Главная | Обратная связь

Список конструкций для реферативного изложения.

В статье под заглавием помещенной в журнале "..Л № ... за ... год, излагаются взгляды (проблемы, вопросы)...

Предлагаемая вниманию читателей статья (книга, моно­графия) представляет собой детальное (общее) изложение воп­росов...

Рассматриваемая статья посвящена теме (проблеме, воп­росу...)

В статье рассматриваются вопросы, имеющие важное зна­чение для...

Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что...

Тема статьи (вопросы, рассматриваемые в статье) пред­ставляет большой интерес-

Основная тема статьи отвечает задачам... Выбор темы статьи (исследования) закономерен, не случаен... В начале статьи автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи)

Затем дается характеристика целей и задач исследования

(статьи).

Рассматриваемая статья состоит из двух (трех) частей. Автор дает определение (сравнительную характеристику, ^обз°Р, анализ)...

, Затем автор останавливается на таких проблемах, как

^асается следующих проблем, ставит вопрос о том, что...) (за ^АвтоР подробно останавливается на истории возникновения Рождения, появления, становления)...

Автор излагает в хронологической последовательности ис­торию...

Автор подробно (кратко) описывает (классифицирует, ха­рактеризует) факты...

Автор доказывает справедливость (опровергает что-либо).

Автор приводит доказательства справедливости своей точки зрения.

Далее в статье приводится целый ряд примеров, доказы­вающих (иллюстрирующих) правильность (справедливость)...

В статье дается обобщение ..., приводятся хорошо аргу­ментированные доказательства...

В заключение автор говорит о том, что...

Изложенные (рассмотренные) в статье вопросы (проблемы) представляют интерес не только для..., но и для...

Надо заметить (подчеркнуть), что...

Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что...

Наиболее важными из выводов автора представляются следующие...

Это, во-первых..., во-вторых..., в-третьих..., и, наконец...

Таблица 4

Список глаголов, употребляющихся при аннотировании, реферировании и рецензировании

1. Глаголы общего характера, передающие действия автора. Глаголы, употребляемые для перечисления основных воп­росов:

автор рассматривает описывает

анализирует называет

раскрывает говорит

разбирает показывает

излагает освещает

останавливается. сообщает

2. Глаголы, употребляемые для обозначения исследователь­ского или экспериментального материала:

автор исследует высказывает

разрабатывает предположение

доказывает выдвигает

выясняет считает

утверждает полагает

3. Глаголы, употребляемые для передачи определений и гра­даций, классификации конкретных проблем, вопросов: автор определяет (дает перечисляет (призна-

определение) ки, черты, свойства)

	характеризует	сравнивает
	формулирует	сопоставляет
	констатирует
4.	Глаголы, употребляемые для перечисления вопросов, рас­сматриваемых в первоисточнике попутно, по ходу:
	автор касается	замечает
	затрагивает	намечает
	упоминает
5.	Глаголы, передающие слова и мысли, которые автор перво­
	источника выделяет особо:
	автор выделяет	обращает внимание
	отмечает	уделяет внимание
	подчеркивает	концентрирует
	утверждает	внимание
	повторяет	заостряет внимание
	специально	акцентирует
	останавливается	внимание
	неоднократно	сосредоточивает
	возвращается	внимание
6.	Глаголы, используемые для обобщений, подведения итогов:
	автор делает вывод	подытоживает
	приходит к выводу	обобщает
	подводит итоги	суммирует
7.	Глаголы, фиксирующие, отмечающие аргументацию автора первоисточника с использованием примеров, цитат, иллю­
	страций, цифр, всевозможных данных:
* *	автор приводит примеры	доказывает
	(цифры, таблицы)	сравнивает
	ссылается	сопоставляет
	опирается	соотносит
	аргументирует	противопоставляет
	обосновывает	исходит
	иллюстрирует	цитирует
8.	подтверждает
Глаголы, используемые для выражения	позиции автора:
	автор соглашается	полемизирует
	(согласен)	критикует
	возражает	расходится во взгля­
	противоречит	дах
	спорит	выдвигает (приво­
	опровергает	дит) возражения, аргументы доказательства