 |
|
ТЕМА 1.2: Соціально-історичні характеристики зарубіжних концепцій менеджменту.
Аналіз зарубіжних концепцій менеджменту. Релігійно-комерційна управлінська революція (V тис. до н.е.). Друга управлінська революція (1792-1750 р.р. до н.е.). Третя – п’ята управлінські революції. Теорія наукового менеджменту Ф.У.Тейлора і її принципи управління. Принципи менеджменту А.Файоля. Соціалістична система адміністративного менеджменту (А.А.Богданов, І.А.Витко, А.К. Гастаєв та ін.).Психологічна основа теорій менеджменту (А. Маслоу). «Теорія Х» Д.Мак-Грегора як авторитарний підхід до управління. Ситуаційний підхід до процесів управління. Новий напрям сучасного менеджменту – теорія прийняття управлінських рішень. Система інноваційного менеджменту 80-х років ХХ століття. Принципові положення нової управлінської парадигми.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 – Система управління вищим навчальним закладом (18 годин, 0,5 кредити)
ТЕМА 2.1: Керівник у системі управління ВНЗ
Зміст і характер діяльності керівника вищого навчального закладу. Функції управління: планування, правильна організація виконання плану, мотивація праці, облік і контроль. Сфери управління: соціально-психологічна, функціональна, організаційно-управлінська. Напрями діяльності керівника вищого навчального закладу. Стратегічне управління факультетом, кафедрою. Управління навчально-виховною діяльністю. Управління науковою діяльністю. Управління персоналом і соціальною роботою. Модель якостей керівника. Управлінські вимоги до керівника вищого навчального закладу.
ТЕМА 2. 2: Особистість і науково-педагогічний колектив
Структура особистості: внутрішня і зовнішня соціальна структура особистості. Формування колективу. Функції трудового колективу: цільова, інтегративна, розвиток особистості, виховна. Ефективність спільної діяльності. Стадії розвитку і становлення колективи однодумців. Методи вивчення колективу. Характеристики колективу.
ТЕМА 2.3: Стилі керівництва педагогічним колективом
Керівник – ключове ядро у системі управління. Класифікація стилів керівництва. Порівняльна характеристика традиційного (консервативного) і сучасного стилів керівництва. Діловий та бюрократичний стилі керівництва. Характерні ознаки ділового стиля керівництва. Характеристика бюрократичного стилю керівництва. Авторитарний, демократичний і ліберальний стилі керівництва. Формування власного стилю керівництва.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3 - Управління функціональними процесами вищого навчального закладу (18 годин, 0,5 кредити)
ТЕМА 3.1: Стратегічне управління структурними підрозділами ВНЗ
Загальна характеристика стратегічного управління. Принципи розробки стратегії розвитку вищого навчального закладу, факультету, кафедри , спеціальності. Філософія діяльності. місія ВНЗ та його підрозділів. Розробка стратегії розвитку. Пріоритетні напрями розвитку.
ТЕМА 3.2: Планування діяльності ректорату деканату,