 |
|
Г) управління трудовими ресурсами, управління персоналом, управління людськими ресурсами, управління людиною.
Тема 2. Управління персоналом як соціальна система
22. Які блоки характеристик виділяють в структурі особистості?
а) психологічний, соціальний, культурний, мотиваційний;
б) біологічний, психологічний, педагогічний, соціально-психологічний;
в) екологічний, економічний, соціальний, моральний;
г) культурний, духовний, моральний, педагогічний.
23. Процес удосконалення моральних, психологічних, соціальних, професійних та фізичних якостей особистості в їх єдності – це:
а) духовний розвиток особистості;
б) моральний розвиток особистості;
в) гармонійний розвиток особистості;
г) професійний розвиток особистості.
24. До якої групи особистісних якостей працівника входять: чесність, освіченість, відповідальність, порядність, повага до людей?
а) особистісна;
б) соціальна;
в) адаптаційна;
г) культурна.
25. До якої групи особистісних якостей працівника входять: лояльність, безконфліктність, здатність до компромісів, схильність до інтриг, прагнення до лідерства?
а) особистісна;
б) соціальна;
в) адаптаційна;
г) культурна.
26. До якої групи особистісних якостей працівника входять: кмітливість, здатність до швидкої адаптації, стійкість до стресів, здатність до навчання?
а) особистісна;
б) соціальна;
в) адаптаційна;
г) культурна.
27. Які з представлених чинників формування організаційної поведінки особистості визначають поведінку залежно від індивідуальних особливостей людини?
а) культурологічні;
б) соціально-психологічні;
в) біопсихологічні;
г) демографічні.
28. Які з представлених чинників формування організаційної поведінки особистості визначають поведінку залежно від взаємовідносин індивідів?
а) культурологічні;
б) соціально-психологічні;
в) біопсихологічні;
г) демографічні.
29. Сутність особливості поведінки, за якої людина вірить, що мета виправдовує засоби її досягнення носить назву:
а) авторитаризм;
б) екстерналізм;
в) інтерналізм;
Г) макіавеллізм.
30. Що з представленого нижче характеризує соціальна структура персоналу?
а) сукупність груп, класифікованих за рівнем освіти, стажем роботи, статтю, віком, національністю, сімейним станом, напрямком мотивації тощо;
б) кількісно-професійний склад персоналу, розміри оплати праці і фонд заробітної плати працівників;
в) склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між окремими працівниками;
г) класифікацію працівників залежно від виконуваних функцій.
31. Що з представленого нижче визначає штатна структура персоналу?
а) склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між окремими працівниками;
б) сукупність груп класифікованих за рівнем освіти, стажем роботи, статтю, віком, національністю, сімейним станом, напрямком мотивації тощо;
в) кількісно-професійний склад персоналу, розміри оплати праці і фонд заробітної плати працівників;
г) класифікацію працівників залежно від виконуваних функцій.
32. Що з представленого нижче визначає рольова структура персоналу?
а) класифікацію працівників залежно від виконуваних функцій;
б) склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між окремими працівниками;
в) сукупність груп класифікованих за рівнем освіти, стажем роботи, статтю, віком, національністю, сімейним станом, напрямком мотивації тощо;
г) кількісно-професійний склад персоналу, розміри оплати праці і фонд заробітної плати працівників.
33. Яка група працівників спрямовує, координує і стимулює діяльність підприємства, розпоряджається його ресурсами, несе повну відповідальність за досягнення цілей підприємства?
а) лінійні керівники;
б) функціональні керівники;
в) спеціалісти;
г) виробничий персонал.
34. Працівники, які зайняті створенням і впровадженням у діяльність підприємства нових знань, технологій, розробкою варіантів розв’язання окремих виробничих і управлінських проблем – це:
а) лінійні керівники;
б) функціональні керівники;
в) спеціалісти;
г) виробничий персонал.
35. Максимально можливою чисельністю персоналу, розрахованою для конкретного підприємства за нормативами затрат праці кожної категорії працівників є:
а) планова;
б) нормативна;
в) штатна;
г) облікова.
36. Чисельність персоналу, розрахована на основі нормативів затрат праці і скоригована на реальні умови діяльності підприємства – це:
а) планова;
б) нормативна;
в) штатна;
г) облікова.
37. Творча роль персоналу, зміст якої полягає в наступному: «носій енциклопедичних знань з широкого кола проблем у минулому і сьогоденні», носить назву:
а) ентузіаст;
б) ерудит;
в) експерт;
г) критик.
38. Яка поведінкова роль персоналу має таку характеристику: «дотримується загальноприйнятих норм поведінки, пасивно погоджується з рішенням групи»?
а) громадський працівник;
б) «собі на розумі»;
в) нігіліст;
Г) конформіст.
39. Сутність якої комунікаційної ролі персоналу полягає в наступному: «здійснює узгодження дій окремих членів групи з погляду досягнення кінцевої мети в контакті з лідером»?
а) провідник;
б) діловод;
в) координатор;
г) зв’язковий.
40. Професія – це:
а) певний вид трудової діяльності;
б) рівень спеціальних знань певної роботи;
в) рівень практичних навичок певної роботи;