 |
|
Эталоны ответов к ситуационным задачам
Задача № 1
1. План беседы о «Гигиене подростков, юношей»:
1) Строение репродуктивной системы мужчины;
2) Вторичные половые признаки мужчины;
3) Гигиена половых органов;
4) О вреде алкоголя, курения, наркомании;
5) О венерических заболеваниях;
6) О вреде ранней половой жизни и случайных связей.
2. Основные проблемы:
1) Настоящие – отсутствие информации или недостаточная информированность в данном вопросе;
2) Различные психологические комплексы (замкнутость, развязность, непослушание и т.д.);
3) Потенциальные – венерические заболевания, бесплодие, импотенция.
3. Каждый человек растет со своей собственной скоростью, причем девочки вступают в период полового созревания немного раньше, чем мальчики, и поэтому у тебя может сложитьс впечатление, что они все выше тебя. Не беспокойся, ты их догонишь.
Это вполне нормально. Почти у всех мужчин левое яичко ниже правого. Не забывайте, что полной симметрии в природе не существует.
Когда у мужчины происходит эрекция, мышцы могут сокращаться и выталкивать сперму наружу, через мочеиспускательный канал. Этот процесс называется семеизвержением.
Тема 3.2. Особенности мужского и женского организма
В зрелом возрасте.
Студент должен знать:
§ Строение и функции репродуктивных систем мужчины и женщины.
§ Половые гормоны ,их биологическое действие на мужской и женский организмы.
§ Отрицательное влияние факторов окружающей среды на половые железы ,их функцию, фертильность.
§ Роль медицинского работника в оказании консультативной помощи по вопросам укрепления репродуктивного здоровья.
§ Универсальные потребности человека зрелого возраста ,способы их удовлетворения, возможные проблемы.
Студент должен уметь:
§ Обучить женщину ведению менструального календаря .
§ Обучить женщину правилам пользования менструальным календарем
§ Проводить беседы :"Гигиена половых органов", "Гигиена менструального цикла".
§ Выявлять факторы действующие отрицательно на репродуктивную систему
§ Выявлять проблемы, связанных с дефицитом знаний, умений и навыков, в области укрепления здоровья мужчины и женщины.
§ Влияние факторов внешней среды на процесс воспроизводства.
§ Составлять рекомендации по адекватному и рациональному питанию, двигательной активности, правильному режиму дня.
§ Обучать принципам создания безопасной окружающей среды, принципам здорового образа жизни
Основные понятия:
Анатомия женских половых органов
Наружные женские половые органы
Внутренние женские половые органы
Гормоны гипоталамо-гипофизарной системы
Менструальный цикл
Овариальный цикл
Маточный цикл
Менструальный календарь
Половые гормоны
Яйцеклетка
Преовуляторный фолликул
Анатомия мужских половых органов
Наружные мужские половые органы
Внутренние мужские половые органы
§ Студент должен изучить:
§ 1. Лекционный материал по теме.
§ 2. Соответствующие разделы учебника и дополнительную литературу:
Основные источники:
5. Волков С.Р., Волкова М.М. Проведение профилактических мероприятий. Здоровый человек и его окружение. Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие. – Москва: Авторская академия, 2011.
6. Волков С.Р., Волкова М.М. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2005.
7. Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В. Здоровый человек и его окружение: Учебник. - Ростов на/Д: Феникс, 2008.
8. Кожин А.А. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – Москва, образовательно-издательский центр «Академия», 2008.
Дополнительные источники:
12) Гурвич М.М. Диетология для медсестры: полное руководство. – М.: Эксмо, 2009.
13) Дневник здоровья студента. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» 2006
14) Концепция президентской программы «Здоровье работающего населения России на 2004 – 2015 гг.» Москва 2003
15) Концепция развития системы здравоохранения в Российской Федерации до 2020 г.
16) Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. – Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2009.
17) Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение. – Практикум. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.
18) Медик В.А., Юрьев В.К.. Общественное здоровье и здравоохранение. – Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.
19) Методическое письмо Минздравсоцравития России №15-4/10/2-6796 от 13.07.2011г. «Об организации работы службы родовспоможения в условихвнедрения современных перинатальных технологий»
20) Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы Сестринского дела. Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.
21) Национальная стратегия по борьбе против табака на 2009-2013 годы.
22) Организация профилактической деятельности амбулаторно- поликлинических учреждений на современном этапе / Под ред. А.И. Вялкова.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
2. Охрана здоровья детей и подростков/ Под ред. Сопиной З.Е.: Уч. пособ. – М. ГЭОТАР-Медиа, 2009.
§ Профессионально значимые ценности среднего медицинского работника Учебно-методическое
Студент должен ответитьна вопросы самоконтроля.
Студент должен ознакомиться и изучить тесты по разделам.
Студент должен изучить и решить задачи по разделу.
