 |
|
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками
| № з/п | Прізвище, імя, по батькові | Посада | Дата попереднього підвищення кваліфікації | Роки | ||||
| + | ||||||||
| + | ||||||||
| Усього: |
__ (особистий підпис)
ПОГОДЖЕНО
Голова профспілкового комітету
________________
(підпис)
________________
(дата)
Планування атестації педагогічних працівників поділяється на перспективне (на п’ять років) та поточне (на навчальний рік). Перспективний план атестації – обов’язковий документ, відповідно до якого дотримується черговість атестації педагогічних працівників. Він потребує щорічного коригування з метою уникнення закінчення дії рішення попередньої атестації та за умови наявності нових працівників, звільнення тощо.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор
______ ______________
(підпис) (ініціали, прізвище)
___________
(дата)
Перспективний план
Проходження атестації педагогічними працівниками
| № з/п | Прізвище, імя, по батькові | Посада | Рік останньої атестації | Результати атестації | Роки | ||||
| + | |||||||||
| + | |||||||||
| Усього: |
(особистий підпис)
ПОГОДЖЕНО
Голова профспілкового комітету
________________
(підпис)
_______________
(дата)
2. Протягом вересня методична служба навчального закладу ознайомлює педагогічних працівників з нормативно-правовими актами з питань атестації педагогічних працівників.
Нормативна база:
1. Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійно-технічну освіту».
2. Наказ Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників».
3. Типове положення про атестацію педагогічних працівників.
4. Наказ Міністерства освіти і науки України від 04.07.2005 № 396 «Про визначення порядку присвоєння педагогічних звань педагогічним працівникам».
5. Лист Міністерства освіти і науки України від 06.01.2011 №1/9-6 «Про застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників».
6. Лист Міністерства освіти і науки України від 26.01.2011 №1/9-44 «Про застосування деяких норм Типового положення про атестацію педагогічних працівників»
7. Лист Міністерства освіти і науки України від 22.02.2011 №1/9-118 «Про застосування деяких норм Типового положення про атестацію педагогічних працівників»
8. Лист Міністерства освіти і науки України від 20.01.2011 №1/9-34 «Про атестацію працівників психологічної служби системи освіти».
3. Наказ «Про створення атестаційної комісії та затвердження її складу» видається щорічно не пізніше 20 вересня. Атестаційна комісія створюється на один рік у складі: голови, заступника голови, секретаря, членів комісії. Головою атестаційної комісії може бути керівник навчального закладу або його заступник. До складу атестаційної комісії можуть входити педагогічні працівники, працівники органів управління освітою, представники профспілок, методичних та психологічних служб, наукових та інших установ, організацій, об'єднань громадян (за згодою). Кількість членів атестаційної комісії не може бути меншою семи осіб. Персональний склад атестаційної комісії протягом року може змінюватися, видається наказ «Про зміни до наказу…».
НАКАЗ
«____» ____________ 20__ р. № ____
Про створення атестаційної
комісії та затвердження її складу
Відповідно до пункту 2.6 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 6 жовтня 2010р. № 930,
НАКАЗУЮ:
1. Створити у навчальному закладі атестаційну комісію для атестації педагогічних працівників у 2011-2012 навчальному році у кількості семи осіб.
2. Затвердити персональний склад атестаційної комісії:
голова — ____________________, ________________;
заступник голови — __________________,__________________;
секретар — _________________________, __________________;
члени комісії: __________________________, ________________;
__________________________, _________________;
__________________________, _________________;
__________________________, _________________.
3. Довести зміст наказу до відома членів атестаційної комісії та педагогічних працівників навчального закладу.
4. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор ____________
(особистий підпис) (ініціали, прізвище)
4. До 10 жовтня керівники навчального закладу подають до атестаційної комісії список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації, із зазначенням результатів попередньої атестації та строків проходження підвищення кваліфікації за формою (Додаток 1).
5. У цей саме строк до атестаційної комісії навчального закладу надаються подання про присвоєння певним педагогічним працівникам кваліфікаційних категорій, педагогічних звань та, за потреби, подання про позачергову атестацію працівників, які знизили рівень своєї професійної діяльності. Подання у разі зниження рівня професійної діяльності готується на підставі документів про вивчення стану роботи працівника, даних порівняльного аналізу результативності навчально-виробничого та виховного процесів у міжатестаційний період. У поданні слід обгрунтувати причини та мотиви позачергової атестації. Ними можуть бути:
- зниження рівня навчально-виробничої та виховної роботи у порівнянні з наслідками попередньої атестації;
- послаблення активності в методичній роботі, зниження внаслідок цього рівня професійної майстерності;
- послаблення дисциплінарної відповідальності, наявність стягнень.
