 |
|
Тема 5. Статистика використання робочого часу
Мета: засвоєння, поглиблення та систематизація знань про завдання статистики робочого часу, напрямки статистичного обліку та одиниці вимірювання робочого часу, фонди робочого часу, показники ефективності використання робочого часу та робочих місць.
План вивчення теми
1. Студент має вивчити теоретичні положення теми, використовуючи основну та допоміжну літературу, а також інші підручники.
2. Для перевірки отриманих знань студенти мають відповісти на тестові завдання.
3. Студенти мають розв’язати ситуаційні завдання.
4. Для закріплення отриманих знань студенти мають відповісти на запитання для самоконтролю.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Для більш глибокого вивчення теми студент має розглянути такі питання для самостійного вивчення:
1. Напрямки статистичного обліку та вивчення використання робочого часу.
2. Вивчення робочого часу та його втрат за допомогою фотографії робочого дня, хронометражу та методу моментного вибіркового спостереження.
3. Календарний, табельний та максимально можливий фонд робочого часу.
4. Показники ефективності використання робочого часу, робочих місць і змін.
5. Загальні (інтегральні) показники завантаження робочих місць і змін.
В результаті роботи з літературою, наведеною для даної теми студент повинен отримати, засвоїти, закріпити та систематизувати знання із програмних питань теми № 5. Зрозуміти і запам’ятати фонди робочого часу, основні показники ефективності використання робочого часу, робочих місць і змін.
Для закріплення отриманих теоретичних знань студент повинен розв’язати ситуаційні завдання, розібрати тести та знайти правильні відповіді, а також відповісти на контрольні запитання.
Під час роботи з тестами слід мати на увазі, що серед наведених на поставлене запитання відповідей можуть виникати різні варіанти: коли немає жодної правильної відповіді; коли правильна відповідь якась одна або будь-яка їх комбінація. Тому серед наведених варіантів відповідей слід обирати той номер, який відповідає найбільш повній відповіді.
Ситуаційні завдання
Завдання 1
Використання часу робітниками підприємства за звітний квартал (92 календарних днів, у тому числі вихідних та святкових – 26 днів) характеризується такими даними:
– відпрацьовано людино-днів – 28675;
– вихідні та святкові дні – 11700;
– щорічні відпустки – 740;
– відпустки на навчання – 30;
– неявки через хворобу – 200;
– прогули – 15;
– виконання громадських обов’язків – 16;
– неявки з дозволу адміністрації – 24.
Визначити календарний, табельний та максимально можливий фонди робочого часу.
Завдання 2
Використання часу робітниками підприємства за звітний квартал (90 календарних днів, у тому числі вихідних та святкових – 28 днів) характеризується такими даними:
– відпрацьовано людино-днів – 30192;
– щорічні відпустки – 3000;
– вихідні та святкові дні – 17360;
– відпустки на навчання – 150;
– неявки через хворобу – 4800;
– прогули – 2;
– відпустки у зв’язку з вагітністю та пологами – 240;
– неявки з дозволу адміністрації – 56.
Визначити коефіцієнти використання календарного, табельного та максимально можливого фондів робочого часу.
Завдання 3
Визначити календарний, табельний та максимально можливий фонди робочого часу, якщо відомо, що середньооблікова кількість працюючих на підприємстві за 2007 р. становила 850 осіб; кількість робочих днів – 253; чергові відпустки складали 25500 людино-днів.
Тести
1. Основними завданнями статистики робочого часу є:
а) вивчення величини, складу та динаміки фондів оплати праці;
б) вивчення величини, складу та динаміки фондів робочого часу;
в) вивчення величини, складу та динаміки чисельності працюючих.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
2. Основними завданнями статистики робочого часу є:
а) розроблення та вдосконалення методології обчислення показників використання робочого часу;
б) виявлення резервів робочого часу та шляхів їх раціонального використання;
в) визначення економічного ефекту від скорочення та недопущення втрат робочого часу.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
3. До кількості явок включають, але не враховують як відпрацьовані людино-дні:
а) виконання державних та громадських обов’язків;
б) цілоденні простої;
в) внутрішньо змінні простої.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
4. Загальна сума людино-днів явок та неявок (включаючи святкові та вихідні дні) усіх працівників за певний період називається:
а) календарним фондом робочого часу;
б) табельним фондом робочого часу;
в) максимально можливим фондом робочого часу.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
5. Загальна сума людино-днів явок та неявок за відрахуванням святкових та вихідних днів усіх працівників за певний період називається:
а) календарним фондом робочого часу;
б) табельним фондом робочого часу;
в) максимально можливим фондом робочого часу.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
6. Загальна сума людино-днів явок та неявок за відрахуванням святкових та вихідних днів, а також чергових відпусток усіх працівників за певний період називається:
а) календарним фондом робочого часу;
б) табельним фондом робочого часу;
в) максимально можливим фондом робочого часу.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
7. Кількість робочих днів підприємства в даному періоді – це:
а) установлена тривалість робочого періоду;
б) табельний фонд робочого часу;
в) середньофактична тривалість робочого періоду.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
8. Баланси робочого часу можуть бути складені в:
а) людино-годинах;
б) людино-місяцях;
в) людино-днях.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
9. Використання робочого часу характеризується системою показників:
а) використання фондів робочого часу;
б) використання робочого дня;
в) використання робочого місяця.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
10. Рівномірність заповнення змін працівниками характеризує:
а) коефіцієнт змінності;
б) коефіцієнт використання змінного режиму;
в) коефіцієнт безперервності.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
11. Ступінь використання робочих місць характеризує:
а) коефіцієнт змінності;
б) коефіцієнт використання змінного режиму;
в) коефіцієнт безперервності.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
12. Для характеристики використання робочого дня порівнюють його фактичну тривалість з:
а) мінімальною тривалість, прийняту для даної галузі;
б) середньою тривалістю;
в) максимальною тривалістю у народному господарстві.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в.
13. Ступінь використання робочого часу з урахуванням внутрішньо змінних і цілоденних втрат робочого часу характеризує:
а) інтегральний коефіцієнт;
б) коефіцієнт безперервності;
в) коефіцієнт змінності.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
14. Метод, за якого спеціально виділений спостерігач протягом певного періоду детально фіксує у завчасно розробленому спостережному листі затрати часу робітника на виконання конкретних операцій і на перерви, незалежно від причини їх виникнення, називається:
а) фотографія робочого дня;
б) хронометричних спостережень;
в) моментних спостережень.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в.
15. Метод, за якого під час спостереження протягом робочої зміни фіксуються тільки перерви в роботі з виділенням їх причин, називається:
а) метод хронометричних спостережень;
б) метод моментних спостережень;
в) фотографія робочого дня.
Відповіді:1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
Питання для самоконтролю
1. У чому полягають завдання статистики робочого часу?
2. У яких одиницях вимірюється робочий час?
3. У чому полягає метод вивчення робочого часу за допомогою хронометражу?
4. У чому полягає метод вивчення робочого часу за допомогою фотографії робочого дня?
5. У чому полягає метод вивчення робочого часу за допомогою моментного спостереження?
6. Які складові містяться у балансі робочого часу?
7. Які причини внутрішнього характеру викликають утрати робочого часу?
8. Які показники використовуються для характеристики рівномірності розподілу робочої сили по змінах?
9. На які етапи розділяється підготовка виконавчих кадрів, які здійснюють моментні спостереження?
10. На які групи за їх характером поділяються простої?
Бібліографічний список до теми:[1, С. 68 – 118; 2, С. 393 – 399; 5, С. 271 – 274]