заводе. 5. Свет включается электриком. 6. Известие распостраняется по радио. 7. Эта задача решается очень просто. 8. Математика изучается всеми студентами технических вузов.
Б) 1. Конференция была назначена на февраль. 2. После доклада была открыта дискуссия. 3. Интересный метод применялся в нашей лаборатории. 3. Учёными были сделаны много выдающихся изобретений и открытий. 4. Траектория полета ракеты была точно рассчитана учеными. 5. Эта работа должна была быть сделана вами к среде.
В) 1. В 1866 году Вернером фон Сименсом, отцом электротехники, была изобретена динамомашина. 2. Теория движения ракет была разработана Циолковским. 3. С помощью радиоактивных изотопов сделано много открытий. 4. Где была построена первая атомная электростанция? 5. Эта книга была прочитана мной еще в детстве.
Г) 1. У нас не курят. 2. Все это не делается так быстро. 3. Задание будет выполнено только через два дня. 3. Здесь будут регистрироваться участники конференции. 4. Мы можем доказать точными расчетами, что задание будет выполнено своевременно. 5. Точные данные о проведенных экспериментах будут публиковаться в нашей прессе.
ПРИЧАСТИЯ
В немецком языке имеются два причастия: причастие I (Partizip I) и причастие II (Partizip II).
Причастие I любого глагола образуется из основы глагола и суффикса –end: machen – mach+ end; lesen – les+end.
Причастие I употребляется:
а) как определение (отвечает на вопрос «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»). В этом случае оно стоит перед существительным в полной, изменяемой форме (то есть склоняется) и переводится на русский язык действительным причастием настоящего времени с суффиксами -ущ, -ющ, -ащ, -ящ.
Der antwortende Student stand am Tisch. – Отвечающий студент стоял у стола.
б) как обстоятельство образа действия (отвечает на вопрос «как?»). В этом случае причастие I стоит в краткой, неизменяемой форме и переводится на русский язык деепричастием несовершенного вида с суффиксами –а, -я.
Er antwortete stehend am Tisch. – Он отвечал, стоя у стола.
Причастие II является третьей (по счету) основной формой глагола. Оно образуется путем прибавления к основе глагола приставки ge- и суффиксов –t(для слабых глаголов) или –en (для сильных глаголов). Например: gemacht (причастие II, образованное от слабого глагола machen); gelesen (причастие II, образованное от сильного глагола lesen).
Если глагол имеет отделяемую приставку, то приставка ge- стоит между глагольной приставкой и корнем глагола, например: teilgenommen.
Если глагол имеет неотделяемую приставку или суффикс -ieren, то приставка ge- опускается, например: besucht, studiert.
Причастие IIупотребляется:
а) как определение (отвечает на вопрос «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»). В этом случае оно стоит перед существительным в полной, изменяемой форме (то есть склоняется) и переводится на русский язык страдательным причастием прошедшего времени в полной форме с суффиксами –анн, -янн, -енн, -т.
Die erfüllte Arbeit war kompliziert. – Выполненная работа была сложной.
б) как именная часть составного сказуемого. В этом случае причастие II стоит в краткой, неизменяемой форме в сочетании с глаголом-связкой sein и переводится на русский язык страдательным причастием прошедшего времени в краткой форме.
Die Arbeit ist erfüllt. – Работа выполнена.
в) Причастие II служит также для образования перфекта и плюсквамперфекта актива и всех временных форм пассива.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Какие виды причастий имеются в немецком языке?
2. Как образуется причастие I?
3. В каких случаях употребляется причастие I и как переводится на русский язык?
4. Как образуется причастие II?
5. В каких случаях употребляется причастие II и как переводится на русский язык?