Враховуючи права тих, хто атестується, атестаційна комісія повинна ознайомити педагогічного працівника зі змістом відповідного подання, довести до нього своє рішення й графік його атестації.
Такі подання можуть готувати керівник закладу або педагогічна рада за формами:
До атестаційної комісії
ПОДАННЯ
про позачергову атестацію
________________________ працює у _______________________ на посаді_________________________ з ________ року. У _____ році рішенням атестаційної комісії від ____ _________ присвоєно кваліфікаційну категорію «____________________».
Результати педагогічної діяльності, професійні досягнення _____________________ у міжатестаційний період є підставою для позачергової атестації з метою присвоєння кваліфікаційної категорії «__________________» (педагогічного звання «_______________»).
Прошу внести _________________________________ до списку осіб, що атестуються у ___________ навчальному році.
Директор ____________
(особистий підпис) (ініціали, прізвище)
___________
(дата)
] ] ]
До атестаційної комісії
ПОДАННЯ
про позачергову атестацію
____________________________ працює у ___________________ на посаді _______________з ____________ року. У _______ році рішенням атестаційної комісії від ______ __________ присвоєно кваліфікаційну категорію «_______________». За час, що минув після атестації, ____________________ значно знизив свій рівень професійної діяльності.
У зв’язку з численними зверненнями керівництво проводило службові перевірки, які підтвердили викладені у зверненнях факти (довідка додається). З огляду на викладене прошу провести позачергову атестацію _____________________ на відповідність займаній посаді та відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «___________________».
Прошу внести ____________ до списку осіб, що атестуються у ________ навчальному році.
Директор ____________
(особистий підпис) (ініціали, прізвище)
___________
(дата)
] ] ]
Голові атестаційної комісії
_____________________
ПОДАННЯ
про позачергову атестацію
Педагогічна рада розглянула питання про діяльність __________, який має кваліфікаційну категорію _________________, працює у _______________ на посаді _________________з _________ року.
Педагогічна рада рекомендує атестувати _____________________ позачергово та присвоїти кваліфікаційну категорію «________________» (педагогічне звання «_____________»).
Додаток: витяг із протоколу засідання педагогічної ради від ______ № _____ .
Голова педагогічної ради _______________
(особистий підпис) (ініціали, прізвище)
___________
(дата)
] ] ]
Голові атестаційної комісії
_______________________
ПОДАННЯ
про позачергову атестацію
________________ працює у _________________ на посаді ____________ з _____ року. У ______ році рішенням атестаційної комісії від ____ ________ присвоєно кваліфікаційну категорію «____________________». За час, що минув після атестації, ____________ значно знизив свій рівень професійної діяльності.
Протягом поточного навчального року результати педагогічної діяльності та поведінку ____________________ було розглянуто на засіданнях педагогічної ради (довідка додається)
З огляду на викладене педагогічна рада порушує питання про проведення позачергової атестації ___________________ на відповідність займаній посаді та відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «___________________і просить внести ______ до списку осіб, що атестуються у ____ навчальному році.
Додаток: витяги з протоколів засідань педагогічної ради від ____ №___; від ___ №___.
Голова педагогічної ради _______________________
(особистий підпис) (ініціали, прізвище)
__________
(дата)
6. Написання заяв педагогічними працівниками на проходження чергової атестації новим Положенням скасовано. Педагогічні працівники мають право подати заяви на перенесення строку атестації з певних причин та на проходження позачергової атестації з метою підвищення кваліфікаційної категорії (тарифного розряду), присвоєння педагогічних звань, але не раніше як через три роки після останньої атестації. Слід зазначити, що «переписування» заяв, а також порушення встановленого строку їх подачі не допускається за жодних умов. Для запобігання порушень атестаційні заяви бажано фіксувати у журналі реєстрації.
Форма та зміст заяв:
Голові атестаційної комісії
_____________________________
(посада)
_____________________________
(прізвище)
_____________________________
(ім’я, по батькові)
Заява
Відповідно до пункту 1.8 (1.8 та 4.7) Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06 жовтня 2010 р. № 930, прошу атестувати мене позачергово у _______ навчальному році з метою присвоєння кваліфікаційної категорії ________________.
