 |
|
УЭ-3: Практическая работа по модулю
«Внеклассная работа в рамках образовательной области «Технология» в начальных классах» (2 часа)
Цель:
1.Подготовить материалы для внеклассной работы по технологии
2.Формировать профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу с учетом учебного предмета, особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся.
ПК 1.5. Оформлять документацию, обеспечивающую образовательный процесс.
| Задания для практической работы | Руководство по выполнению задания |
| 1. Найти и оформить материалы по истории возникновения праздников: ü Международный женский день – 8 Марта, ü День защитника Отечества – 23 февраля, ü День победы – 9 мая, ü Новый год. | Данные материалы должны содержать исторические факты (даты, место и причины возникновения праздника). Оформить в виде вводной беседы для урока технологии или внеклассной беседы, подготовить необходимые иллюстрации. |
| 2. Подготовить и оформить материалы к профориентационной беседе для младших школьников. | Беседа предназначена для внеклассной работы. 2 варианта (по выбору студента): ü Беседа может быть посвящена одной или нескольким профессиям (по выбору). ü Беседа может быть посвящена возникновению ремесел. Подготовить необходимый наглядный материал. Возможно использование электронной презентации. Литература: справочники, энциклопедии, Интернет-ресурсы, учебник по технологии Лутцевой Е.А. «Технология. Ступеньки к мастерству». |
Самостоятельная внеаудиторная работа студента
1. Составить картотеку статей журнала «Начальная школа» по теме «Внеклассная работа в рамках учебной дисциплины «Технология»» (за последние 10 лет).
2. Представить разработанный и опубликованный в методических источниках план работы кружка в рамках образовательной области «Технология».
Контроль по разделу
«Внеклассная работа в рамках образовательной области «Технология»
В начальных классах»
В результате изучения раздела и практической работы у каждого студента должны быть следующие материалы:
| УЭ-1. Внеклассная работа: задачи, содержание, формы, требования | Письменные работы по заданию 1 и 4. |
| УЭ-2. Формы внеклассной работы по технологии в начальных классах | Письменная работа по заданию 3 (таблица). |
| УЭ-3: Практическая работа по разделу «Внеклассная работа в рамках образовательной области «Технология» в начальных классах» | Конспект беседа (задание 1) с иллюстративным материалом (или презентацией). Конспект беседы (задание 2, вариант по выбору студента) с иллюстративным материалом (или презентацией). |
К зачетному уроку все перечисленные материалы должны быть проверены преподавателем, сделаны соответствующие отметки в индивидуальной таблице и получен допуск к письменной контрольной работе.
Критерии оценки
«5» - вовремя сданы все результаты практической и самостоятельной внеаудиторной работ. Письменные работы (УЭ-1, УЭ-2) подробные. Конспекты (УЭ-3) оформлены правильно, материал соответствует заданию, представлен иллюстративный материал.
«4» - вовремя сданы все результаты практической и самостоятельной внеаудиторной работ. Письменные работы (УЭ-1, УЭ-2) недостаточно подробные. В конспектах (УЭ-3) допущены неточности в содержании или оформлении, представлен иллюстративный материал.
«3» - результаты практической и самостоятельной внеаудиторной работ сданы не вовремя или не в полном объеме. Письменные работы (УЭ-1, УЭ-2) недостаточно подробные. Конспекты (УЭ-3) не соответствуют требованиям (содержание, оформление), не представлен иллюстративный материал.
«2» - материалы не представлены к зачетному уроку по теме.
Вопросы для самоконтроля по модулю:
«Внеклассная работа в рамках образовательной области «Технология»