 |
|
СОЮЗА ДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
(город/район и название детской организации)
(наименование образовательного учреждения с указанием адреса)
«___» _______________________2015 года
Председатель избирательной комиссии
(ФИО)
Члены избирательной комиссии
1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
4.____________________________________________________________
5.____________________________________________________________
6.____________________________________________________________
Число лиц, внесенных в список для голосования - _____
Число бюллетеней, поступивших на избирательный участок - _____
Число неиспользованных бюллетеней - ______
Число бюллетеней, опущенных в урну для голосования - _______
Число неверно заполненных бюллетеней - ______
Вопросы V областного детского Референдума «ЕГЭ/ ОГЭ»
1. В каком классе вас начали готовить к ЕГЭ/ОГЭ? ______________________________
2. Как ты оцениваешь свой уровень подготовки к ЕГЭ/ОГЭ?
a. Высокий
b. Средний
c. Низкий
3. Сколько времени вы уделяете подготовке к ЕГЭ/ОГЭ?
a. 1-2 часа в день
b. 3-5 часов в день
c. Не уделяю
4. Какой предмет, по вашему мнению, один из самых тяжелых для сдачи ЕГЭ/ОГЭ? (можно несколько вариантов) ______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. С кем вы будете готовиться к ЕГЭ/ОГЭ?
a. Учителя
b. Репетиторы
c. Родители
d. Самостоятельно
6. Как вы считаете можно ли сдать ЕГЭ/ОГЭ без помощи репетитора?
a. Да
b. Нет
7. Как вы считаете, необходимо ли продолжать подготовку к ЕГЭ/ОГЭ во время каникул?
a. Да
b. Нет
8. Внушают ли вам учителя, что вы не сдадите ЕГЭ/ОГЭ?
a. Да, часто
b. Нет, не внушают
c. Бывает, но редко
9. Мешает ли тебе активная деятельность при подготовке к экзаменам?
a. Да
b. Нет
c. Иногда
10. Ощущаешь ли ты моральную поддержку со стороны родителей/учителей при подготовке к ЕГЭ/ОГЭ?
a. Ощущаю часто
b. Ощущаю редко
c. Не ощущаю
11. Надеешься ли ты на дополнительную помощь во время ЕГЭ/ОГЭ?
a. Если да, то какую?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. Нет
12. Планируете ли вы пронести подсказки на ЕГЭ/ОГЭ?
a. Да
b. Нет
13. Боитесь ли вы сдавать ЕГЭ/ОГЭ?
a. Да
b. Нет
c. Немного
14. Чем можно заменить ЕГЭ/ОГЭ?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Как вы относитесь к строгим правилам проведения ЕГЭ/ОГЭ?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты работы по достижению социальной успешности в рамках «Областного детского Референдума»:
| Уровень результатов | Личные результаты | Общегрупповые результаты | Результаты для общества | Результаты для СДО ТО |
| Первый уровень результатов | Приобретение подростком социальных знаний о проведении референдума | Умение подростков работать в коллективе, организовывать и руководить группой сверстников | Выявление отношения детского сообщества к проблеме ЕГЭ/ ОГЭ | Укрепление значимости формы Референдума в работе детских организаций, апробация инновационных форм воспитания и просвещения молодых граждан Тамбовской области |
| Второй уровень результатов | Формирова-ние позитивных отношений подростка к ЕГЭ/ ОГЭ | Сплочение детского коллектива при изучении проблемных вопросов, обработке результатов | Высокий уровень участия подростков в политической и общественной жизни общества | Выявление отношения детского сообщества к проблемным вопросам на основе равноправия участника гражданина |
| Третий уровень результатов | Получение опыта самостоятель-ного социального действия при выражении своего мнения к обозначенной проблеме | Достижение синергического эффекта за счет распределения обязанностей при подготовке и проведении Референдума | Обеспечение прав и благополучия молодежи | СДО ТО исходит из принципа значимости участия каждого гражданина (в том числе несовершеннолет-него) в решении вопросов политического, экономического и культурного развития Тамбовской области |
Социальный эффект – формирование умения выразить свое мнение по общественно-значимой проблеме.
