Главная | Обратная связь

По дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка»

(2 курс, 5 семестр).

Тема: КАТЕГОРИЯ РОДА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (4 часа).

План:

1. Имя существительное как часть речи, семантические и грамматические особенности.
2. Грамматическая характеристика категории рода имени существительного.
3. Критерии классификации существительных по родам.
4. Способы формального выражения женского, мужского и среднего рода.
5. Грамматическая семантика существительных разного рода.
6. Формальные и семантические особенности существительных общего рода.
7. Выражение рода у неизменяемых существительных.

Практическое задание:

1. Выполнить СРС №23.
2. Выполнить упражнения по соответствующей теме: __________________________________________________________________________________________________________________________
3. Выполнить указанные виды разборов:

Объясняясь в любви, Вера³ была пленительно² хороша, говорила красиво и страстно¹, но он испытывал не наслаждение², не жизненную радость³, а только чувство сострадания к Вере, боль и сожаление, что из-за него страдает хороший человек.

(А.П. Чехов)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 136,138,141,144,146,148,153,156,158,161,162,164-166,168,169,170,172,174.

 

Задание к практическому занятию №4

По дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка»

(2 курс, 4 семестр).

Тема: КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (2 часа).

План:

1. Грамматическая характеристика категории числа имени существительного.
2. Способы формального выражения категории числа имени существительного.
3. Лексические и грамматические причины отсутствия одной из форм числа у имени существительного.
4. Существительные группы Pluralia tan tum.
5. Существительные группы Singularia tan tum.
6. Выражение числа у неизменяемых существительных.

Практическое задание:

1. Выполнить упражнения по соответствующей теме: __________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выполнить указанные виды разборов:

Если бы Чичиков³ прислушался², то узнал бы много подробностей^л, относящихся к нему лично, но мысли его так были заняты своим предметом, что один только сильный удар грома³ заставил его очнуться.

(Н.В. Гоголь)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 136,138,141,144,146,148,153,156,158,161,162,164-166,168,169,170,172,174.

 

Задание к практическому занятию №5-6

По дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка»

(2 курс, 4 семестр).

Тема: КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (4 часа).

План:

1. Грамматическая характеристика категории падежа имени существительного.
2. Способы формального выражения категории падежа имени существительного.
3. Вопрос о количестве падежей в русском языке.
4. Именительный и косвенные падежи в сопоставлении.
5. Основные значения падежей имени существительного.
6. Способы определения падежа.
7. Типы склонения имен существительных.

Практическое задание:

1. Выполнить СРС №24.
2. Выполнить упражнения по соответствующей теме: __________________________________________________________________________________________________________________________
3. Выполнить указанные виды разборов:

Но хотя Вронский и не подозревал, что говорили родители³, он, выйдя в этот вечер от Щербацких, почувствовал, что та духовная тайная связь³, которая существовала между ним и Кити, утвердилась в нынешний^л вечер³ так сильно², что надо предпринять¹ что-то.

(Л.Н. Толстой)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 136,138,140,141,143,144,146,148,153,154,156,158,160-163,164-166,168,169,170,172,174.