Студент должен выполнить самостоятельную работу:
§ Составить планы обучения по рациональному и адекватному питанию.
§ Составить планы обучения по поддержанию адекватной двигательной активности.
§ Составить планы обучения по поддержанию безопасности
Вопросы для самоконтроля
1. Отделы матки.
2. Слои матки.
3. Наружные половые органы женщины.
4. Внутренние половые органы женщины.
5. Слои влагалища.
6. Реакция выделений из влагалища, характерная для четвертой степени чистоты для влагалища.
7. Эпителий, покрывающий слизистую влагалища.
8. Форма шейки матки у рожавших.
9. Гормоны, вырабатываемые в яичниках.
10. Система, регулирующая менструальный цикл.
11. Гонадотропные гормоны.
12. Орган, выделяющий гонадотропные гормоны.
13. Каким органом и в какой фазе менструального цикла выделяется погестерон.
14. Отделы маточной трубы.
15. Фазы маточного цикла.
16. Овуляция.
17. Фазы пренатального периода.
18. Овогенез.
19. Фазы сперматогенеза.
20. Название костей, из которых состоит тазовая кость.
21. Сочления таза.
22. Название костей (четырех), из которых состоит женский таз.
23. Наружные половые органы мужчины.
24. Внутрение половые органы женщины.
25. Кислота, концентрация которой служит показателем функционального состояния предстательной железы и своеобразным «андрологическим эквивалентом» эндокринной функции яичек.
26. Мужские половые гормоны.
27. Мужская половая железа.
28. Канальцы яичек, в которых вырабатывается сперматозоиды.
29. Реакция секрета луковично-уретральных желез.
30. Мужской орган, секретизирующий фруктозу.
Тестовые задания №1
1.Внутренний половой орган женщины: а)4недели беременности б)6недель беременнсти
а) влагалище б ) клитор в)10недель беременности г)8недель беременности
в)малые половые губы г)девственная плева д)12недель беременности
д) большие половые губы 15. Размер малого таза определяемый при влагалищном
2.Орган содержащий потовые железы: исследовании:
а)влагалище б)матка а)истинная конъюгата б)диагональная конъюгата
в)малые половые губы в) прямой размер плоскости выхода
г)большие половые губы г) поперечный размер плоскости выхода
3.Задняя стенка влагалища в средней ее 16.Расстояние между большими вертелами бедренных
части сопрекосается с : костей соответствует:
а)прямой кишкой а)наружной конъюгате
б)тканями промежности б)диагональной конъюгате
в)сигмовидной кишкой в)дистанции трохантерика
4.Длина матки у взрослой женщины: г)дистанции спинарум
а)3-5см б)5-6см в)7-9см 17.Подвижное сочленение таза:
г)10-11см д)12-13см а)крестцово-копчиковое б)крестцово-повздошное
5.Слой яичника в котором проходят сосуды в) лонное г)крестцово-копчиковое и крестцово-
и нервы: повздошное
а)корковый б)мозговой 18.Функция мочеиспускательного канала у мужчины:
в)зачатковый г)белочная оболочка а)проводит семенную жидкость в момент эякуляции
6.Факторы способствующие нормальному б)проводит мочу при мочеиспускании
расположению женских половых органов: в)удерживает мочу в мочевом пузыре
а)собственный тонус половых органов г)все утверждения верны
б)согласованная деятельность диафрагмы 19.В придатке яичка различают:
брюшной стенки и тазового дна а)головку б)тело
в)наличие подвешивающего закрепляющего и в)хвост г)все утверждения верны
поддерживающего аппаратов матки 20.Биологическое значение эстрогенов в мужском
г)взаимоотношение между внутренними организме заключается:
органами а)стимулировании гладкой мускулатуры
д)все из перечисленных утверждений верны б)антиандрогенное действие
7.Длительность периода новорожденности: в)стимулирует соединительную ткань
а)28дней б)14дней г)все утверждения верны
в)7дней г)сутки
8.Развитие желтого тела происходит под
действием гормона:
а)прогестерона б)лютеотропного
в)лютеинизирующего
г)фолликулостимулирующего
д)эстрадиола
9.Сперматогенез – это образование:
а)яйцеклетки б)сперматозоидов
в)зародыша г)ферментов
10.В какой период менструального цикла
наступает овуляция:
а)20-22день б)8-10день
в)12-14день г)3-5день
11.Рост и развитие яйцеклетки называется:
а)овуляция б)овогенез
в)саливация г)сперматогенез
12.продолжительность менструации в норме:
а)3-5дней б)7-8дней
в)10-12дней г)15-18дней
13.Наружные половые органы кровоснабжаются
за счет артерий:
а)внутренней срамной б)запирательной
в)маточной г)наружной срамной
д)наружней семенной
14.Эмбриональный период продолжается:
первые: