 |
|
VI. Домашнє завдання
Вправа 76, підготуватися до контрольної роботи.
Тема.Контрольна робота. Мовні теми «Числівник», «Займенник»
Мета:перевірити знання й уміння з вивчених тем.
ХІД УРОКУ
I варіант
1. Числівник — це частина мови, яка означає:
а) порядок предметів при лічбі;
б) кількість і порядок при лічбі;
в) назву предмета.
2. Яку форму числівника треба вставити в реченні?
Від … відняти тридцять — буде тридцять.
а) Шістдесят;
б) шестидесяти;
в) шістдесяти.
3. На які групи поділяються числівники?
а) кількісні та вказівні;
б) порядкові та розподільні;
в) кількісні і порядкові.
4. Займенник вказує:
а) на предмет;
б) на кількість предметів;
в) на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх.
5. До третьої особи належать займенники:
а) ти, ви, вас, тобою;
б) я, ми, мене, нас;
в) він, вона, воно, вони.
6. Постав займенник у потрібній формі, вкажи відмінок.
З (вона) ________
під (ми) ________
за (ти) __________
перед (він) _______
від (ви) __________
переді (я) ________
у (вони) __________
7. Займенник у реченні може бути:
а) тільки підметом;
б) тільки присудком;
в) підметом або другорядним членом речення.
8. Займенник з прикметником пишуться:
а) разом;
б) окремо;
в) інколи разом, інколи окремо.
II варіант
1. Числівник — це частина мови, яка означає:
а) кількість предметів при лічбі;
б) дію предмета;
в) кількість і порядок при лічбі.
2. Яку форму числівника треба вставити у речення?
Від … відняти сорок п’ять — буде п’ять.
а) П’ятидесяти;
б) п’ятдесяти в) п’ятдесяти.
3. На яке питання відповідають кількісні числівники?
а) Скільки?
б) Який?
в) Коли?
4. Займенник вказує:
а) на кількість предметів;
б) на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх;
в) на предмет.
5. До другої особи належать займенники:
а) я, ми, тобі, вас;
б) ти, ви, тобою, вам;
в) він, вона, воно, вони.
6. Постав займенники у потрібній формі, визнач відмінок.
З (він) ________
у (вона) _______
перед (воно) ____
піді (я) _________
перед (ми) ______
за (ти) __________
від (ви) _________
7. Займенники змінюються за:
а) особами, числами, відмінками;
б) родами та особами;
в) за відмінками і числами.
8. Вибери правильний варіант написання:
а) замною;
б) за мною;
в) за – мною.
80-81
Тема.Аналіз контрольної роботи. Загальне поняття про дієслово як частину мови. Написання не з дієсловами. Спостереження за зв’язком дієслова в реченні з іншими частинами мови
Мета:провести аналіз і підбити підсумки контрольної роботи; актуалізувати знання дітей про дієслово, його граматичні ознаки, правопис його з часткою не; розвивати вміння розрізняти дієслова серед інших частин мови; виховувати активну життєву позицію.
Обладнання:тлумачні словники.
ХІД УРОКУ
I. Аналіз контрольної роботи
1. Загальна оцінка результатів контрольної роботи
2. Індивідуальні зауваження
3. Робота над помилками
II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчання
Колективне виконання вправи 77. Відповідь на завдання зафіксувати на дошці.
— З якою частиною мови зв’язуються дієслова? (Зафіксувати на дошці.)