Здавалка
Главная | Обратная связь

Donnez le contraire des mots et des expressions suivants.



  • chaleur f
  • perte f
  • justice f
  • inoffensif,-ve →
  • compliqué,-e →
  • endormi,-e →
  • présumé,-e →
  • myope →
  • blafard,-e →
  • barbaresque →
  • normale →
  • oriental,-e →
  • exactement →
  • précédent,-e →
  • littéralement →
  • obéir →
  • pâlir →
  • juste au bout de la rue →
  • au début →
  • devant un hôtel →
  • moindre →
  • causer sans cesse →
  • se donner de la peine →
  • il fait sombre ici →

 

Pas confondre! Prononcez correctement!

  • mais – maïs m (plante)
  • fil m – file f – filet m
  • plein,(-e) -adj – plaine f
  • plaine f – plainte f

II. C'est à vous de débroiller

Mettez les verbes entre parenthèses au passé simple, au présent, au passé composé, au future proche, au future simple et à l'impératif. +11

Le maître d'école (se pencher) vers le comptoir.

Allo ... Bonsoir, Mme Barbassou ... de quoi s'agit-il? Comment? Nous (être) à Pigalle. A Pigalle, oui. Nous (rentrer) avec un peu de retard. Qui m' (appeler)? Le commissariat de la Toue Eiffel? Oui, c'(être) là que nous (porter)plainte pour le vol de la valise. Comment? Ils (vouloir) de nouveaux renseignements? Bon. Je vous (remercier). Je (s'occuper)de ça. Nous (rentrer)assez tard peut-être ... Comment? Non, rien de grave, tout (s'arranger) je l'espère.... Nous (s' inquiéter) pas ... Oui, ils (avoir) une faim normal ... Ils (manger) tout à l'heure ... Merci, merci ... Au revoir, Mme Barbassou ... M.Vernéjou (raccrocher).

Mettez même (adjectif, pronom ou adverbe) à la forme correcte. Attention à l'article!

 

1. Son ex-épouse ne change pas, elle est toujours ...

2. Elle est la beauté ... .

3. Tu me pose toujours ... questions.

4. Portez-le vous-...

5. Tout le monde pleurait, ... les garçons.

6. Ma situation n'est ... que la tienne.

Traduisez, employant bon, mauvais, petit, aussi que, meilleur,-e,-es, pire, plus mauvais, plus petit, moindre.

1. Эти фрукты более свежие.

2. Ваше происшествие хуже моего.

3. Он это сделает без малейшего колебания.

4. Это лучшая из ее картин.

5. Это было худшее из его восхождений и самое сложное.

6. Они были лучшими друзьями, теперь злейшие противники.

7. Эта змея такая же ядовитая, как и предыдущая.

8. Это блюдо еще лучше.

9. Это наихудшее решение.

10. Жан трясется от всякого мелкого шороха.

11. Это его младший брат.

12. У меня нет абсолютно никакой идеи.

13. Это один из самых плохих ресторанов, которые я посещал.

14. Там давали худшие напитки.

15. Другая комната еще меньше этой.

Complétez avec tout, toute, tous ou toutes.

1. C'est Tricoire qui parle ... le temps.

2. Je ne connais pas ... les femmes de la ville.

3. J'ai invité ... mes amis.

4. ... les étudiants sont sortis de la salle d'études.

5. ... ces valises sont à vous?

6. ... tes amies sont danoises?

7. ... le monde chante bien.

8. J'y ai vécu ... l'année.

 

Сomplétez les phrases par les expressions de la liste.

n'importe quoi; n'importe qui; n'importe où; n'importe quand; n'importe comment

 

1. J'irai ... pour trouver du beau temps.

2. Il faut manger pour vivre; toi, tu mange ... .

3. Il ya toujours quelqu'un à la maison, tu peux passer ... .

4. Tu achète toujours ..., sans se rendre compte si ça te va ou non!

5. Il fallait me le dire tout de suite, à moi, vous, vous avouez franchement votre souci ... .

6. J'ai envie de partir ..., le plus tôt sera le mieux.

Traduisez.

1. самая грустная новость

2. самый ловкий из всех подростков

3. самый неуловимый преступник

4. самый внимательный охранник музея

5. самые любопытные посетители

6. самые опасные хищники

7. самое краткое объяснение

8. самый хитрый мошенник

9. самый умный полицейский

10. самый спарведливый судья

11. самые невероятные приключения

12.самый большой порыв благодарности.

 

III. À vous de communiquer

Répondez aux questions.

1. Qui était en train d'attendre les Berlurettois lorsqu'ils étaient sortis du petit café discret?

2. Pour quelle raison les Villeneuvois y sont entrés?

3. Où est-ce qu'ils se dirigeaient maintenant, accompagnés de M. Barbassou?

4. Quel point de vue essaya d'exposer M. Barbassou au sujet des particularités du quartier Pigalle au maître d'école?

5. Dites si M. Chavachol a réussi vraiment d'aider les Berlurettois dans leur poursuite des gagsters?

6. Quelle nouvelle a transmis par téléphone Mme Barbassou à M.Vernéjou?

7. Pourquoi la police vailait faire venir M.Vernéjou au commissariat?

8. Qu'est-ce que les Villeneuvois ont appris au commissariat de la Tour eiffel où ils ont avaient porté plainte la veille?

9. Qu'est-ce que M. Tricoire a réuissi de lire sur une feuille de papier, étant assis près de M. Vernéjou au commissariat?

10. Quel était le but des Villeneuvois d'aller au commissariat?







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.