 |
|
VII. Домашнє завдання
Вправа 27, повторити словникові слова.
27.01. - 28.01
Тема. Займенник як частина мови, його основні ознаки. Особові займенники
Мета:розширювати уявлення дітей про частини мови, познайомити із займенником, з його особливостями, вчити розпізнавати особові займенники, познайомити з граматичною категорією особи; розвивати аналітичні вміння, вміння спостерігати й робити висновки зі спостережень; виховувати інтерес до усної народної творчості, вивчення мови.
Обладнання:таблиця «Особи займенників».
ПЛАН УРОКУ
I. Перевірка домашнього завдання
Вправа 27 — індивідуальне опитування.
— Розкажіть все, що знаєте про числівник.
II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
— Прочитайте вірш з дошки.
Ми посіяли горох
Із матусенькою вдвох.
Ми посіяли горох.
А минуло кілька днів —
Він зійшов, зазеленів.
Буду їсти залюбки
Я з горохом пиріжки.
— Скільки речень у вірші?
— Знайдіть граматичну основу кожного речення.
— Що помітили цікавого? (Підмети — слова ми, він, я.)
— До якої частини мови можна віднести ці слова?
— Чи всі думають, що це — іменники?
— А в кого інша думка? Поділиться нею.
III. Оголошення теми і мети уроку
— Спрогнозуйте тему нашого уроку.
— Правильно, ми познайомимось із новою частиною мови — за- йменником.
— Хто може пояснити, як утворилося слово займенник?
IV. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу
1. Самостійна робота із правилом на С. 19.
— Прочитайте правило.
— Що ви дізналися про займенник?
— Якщо займенник замінює іменник, прикметник та числівник, то якими граматичними категоріями він може характеризуватися? (Відповіді дітей вчитель фіксує на дошці.) — Кожна група проведе дослідницьку роботу із займенниками і дасть відповідь на поставлене питання. (Вчитель видає групам завдання на картках.)
1 група. Кого в діалозі можуть позначати займенники?
Я —
Ти —
Він, вона, воно —
2 група. Чи мають займенники категорію числа? Розподіліть за- йменники у дві групи: я, ми, ти, ви, він, вона, вони, воно.
Однина...
Множина
3 група. Чи можна визначити у займенника рід?
Я, ми, він, вона, ти, воно, ви, вони.
4 група. Чи змінюються займенники за відмінками?
Провідміняйте займенники.
Н. в. Я Вони
Р. в.
Д. в.
З. в.
О. в.
М. в.
5 група. Яка роль займенників у реченні? Знайдіть займенники, ви- значте їх роль у реченні.
У нього були великі сині очі.
Я попросив товариша принести мою книгу.
3. Обговорення результатів досліджень (з використанням таблиці «Особові займенники»). Результати оформити у вигляді опорної таблиці- пам’ятки.
| Займенник Хто? який? скільки? Вказує предмет, ознаку, кількість, але не називає. Має особи: 1 особа — хто говорить — я, ми; 2 особа — з ким говорять — ти, ви; 3 особа — не бере участь у розмові — він, вона, воно, вони. Змінюється за числами і відмінками. Має рід (в однині 3-ї особи): він — чоловічий рід; вона — жіночий рід; воно — середній рід. В реченні — підмет або другорядний член |