Рішенням атестаційної комісії ________________________
(назва атестаційної комісії та дата прийняття рішення)
мені присвоєно кваліфікаційну категорію ____________________ (назва кваліфікаційної категорії)
З часу присвоєння мені цієї кваліфікаційної категорії минуло ___ років.
Вважаю, що результати моєї професійної діяльності, творчі здобутки, отримані за цей час, а саме
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________, є підставою для присвоєння мені чергової кваліфікаційної категорії.
_________
(дата) ___________
(особистий підпис)
] ] ]
Голові атестаційної комісії
_________________________
(посада)
_________________________
(прізвище)
________________________
(ім’я, по батькові)
Заява
Відповідно до пунктів 1.8 та 4.11 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06 жовтня 2010 р. № 930, прошу атестувати мене позачергово у _______ навчальному році з метою підвищення тарифного розряду.
Рішенням атестаційної комісії ________________________
(назва атестаційної комісії та дата прийняття рішення) мені встановлено ___ тарифний розряд.
З часу встановлення мені ___ тарифного розряду минуло ___ років.
Вважаю, що результати моєї професійної діяльності, творчі здобутки, отримані за цей час, а саме:
________________________________________________________
_______________________________________________________________________________, є підставою для встановлення мені _______ тарифного розряду.
_________
(дата) ___________
(особистий підпис)
] ] ]
Голові атестаційної комісії
_________________________
(посада)
_________________________
(прізвище)
________________________
(ім’я, по батькові)
Заява
Відповідно до пункту 3.15 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 6 жовтня 2010 р. № 930, прошу перенести термін моєї чергової атестації на один рік у зв’язку з ________________________________________________
(причина перенесення терміну атестації)
_________
(дата) ___________
(особистий підпис)
] ] ]
Голові атестаційної комісії
_________________________
(посада)
_________________________
(прізвище)
________________________
(ім’я, по батькові)
Заява
Відповідно до пункту 3.16 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 6 жовтня 2010 р. № 930, прошу відстрочити мою чергову атестацію до закінчення навчання у _______________________________________
(назва вищого навчального закладу)
_________
(дата) ___________
(особистий підпис)
7. Стенд з питань атестації має сприяти забезпеченню реалізації принципу гласності. У ньому доцільно помістити: Типове положення про атестацію педагогічних працівників; перспективні плани підвищення кваліфікації та проходження атестації педагогічними працівниками; накази «Про створення атестаційної комісії та затвердження її складу», «Про проведення атестації у поточному навчальному році»; план роботи атестаційної комісії; план-графік атестації у навчальному році тощо.
8. Засідання атестаційної комісії щодо розгляду заяв педагогічних працівників проводиться до 20 жовтня. У протоколі засідання атестаційної комісії має бути відображено розгляд кожної заяви окремо.
ПРОТОКОЛ
№ ______
(дата)
Засідання атестаційної комісії
Голова —
Секретар —
Присутнi:
Порядок денний:
1. Розгляд заяв педагогічних працівників та подань про позачергову атестацію працівників (доповідач — ).
2. Розгляд заяв педагогічних працівників про перенесення терміну чергової атестації (доповідач — ).
3. Затвердження списку педагогічних працівників, які атестуються у _____ навчальному році (Додаток 9).
4. Затвердження плану роботи атестаційної комісії на навчальний рік (Додаток 10 - складається відповідно до циклограми), розподіл функціональних обов’язків між членами атестаційної комісії.
5. Підготовка орієнтовного плану-графіку атестації педагогічних працівників на поточний навчальний рік
(Додаток 11).
1. СЛУХАЛИ:
ВИСТУПИЛИ:
ВИРІШИЛИ:
1.1.
1.2.
2. СЛУХАЛИ:
ВИСТУПИЛИ:
ВИРІШИЛИ:
2.1.
2.2. .
і т.д.
Голова
(особистий підпис)
Члени комісії:
9. Видання наказу «Про проведення атестації педагогічних працівників у _______ навчальному році», подання списків педагогічних працівників, які атестуються, до атестаційної комісії ІІІ рівня.
