 |
|
I. Організаційний момент.
• Презентація теми і мети уроку.
II. Робота над темою уроку.
• Ознайомлення учнів зі змістом тематичної контрольної роботи.
• Повідомлення критеріїв оцінювання робіт.
— Правильна відповідь на 1запитання І- II рівнів-0,5 бала. Максимальна кількість балів - 6.
— Правильне виконання 1 завдання III рівня - 1,5 балу. Максимальна кількість балів - 3.
— Завдання IV рівня виконуються на вибір. Правильне виконання завдання - 3 бали. Максимальна кількість балів - 3.
Максимальна кількість балів за всі завдання - 12.
• Виконання учнями завдань. І — II рівні.
Зазначте правильну відповідь:
1. Для кого із визначних письменників XIX ст. характерні такі риси світогляду, як щира народність, християнське милосердя, співчуття до бідних, культ затишку, вміння отримувати радість від малого, оптимізм, стійкість, уміння описувати жахливе і веселе:
а)П. Меріме;
б)Ч.Діккенса;
в)О. де Бальзака;
г)Стендаля?
2. Про кого із названих нижче письменників слова, сказані російським письменником А.М. Горьким: «Ця людина дивовижно опанувала складне мистецтво любові до людей»:
а)П. Меріме;
б) Ч. Діккенса;
в) О. де Бальзака;
г) Стендаля?
3. До національних надбань якої культури належить творчість Ч. Діккенса:
а) англійської;
б) шотландської;
в) ірландської;
г) американської?
4. Який варіант відповіді об'єктивно характеризує творчість Ч. Діккенса:
а) реалістична
б) романтична
в) поєднання елементів романтизму і реалізму;
г) відсутність елементів романтизму і реалізму?
5. Установіть жанрову специфіку роману «Пригоди ОлівераТвіста»:
а) пригодницький роман;
б) історичний роман;
в) роман-виховання;
г) н'югетський роман.
6. Який тип роману розвінчується в «Пригодах Олівера Твіста»:
а) пригодницький;
б) історичний;
в) роман-виховання;
г) н'югетський роман?
7. Яким пафосом пройнятий роман «Пригоди Олівера Твіста»:
а) героїчним;
б) гуманістичним;
в) романтичним;
г) пригодницьким?
8. Які установи описані в романі «Пригоди Олівера Твіста», що їх за часів Діккенса називали «бастиліями для бідних»:
а) лікарні;
б) школи-інтернати;
в) робітні будинки;
г) будинки інвалідів?
9. Якого героя роману описано так:« Високий, сухорлявий, маслакуватий чоловік; ходив він завжди у приношеному чорному костюмі, заштопаних бавовняних чорних панчохах і такого самого кольору черевиках. Природа виліпила його обличчя не для усмішок, але загалом він був не від того, щоб пожартувати на фахові теми»:
а) Олівера Твіста;
б) містера Бамбла;
в) містера Сауербері;
г) містера Фейджина?
10. Які види комічного переважають в романі «Пригоди Олівера Твіста»:
а) гумор і сатира;
б) іронія і сарказм;
в) гумор і сарказм;
г) сатира і сарказм?
11. Хто з російських поетів героями свого вірша зробив персонажів романів Діккенса:
а) О. Пушкін;
б) М. Лєрмонтов;
в) М. Цвєтаєва;
г)О. Мандельштам?
12. Хто із режисерів зняв фільм за романом «Пригоди Олівера Твіста», який відзначений премією «Оскар»:
а) Р. Поланскі;
б)М. Михалков;
в)Ф. Бондарчук;
г)С. Спілберг?
Ключ: 1 - б, 2 - б, 3 - а, 4 - в, 5 - в, 6 - г, 7 - б, 8 - в, 9 - в, 10-6, 11 -г, 12-а.
III рівень.
13. Установіть відповідність між творами живопису та їхніми авторами.
1 Портрет молодого Діккенса А Дж. Крукшанк
2 Портрет Діккенса БФ.Александр
3 Старий єврей з хлопчиком В В. Перов
4 Діти, що сплять Г Л. Пікассо Д М. Деніел
Ключ: 1 -Д, 2-Б, З-Г 4-В.
14. Установіть хронологію написання творів Ч. Діккенса.
А «Пригоди Олівера Твіста»;
Б «Різдвяна пісня в прозі»;
В «Посмертні записки Піквікського клубу»;
Г «Домбі і син».
Ключ: 1 -В, 2-А, З-Б, 4-Г.
IV рівень.
15. Напишіть анотацію до роману «Пригоди Олівера Твіста » або до екранізації цього твору.
10 клас
ТЕМА:Федір Достоєвський (1821 — 1881). "Злочин і кара". Життєвий і творчий шлях письмен-