Главная | Обратная связь

IV. Олімпіади (конкурси) окремих вищих навчальних закладів

Останнім часом окремі юридичні вузи (майже виключно недержавні) оголошують про проведення власних олімпіад для школярів. Мета цих заходів очевидна — привернути загальну увагу до свого закладу, і по змозі, забезпечити набір студентів за рахунок найздібніших абітурієнтів. Для 1-3 переможців цих конкурсів оголошуються пільги що­до оплати навчання у вузі, хоча про повне звільнення від оплати здебільшого не йдеться.

Враховуючи сучасний бум навколо юридичної освіти і жорстку конкуренцію серед юридичних вузів, можна прогнозувати у майбутньому поширення цієї форми змагань.

Загалом можна рекомендувати учням брати участь у всіх подібних олімпіадах (принамні, якщо учаснику не слід сплачувати гроші за свою участь в олімпіаді). Це доцільно і поготів, якщо учень і сам збирається вступати до відповідного закладу.

Методика підготовки до цих олімпіад здебільшого поєднує елементи звичної під­готовки абітурієнтів з елементами спеціальної підготовки до «міністерської» олімпіади, про яку йшлося вище. Якщо вчитель високо оцінює відповідний навчальний заклад і ре­комендує його своїм випускникам, він може встановити контакт з керівництвом вузу і не лише більш детально ознайомитися з умовами олімпіади, а й домовитись про цілес­прямовану спільну підготовку майбутніх студентів.

V. Неформальні («відкриті») олімпіади, конференції! конкурси всеукраїнського масштабу

Певна формалізованість і деяка суб'єктивність «міністерських» шкільних змагань породжує потяг до своєрідних «альтернативних» форм. Проте за відсутності належних фінансових ресурсів такі наміри практично майже неможливо реалізувати. Однак коштом самих учасників іноді дещо вдається зробити, особливо, якщо Міністерство освіти України надасть принаймні моральну підтримку. Так, у квітні—травні 1998 р. в м. Сева­стополі відбулася І Всеукраїнська конференція старшокласників «Молодь в науці і твор­чості — крок в XXI століття». Низку доповідей на цій конференції було присвячено са­ме правовим проблемам.

Аналогічну конференцію правового характеру в принципі можна організувати у будь-якому місті, де є хоча б один вищий юридичний навчальний заклад. За умови по­долання фінансових труднощів проблеми науково-методичного характеру вирішити цілком можливо. Вчителі й організатори освіти, які реально візьмуться за проведення подібних заходів, зокрема, можуть розраховувати на підтримку Інституту держави і пра­ва ім. В. М. Корецького НАН України.

Зазначений вище перелік різних змагань юних правознавців не є вичерпним. Життя постійно породжує нові й нові форми. Так, крім суто індивідуальних змагань, не­погану перспективу можуть мати ігрові командні змагання між юридичними класами або ліцеями. їх можна проводити у формі «КВК», «Брейнрингу», диспуту, олімпіади то­що. Запорукою успіху тут буде поєднання належного наукового рівня зі злетом творчої фантазії організаторів і невимушеної активності самих учасників. Є вже і перший досвід проведення заочних олімпіад за допомогою електронної пошти.