 |
|
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ТА РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Основна:
Вища атестаційна комісія України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vak.org.ua/specrada.php
Елсуков А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе: Учеб. пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2003. – 240 с.
Інформаційна система "Конкурс" [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vstup.info/2011/i2011b0301.html
Преподаваниеобщественных наук: факторы повышения эффективности и качества : методическое пособие для преподавателей / под. ред. И. Л. Маринко, Г. М. Штракса. – М.: Высшая школа, 1979. – 247 с.
Указ Президента України «Про розвиток соціологічної науки в Україні» // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. – № 2. – С.287-293.
Указ Президента України від 25 квітня 2001 р. «Про розвиток соціологічної науки в Україні» // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2001. – № 2. – С. 5.
Шляхтун П. П. Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін : навч. посіб. / П. П. Шляхтун. – К. : ВЦ «Академія», 2011. – 224 с. – (Серія «Альмаматер»).
Додаткова:
Аветисян Т. В. Основні напрямки розвитку системи освіти соціальних працівників: дослідження зарубіжного досвіду // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Безрукова О.А. Викладання соціології в технічному ВНЗ як засіб підвищення життєвої компетентності особистості студентів // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 891'2010.
Буданова М.А. О некоторых способах модернизации высшего социологического образования [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---0kongress--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=kongress&cl=CL1&d=HASH01357ea03847cf0343b2fd1a.1.5
Буланова М.Б. Социологическое образование в России (1960-е годы – настоящее время) / М.Б. Буланова // Социологические исследования. – 2008. – № 12.
Бутенко И.А. Что означает „Учить студентов социологическому анализу?” // Социологические исследования. – 1999. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ecsocman.edu.ru/
Волович В. Соціологічна освіта в Україні // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998. – №1-2. – С.202-209.
Галкин А. П. О задачах преподавания социологии в техническом вузе [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.mstu.edu.ru/publish/conf/50ntk/section6/section6_5.html
Городяненко В.Г., Гілюн О.В. Проблеми реформування соціології як наукової дисципліни // Соціально-гуманітарна освіта України та шляхи її розбудови. – К.: Генеза, 1997. – С. 92-93.
Гриценко Г.Д. Проблемы преподавания социологии в университете [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://socio.rin.ru/cgi-bin/article.pl?id=648
Добреньков В.И. Качество социологического образования в современной России: вызовы времени и пути дальнейшего развития / В.И. Добреньков // Социологическое образование в России. – 2007. – № 1.
Добреньков В.И. Социологическое образование и социологическое сообщество // Социологические исследования. – 2004. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ecsocman.edu.ru/
Добреньков В.И., Зборовский Г.Е., Нечаев В.Я Социологическое образование в России. – М., 2003.
Добренькова Е.В. Социальная морфология образовательного дискурса: историко-социологические аспекты. – М.: «Альфа-М», 2006.
Дыльнов Г. В. Социологическое образование: каким ему быть [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---0kongress--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=kongress&cl=CL1&d=HASH01357ea03847cf0343b2fd1a.1.2
Дядін О. Ю. Соціологічна освіта як фактор галузевої професійної мобільності // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Євтух В. Бакалаврські та магістерські програми із соціології (досвід Німеччинни у контексті Болонського процесу) // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2008. – № 4. – С. 184–196.
Запесоцкий А.С. Обеспечение качества высшего гуманитарного образования // Педагогика. – 2006. – № 2. – C. 3–13.
Зборовский Г.Е. Понятие, функции и структура социологическое образования [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---0kongress--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=kongress&cl=CL1&d=HASH01357ea03847cf0343b2fd1a.1.4
Здравомыслов А. Г. Сравнительный анализ национальных социологических школ в их отношении к национальным культурам [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.isras.ru/index.php?page_id=874
Здравомыслов А.Г. Проблема преемственности и прерывности в российской социологии // «Вестник РГНФ». – 2006. – № 4. – С. 92–102.
Золотов В.И., Золотова Н.Д. Из опыта преподавания социологии в техническом вузе // Социологические исследования. – 1997. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ecsocman.edu.ru/
Кантонистова Е.Н., Лидяка А.А., Покровский Н.Е. Преподавание социологии в США // Социологические исследования. – 1991. – № 9. – С. 37-49. (Специфіка соц. освіти в США. Програма курсу „Вступ до соціологоії” та її коментар).
Карапетянц И.В. О преподавании социологии в зарубежных университетах // Социологические исследования. – 2000. – № 9 (Особливості міждисциплінарних зв’язків соціології в різних країнах).
Качество социологического образования: проблемы и пути решения // под ред проф. В.И. Добренькова. – М.: КДУ, 2007.
Козирєв А. В. Проблеми соціологічної освіти погляд практика // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Константиновский Д.Л., Овсянников А.А., Покровский Н.Е. Тенденции развития социологии и социологического образования в России // Мир России. – 2005. – Т. XIV. – № 1. – С. 89-119. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.isras.ru/files/File/Publication/Magazines/Konstantinovsky_2005_n1_p89-119.pdf
Костюченко Л. Г. Формирование новой модели социологического образования в России [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---0kongress--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=kongress&cl=CL1&d=HASH01357ea03847cf0343b2fd1a.1.3
Кукушкина Е.И. Университеты и становление социологического образования в России // Социологические исследования. – 2002. – №10.
