Саморазвитие: СРС - максимально 100 баллов за 1 СРС.

Традиционная оценка	Оценка по буквенной системе	Критерии	Балл
Оптимальный (отлично)	А	Полное и точное освещение всех вопросов, правильность описания по структуре составления реферата, наличие в списке литературы, освещающей современное состояние вопроса, наличие иллюстративного материала, слайд-шоу, устное изложение, умение составлять краткое изложение реферата, правильно отвечать на вопросы без каких-либо ошибок, использование компьютерной техники.
Оптимальный (отлично)	А-	Полное и точное освещение всех вопросов, правильность описания по структуре составления реферата, наличие в списке литературы, освещающей современное состояние вопроса, наличие иллюстративного материала, слайд-шоу, устное изложение, умение составлять краткое изложение реферата, правильно отвечать на вопросы. Студент допускает фонетические ошибки.
Высокий (хорошо)	В+	Полное и точное освещение всех вопросов, правильность описания по структуре составления реферата, наличие в списке литературы, освещающей современная состояние вопроса, наличие иллюстративного материала, слайд-шоу, устное изложение, умение составлять краткое изложение реферата, умение правильно отвечать на вопросы. Студент допускает фонетические ошибки и незначительные грамматические ошибки.
Высокий (хорошо)	В	Неточности в составлении реферата, слайд-шоу, устное изложение, наличие иллюстративного материала, умение составлять краткое изложение реферата, умение отвечать на вопросы. Студент допускает фонетические ошибки и незначительные грамматические ошибки, но может самостоятельно их исправить.
Высокий (хорошо)	В-	Неточности в составлении реферата, наличие иллюстративного материала, слайд-шоу, устное изложение, умение отвечать на вопросы, Студент допускает принципиальные ошибки, но может самостоятельно их исправить.
Средний (удовлетворительно)	С+	Неточности в составлении реферата, небрежность, наличие иллюстративного материала, слайд-шоу, устное изложение. При ответе студент допускает принципиальные ошибки, не может самостоятельно их исправить без помощи преподавателя.
Средний (удовлетворительно)	С	Неточности в составлении реферата, наличие иллюстративного материала, слабая слайд-шоу, устное изложение. Слабо развиты навыки аннотирования. Неполный ответ, при ответе допущены грамматические, стилистические, фонетические ошибки, исправленные преподавателем, замедленный темп речи. Слабые навыки аудирования.
Средний (удовлетворительно)	С-	Наличие реферата, неполное соответствие структуре реферата, список устаревших источников, неумение делать слайд-шоу, устное изложение, неумение адекватно отвечать на вопросы. Слабые навыки аудирования и говорения.
Средний (удовлетворительно)	D+	Наличие реферата в письменном виде без слайд-шоу или, устного изложения. Несоответствие структуре реферата.
Средний (удовлетворительно)	D	Наличие реферата в письменном виде не в полном объеме без слайд-шоу или устного изложения.
Низкий (неудовлетворительно)	F	Полное несоответствие структуре реферата, отсутствие реферата.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