Підставою для наказу є рішення атестаційної комісії, прийняте на засіданні, де розглядаються списки працівників, які підлягають черговій атестації, заяви педагогічних працівників та подання адміністрації або педагогічної ради про проведення позачергової атестації, заяви про перенесення строку атестації
НАКАЗ
«____» ____________ 20__ р. № ____
Про проведення атестації
педагогічних працівників у 2011-2012 н.р.
Згідно з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010р. № 930 і зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за № 1255/18550 та на підставі рішення атестаційної комісії (протокол №1 від 18 жовтня 2011 року)
НАКАЗУЮ:
1. Провести чергову атестацію педагогічних працівників:
-
2. Провести позачергову атестацію таких педагогічних працівників:
- Іванова І.І., викладача предметів професійно-теоретичної підготовки, на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії»;
-
3. Перенести термін чергової атестації
- Сидорову І.І., викладачу предметів професійно-теоретичної підготовки, на один рік;
- Петрову В.В., мастру виробничого навчання, до закінчення навчання у вищому навчальному закладі.
4. Заступнику директора з навчально-методичної роботи _______________:
4.1. Забезпечити належний контроль за проведенням атестації з метою запобігання формалізму в оцінюванні діяльності педагогічних працівників.
4.2. Забезпечити підвищення кваліфікації педагогами, які атестуються.
5. Довести зміст наказу до відома членів атестаційної комісії та педагогічних працівників навчального закладу.
6. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор ____________
(особистий підпис) (ініціали, прізвище)
10. Підготовка індивідуальних облікових карток педагогічних працівників, які атестуються, щодо результативності їх роботи у міжатестаційний період за формою (Додаток 5).
11-16. Вивчення результатів діяльності педагогічних працівників проводиться членами атестаційної комісії відповідно до плану роботи та розподілених обов’язків.
За потреби при атестаційній комісії можна створювати експертні групи, персональний склад яких затверджується рішенням атестаційної комісії.
ПРОТОКОЛ
______________ № ______
(дата)
Засідання атестаційної комісії
Голова —
Секретар —
Присутнi:
члени атестаційної комісії:
Порядок денний:
1. Про створення експертної групи (доповідач — ).
1. СЛУХАЛИ:
_________________________, який повідомив, що для вивчення діяльності ____________ необхідно створити експертну групу у складі фахівців, які мають спеціальні знання у галузі _______ у зв’язку з відсутністю таких фахівців у навчальному закладі. Доповідач запропонував включити до експертної групи:
ВИСТУПИЛИ:
ВИРІШИЛИ:
1.1. Для вивчення професійної діяльності ___________створити експертну групу у складі:
1.2. Затвердити Положення про експертну групу з оцінювання діяльності педагогічних працівників.
1.3. Експертній групі керуватися у своїй роботі Положенням про експертну групу.
Голова
(особистий підпис)
Секретар _______________
(особистий підпис)
Члени комісії
ЗАТВЕРДЖЕНО
Протокол засідання атестаційної комісії
_____________ № ______
(дата)
ПОЛОЖЕННЯ
про експертну групу з оцінювання професійної
діяльності педагогічних працівників
Загальні положення
1.1. Це Положення розроблено відповідно до пункту 2.15 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06 жовтня 2010 року № 930, і визначає порядок проведення експертною групою експертизи теоретичної підготовленості та практичної діяльності педагогічного працівника (педагогічних працівників), який атестується (далі — педагогічний працівник).
1.2. Експертна група створюється при атестаційній комісії для експертизи діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період. Персональний склад експертної групи щорічно затверджується рішенням атестаційної комісії навчального закладу.
1.3. До складу експертної групи включають досвідчених, висококваліфікованих педагогічних працівників, які працюють у відповідній навчальній галузі.
1.4. До складу експертної групи не може входити безпосередній керівник того працівника, який атестується.
1.5. Експертну групу очолює голова, який призначається рішенням атестаційної комісії.
1.6. Експертна група визначає відповідність рівня кваліфікації педагогічного працівника, який атестується, вимогам для присвоєння заявленої кваліфікаційної категорії.
1.7. На підставі проведеної експертизи експертна група готує висновок про результати діяльності педагогічного працівника, який атестується.
1.8. Рішення за результатами експертизи про відповідність чи невідповідність педагогічного працівника, який атестується, вимогам для присвоєння певної кваліфікаційної категорії ухвалюється на засіданні атестаційної комісії навчального закладу.