Лапин Н.И., Осадчая Г.И., Ядов В.А. Опыт интеграции социологического образования в ВУЗе и научных исследований [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2002-02/Lapin%20et%20al.pdf
Лобанова А. С., Кучерявенко Л. В. Сучасні вектори удосконалення соціологічної підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів (на прикладі регіонального ВНЗ) // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Лукашевич Микола. Лист до редакції / Микола Лукашевич, Юрій Яковенко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. – № 4. – С. 243–246.
Лутовинов В.И. Преподавание социологии в военных заведениях // Социологические исследования. – 1994. – № 8-9. – С. 59-61.
Майструк І.М. Проблеми підготовки спеціаліста-соціолога в сучасних умовах // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 891'2010.
Мисуно А.В., Кошарная Г.Б. Преподавание социологии в инженерно-техническом вузе // Социологические исследования. – 1993. – № 11. – С. 46–49.
Ніколаєвський В.М. Соціологічна освіта в Україні: проблеми реформування // Соціально-гуманітарна освіта України та шляхи її розбудови. – К.: Генеза, 1997.– С. 96–98.
Омельченко В.В. Соціологія у вузі: українські та російські реалії // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 621'2004.
Осадчая Г.И. Заметки о социологическом образовании в России: рефлексия новых требований общества // Социологические исследования. – 2009. – № 2. – С. 102–107.
Осипов А.М. Социология в вузе: общее или особенное (В поисках «золотой середины») // Социологические исследования. – 1993. – № 2. – С. 68-74.
Осипова Н. Г. Актуальные проблемы подготовки профессиональных социологов в свете вызовов современности [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---0kongress--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=kongress&cl=CL1&d=HASH01357ea03847cf0343b2fd1a.2.1
Петров О.Ю. Випускники престижної школи в ситуації професійного вибору або хто йде в гуманітарії? // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 891'2010.
Півнєва Л.М. Традиції спеціальної соціологічної підготовки у вищих навчальних закладах США і Канади // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 621'2004.
Покровский Н.Е. Преподавание социологии: перспективы, лабиринты, тупики. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ecsocman.edu.ru/
Покровский Н.Е. Социология, преподавание социологии, социологическая культура и их место в современном российском обществе // Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в вузах России. Аналитический доклад / Под ред. Л.Г. Ионина. М.: Логос, 2003.
Полторак В.А. Соціологія як навчальна дисципліна: предмет, проблеми, пропозиції // Соціально-гуманітарна освіта України та шляхи її розбудови. – К.: Генеза, 1997. – С. 109–112.
Преподаваниефилософии и профиль вуза: метод, пособие / под ред. C.А. Петрушевского. – М.: Высшая школа, 1976. – 224 с.
Прошин Д.В. Від "системи" до "топіків": викладання соціології як непрофілюючої дисципліни // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 891'2010.
Рєзнік О.,Рєзнік В. Українська соціологія після 1991 року // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2004. – №3.
Романенко С. А. Магістр соціології по-українськи: віртуалізація освіти // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Рубина Л.Я., Антрапетова С.Н. Может ли социология помочь в формировании социального заказа на образование ? // Социологические исследования. – 2000. – № 5.
Рудакова О. В. Соціологічна освіта в російському та пострадянському просторі // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Селезнева Л.М. Процесс социализации в системе высшего образования и опыт преподавания социологии в экономическом вузе [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---0kongress--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-about---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=kongress&cl=CL1&d=HASH01357ea03847cf0343b2fd1a.2.3
Солодков В.Т. Гуманістичний характер соціологічного знання // Соціологічні наука і освіта в Україні: Зб. наук. праць. – К., 2000.
Социологический факультет МГУ им. М.Ломоносова (Соц. фак-т МГУ и OD-group – кількісне і якісне). – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ru.wikipedia.org/wiki/Социологический_факультет_МГУ
Тимофеева О.Г., Подгорная Л.Д. Социология – студенту технического вуза // СОЦИС. – 1993. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ecsocman.edu.ru/
Титаренко Л.Д. Методические аспекты совершенствования преподавания социологии с учетом зарубежного опыта // Социологические исследования. – 2000. – № 2 (Порівняння вітчизняних та американських курсів із загальної соціології). – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ecsocman.edu.ru/
Цимбалюк Н.М., Калініченко В.І. Проблеми гуманітаризації вищої освіти в Україні // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 891'2010.
Чойропов Ц. Ц., Голубєв Є. О. Соціологія як наука та навчальна дисципліна в Республіці Бурятія: історія, сучасний стан та перспективи розвитку // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Шульга М.О. Українська соціологія в пошуках самоідентичності // Соціально-гуманітарна освіта України та шляхи її розбудови. – К.: Генеза, 1997. – С.113-119.
Щеглова М.Н. Участие и формы взаимодействия социологов в научном сетевом сообществе // Социс. – 2005. – № 5. – С. 106–113.
Элер К., Золле К. Образ учебного предмета "Социология" как непрофилирующей дисциплины по другим специальностям // Социологические исследования. – 1997. – № 9. – С. 123-132.
Ядов В. Для чего нужна сегодня национальная русская социология?// Официальный сайт Института социологии РАН[Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.isras.ru
Яковенко А. В. Соціологічна освіта як гуманістичний рудимент прагматичної освітньої системи // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна; серія "Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 889'2010.
Якуба О.О. Розуміння цілісності соціологічного знання – запорука підвищення ефективності підготовки соціолога // Соціально-гуманітарна освіта України та шляхи її розбудови. – К.: Генеза, 1997. – С. 120-123.
Яницкий О.Н. К вопросу о роли социологии в обществе (тезисы выступления на ежегодной конференции Сообщества профессиональных социологов 7 июня 2008 г.)// Официальный сайт Института социологии РАН[Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.isras.ru