Здавалка
Главная | Обратная связь

ЗАВДАННЯ ДО ПІДСУМКОВОЇ МОДУЛЬНОЇ РОБОТИ 3



 

І. Тестове завдання(5завдань,за правильне виконання завдання–3бали).Максимальна кількість балів – 15.

 

Для успішного виконання тестового завдання необхідно знати визначення понять: робоче місце, робоче місце індивідуального та групового використання, фронтальна форма пульта, трапецієподібна форма пульта, багатогранна форма пульта, принцип функціональної відповідності, принцип об’єднання, принцип поєднання стимулу і реакції, принцип послідовності дій, принцип важливості і частоти використання, комплексний підхід проектування СЛМ, рівно компонентний підхід, антропоцентричний підхід, процес проектування, етапи проектування в САПР, емоції, цінності, аероневроз, афекти, професійна витримка, очікування, безперервність, мотиваційний механізм, мотиваційний процес, мотивація, потреби.

 

ІІ. Теоретичне питання(оцінюються від0до35балів).Максимальна кількість балів – 35.

 

1. Виникнення і структура інженерно-психологічного проектування.

 

2. Зміст робіт з врахування людського фактора на різних стадіях проектування СЛМ.

 

3. Інженерно-психологічні вимоги до проектування СЛМ.

4. Проектування робочого місця оператора.

5. Основні підходи до проектування СЛМ.

6. Методи вирішення окремих задач інженерно-психологічного проектування.

7. Класифікація та інженерно-психологічні вимоги до проектування ЗВІ.

8. Інженерно-психологічні вимоги до візуальних ЗВІ.

9. Інженерно-психологічні вимоги до акустичних ЗВІ.

10. Побудова комплексних ЗВІ.

11. Класифікація та інженерно-психологічні вимоги до проектування ОУ.

12. Інженерно-психологічні вимоги до спільного розташування ОУ та ЗВІ.

13. Інженерно-психологічні вимоги до РМО.

14. Оптимальна зона умов праці.

15. Дизайн оперативного пункту управління.

16. Інженерно-психологічні показники якості СЛМ.

 

17. Особливості проведення інженерно-психологічної експертизи при проектуванні, виробництві та експлуатації СЛМ.

 

18. Інженерно-психологічна експертиза робочого місця оператора.

19. Інженерно-психологічна експертиза алгоритму діяльності оператора.

20. Оформлення експертної документації.

 

ІІІ. Практичне (професійно-орієнтоване) завдання(звіт за лабораторне заняття).

Максимальна кількість балів – 50.

 

Представте результати дослідження яке було довизначено, сплановано та реалізоване протягом попередніх двох модулів.

 








©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.