 |
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ и задания
ДЛЯ выполнениЯ контрольных работ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРОЦЕССЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ
(заочное отделение)
для специальности
ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ
| РАССМОТРЕНО цикловой комиссией специальности 151901 Председатель ЦК ___________ Л.Н. Ширинкина ”_____”________________2014 г. Центром обеспечения качества образования Руководитель ___________ И.В. Горбунова ”_____”________________ 2014 г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе _______________ Т.М. Дылдина ”____”_________________2014 г. |
Разработал: Утробина А.В. преподаватель ГБПОУ «Лысьвенский
политехнический колледж»
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Пояснительная записка | |
| 2. Содержание учебной дисциплины | |
| 2.1. Введение | |
| 2.2. Раздел 1. Инструменты формообразования | |
| 2.3. Раздел 2. Обработка материалов точением и строганием | |
| 2.4. Раздел 3. Обработка материалов сверлением, зенкерованием и развертыванием | |
| 2.5. Раздел 4. Обработка материалов фрезерованием | |
| 2.6. Раздел 5.Резьбонарезание | |
| 2.7. Раздел 6. Зуборезание | |
| 2.8. Раздел 7. Протягивание | |
| 2.9. Раздел 8. Шлифование | |
| 3. Методические указания для выполнения контрольной работы и примеры решения задач | |
| 4. Задания для контрольной работы | |
| Приложение А Паспортные данные металлорежущих станков | |
| Приложение Б Выбор характеристик шлифовальных кругов для различных условий шлифования | |
| Приложение В Параметры шероховатости поверхности и соответствующие им классы шероховатости | |
| 5. Список используемой литературы |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические указания для выполнения контрольных работ используются студентами заочного отделения в процессе изучения дисциплины ОП.06 Процессы формообразования и инструменты, которая является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 151901 Технология машиностроения.
Методические указания для выполнения контрольных работ могут быть использованыв дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технологии машиностроенияпри наличии среднего общего образования.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
− пользоваться нормативно-справочной документацией по выбору лезвийного инструмента, режимов резания в зависимости от конкретных условий обработки;
− выбирать конструкцию лезвийного инструмента в зависимости от конкретных условий обработки;
− производить расчет режимов резания при различных видах обработки;
знать:
− основные методы формообразования заготовок;
− основные методы обработки металлов резанием;
− материалы, применяемые для изготовления лезвийного инструмента;
− виды лезвийного инструмента и область его применения;
− методику и расчет рациональных режимов резания при различных видах обработки
В результате изучения дисциплины Процессы формообразования и инструменты формируются компетенции (из перечня компетенций по специальности 151901 Технология машиностроения), такие как:
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные компетенции: