 |
|
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Грамматические способы в системе немецкого и русского существительного
2. Грамматические способы в системе немецкого и русского глагола
3. Сопоставительный анализ внутренней флексии в немецком и русском языках
4. Система служебных слов немецкого и русского языков
5. Сопоставление порядка слов независимого повествовательного предложения в немецком и русском языках
6. Сопоставление оформления вопросительных и побудительных предложений немецкого и русского языков
7. Сопоставление сложносочиненного предложения в немецком и русском языках
8. Явления агглютинации в грамматическом строе немецкого и русского языков
9. Сравнительный анализ систем знаменательных частей речи в немецком и русском языках
10. Категория падежа немецкого и русского существительного
11. Категория числа немецкого и русского существительного
12. Категория времени немецкого и русского глагола
13. Категория наклонения немецкого и русского глагола
14. Категория залога немецкого и русского глагола
15. Категории числа и лица немецкого и русского глагола
16. Немецкий артикль и его семантические соответствия в русском языке
17. Отрицательные предложения немецкого и русского языков
18. Безличные предложения немецкого и русского языков
19. Неопределенно-личные предложения немецкого и русского языков
20. Сопоставление вокализма немецкого и русского языков
21. Сопоставление консонантизма немецкого и русского языков
22. Сопоставление явлений ассимиляции в немецком и русском языках
23. Сопоставление явлений редукции в немецком и русском языках
24. Сопоставление слоговых структур немецкого и русского языков
25. Сопоставление словесного ударения немецкого и русского языков
26. Односоставные предложения немецкого и русского языков
27. Характер заимствований в немецком и русском языках
28. Аффиксальные существительные в немецком и русском языках
29. Аффиксальные прилагательные в немецком и русском языках
30. Сопоставление систем глагольного словообразования в немецком и русском языках
31. Характер синонимии в немецком и русском языках
32. Характер антонимии в немецком и русском языках
33. Система союзов в немецком и русском языках
34. Система предлогов в немецком и русском языках
35. Источники омонимии в немецком и русском языках
36. Неполные предложения в немецком и русском языках
37. Сопоставительный анализ глагольной валентности в немецком и русском языках
38. Сложные существительные в немецком и русском яз ыках
39. Функционирование модальных слов в немецком и русском языках
ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВЫМ РАБОТАМ
И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
Общие положения
Курсовые работы по введению в языкознание выполняются во 2 – 4-м семестрах (зачет – в 4-м семестре), служат углублению и расширению знаний студентов по учебной дисциплине и способствуют приобретению ими умений и навыков исследовательской работы, необходимых для специалистов с высшим филологическим образованием и для людей с достаточной подготовкой к профессиональной деятельности по окончании вуза. В процессе выполнения курсовой работы студенты должны познакомиться с современным уровнем разработки отдельных научных проблем и обнаружить умение изложить в доступной форме результаты собственных научных исследований.
Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы. Однако в отдельных случаях кафедра может скорректировать выбор студента, если – по мнению предполагаемого научного руководителя – выполнение работы по выбранной теме для данного студента затруднительно.