 |
|
Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
Данные о преподавателях
Батурина Л.Л., к.и.н., профессор кафедры всемирной истории и международных отношений.
Шлюпиков М.В., к.и.н, доцент кафедры всемирной истории и международных отношений.
3.2. Пререквизиты:
Для усвоения дисциплины компонента по выбору «Восток, Запад в системе мировых цивилизаций»
студент должен обладать фактического материалом по:
- школьному курсу всемирной истории;
- английскому языку
3.3 Постреквизиты:
Знания, навыки и умения, полученные при изучении курса «Восток, Запад в системе мировых цивилизаций», являются основой в изучении базовых, специальных дисциплин Типового учебного плана специальности и дисциплин компонента по выбору:
- Новая и Новейшая история зарубежных стран;
- История стран специализации;
- История международных отношений;
- Внешняя политика изучаемой страны;
- Культура, наука, образование изучаемой страны;
3.4. Краткое описание дисциплины:
«Восток, Запад в системе мировых цивилизаций» - дисциплина компонента по выбору. Выбор темы определяется ее актуальностью, современные мировые экономические, политические процессы во многом определяются именно цивилизационными особенностями, сложившимися в древности и средневековье .
В курсе рассматриваются проблемы теории цивилизаций, основное содержание их, анализируются работы основоположников цивилизационных теорий, изучается предыстория человечества, древнейшие цивилизации. Особое внимание уделяется истории становления и характеристике цивилизаций, существующих и сейчас (индийская, конфуцианско-буддийская, мусульманская, христианская).
Изучение вопросов дисциплины, выполнение практических заданий не только углубляют мировоззренческие знания, но и будут способствовать практической подготовке международников, поскольку анализируются тенденции мирового развития человечества.
3.5. Результаты обучения:
предметные компетенции:
Студент должен овладеть коммуникативной, технологической и контролирующей компетенциями:
-умениями и навыками конструктивного диалога, общения в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе;
- быть толерантным и способным к конструктивному сотрудничеству;
- умениями и навыками поиска, оценки, отбора и использования хрестоматийных материалов;
- владеть знаниями в области управленческого менеджмента, стремиться к адекватной самооценке и самоконтролю, к объективности.
Надпредметные компетенции:
- владеть системой предметных и методических знаний, умениями и навыками применения теоретических знаний в профессиональной деятельности;
- владеть умениями и навыками интегрировать знания из различных предметных областей в решение профессиональных задач;
- быть способным к генерации новых профессиональных идей, к критическому мышлению.
Политика курса
- не опаздывать на занятия;
- не разговаривать во время занятий;
- отключать сотовые телефоны;
- на занятия приходить в деловой одежде;
- не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни представить справку;
- пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;
- в случае невыполнения заданий итоговая оценка снижается (смотри штрафные баллы);
- активно участвовать в учебном процессе;
- старательно выполнять домашние и прочие задания;
- быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным с окружающими;
- конструктивно поддерживать обратную связь с преподавателем на занятиях;
- содействовать коллективной работе и вовлечению в дискуссию всех студентов;
- быть пунктуальным и обязательным.
Штрафные баллы за:
- пропуски занятий – 10%
- невыполнение заданий – 10%
- несвоевременную сдачу работы – 10%
- опоздания – 10%
- неоднократный отказ от ответа – 10%
- дезорганизующее поведение на занятиях – 10%
Поощрительные баллы за:
- активную работу – 10%
- отсутствие пропусков занятий, опозданий – 5%
- оригинальность ответа – 10%
- досрочно выполненную работу – 5%