Для спеціальності 5.12010102 «Сестринська справа» 2014-2015 н. р.

№ п/п	Назва теми та питання	Форма виконання	Кількі сть годин	Контроль
1.	Система охорони здоровʼя в Україні. Історія медсестринської справи. Охорона праці в галузі. 1.Історія розвитку медсестринської справив Україні (організація шпиталів у Запорізькій Січі, догляд за хворими і пораненими в монастирях). Міжнародне визнання діяльності Ф.Найтінгейл(1820-1910). Товариство Червоного Хреста, його значення в створенні шкіл сестер милосердя. 2.Характеристика життєво-важних потреб. 3.Професійні шкідливості в роботі медсестри, їх профілактика.	Реферати, конспекти, таблиця, повідомлення, схема.	(2+4)	Навчальна практика під керівництвом викладача, екзамен.
2.	Медсестринські теорії (моделі). 1.Основні принципи медсестринської деонтології, викладені в клятві Флоренс Найтінгейл і Етичному кодексі Міжнародної ради медичних сестер. 2.Фактори. що сприяють і перешкоджають спілкуванню.	Таблиця, схема, конспект.	2(т.)	Навчальна практика під керівництвом викладача, екзамен
3.	Медсестринський процес. Етапи медсестринського процесу. 1.Класифікація проблем пацієнта. Визначення пріоритетних проблем. 2.Можливі проблеми пацієнта, наприклад: дефіцит знань, ситуаційно низька самооцінка, порушене вербальне спілкування, незгода до співпраці.	Конспекти, таблиця, повідомлення, ситуаційна задача.	(2+6)	Навчальна практика під керівництвом викладача, екзамен
4. 5.	Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних закладів. 1.Інфекційний контроль у лікувально- профілактичних закладах.Оброблення рук до і після виконання маніпуляції. 2.Приготування і використання дезінфекційних розчинів: 10%, 1%, 0,5% хлорного вапна, 0,5%, 1%, 3%,5% розчинів хлораміну. 3.Дезінфекція предметів догляду за пацієнтом. 4.Можливі проблеми пацієнта (наприклад, страх перед ризиком ВІЛ-інфікування). Прийом пацієнтів. 1.Дезінфекційні засоби при педикульозі. 2.Транспортування пацієнта в лікувальне відділення(на лікарняному візку, кріслі-візку, на руках, пішки).	Робота з методичними рекомендація-ми, наказами МОЗ №38,120, 288,408,770, 798,223,181, ГОСТ 42-21-2-85, складання планів догляду. Робота з методичними рекомендація-ми, наказом МОЗ №38, таблиці.	(4+10) 4(п.)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен. Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
6.	Типи лікувально-профілактичних закладів. Безпечне лікарняне середовище. 1.Види режимів рухової активності пацієнта. 2.Можливі проблеми пацієнта (наприклад: високий ризик падіння, пов’язаний з порушенням рухової функції).	Методичні рекомендації, складання планів догляду, таблиці.	(2+4)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
7.	Особиста гігієна пацієнта. 1.Навчання пацієнтів і членів його сім’ї елементам догляду за природними шкірними складками і слизовими оболонками. 2.Можливі проблеми пацієнта (наприклад: порушення цілісності шкіри (пролежні), ризик появи попрілостей у лежачого пацієнта).	Методичні рекомендації, складання планів догляду, таблиці.	6(п.)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
8.	Спостереження за пацієнтами. Оцінювання функціонального стану пацієнта. 1.Види температурних кривих, стадії гарячки, основні симптоми. 2.Особливості спостереження та догляду за пацієнтами в кожній стадії. 3.Зниження температури тіла (критичне, літичне). 4.Вікові особливості температурних реакцій. 5.Можливі проблеми пацієнта (наприклад, маячіння, спрага, криза). 6.Патологічні типи дихання: Кассмауля, Чейна-Стока, Біота. 7.Пульс. Його характеристика (ритм, частота, наповнення, напруження). 8.Види тонометрів. 9.Цифрове і графічне записування артеріального тиску. 10.Вікові особливості артеріального тиску. 11.Симптоми підвищення чи зниження тиску. 12.Види клізм: очисна, послаблювальні (олійна і гіпертонічна), сифонна, лікувальні (мікроклізма, краплинна), живильна. 13.Клінічні симптоми при захворюваннях органів сечової системи. 14.Можливі проблеми пацієнта: нетримання або затримка сечі, анурія, олігоурія, поліурія тощо.	Методичні рекомендації, таблиці, графіки, складання планів догляду, повідомлення.	(4+12)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
9.	Втрати, смерть і горе. 1.Етико-деонтологічні особливості спілкування з інкурабельним (безнадійним) хворим, його сім’єю та близькими. 2.Можливі проблеми пацієнта (наприклад: відчуття провини у родини, їх невміння доглядати за безнадійно хворим родичем; надмірна депресія у пацієнта у звʼязку з майбутньою втратою.	Методичні рекомендації, таблиці, складання планів догляду.	2(т.)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
10.	Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія. 1.Показання та протипоказання до застосування тепла та холоду. 2.Правила техніки безпеки при застосуванні найпростіших методів фізіотерапії. 3.Можливі проблеми пацієнта (наприклад: страх перед постановкою пʼявок, ризик переохолодження пацієнта при водолікуванні, опіки при постановці банок).	Методичні рекомендації, таблиці, складання планів догляду.	4(п.)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
11.	Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів. 1.Шляхи і способи введення лікарських засобів в організм, їх характеристика. 2.Особливості практичного застосування лікарських форм. 3.Шляхи і способи введення лікарських засобів. 4.Ускладнення, що виникають при парентеральному способі введення лікарських засобів. 5.Можливі проблеми пацієнта (наприклад: до терапії антибіотиками, відмова пацієнта від інʼєкцій).	Методичні рекомендації, наказ МОЗ №120,11,408, 798, таблиці, складання планів догляду.	(4+14)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
12.	Участь медичної сестри в лабораторних та інструментальних дослідженнях. 1.Характеристика основних методів лабораторного обстеження пацієнта. 2.Характеристика основних методів інструментального обстеження пацієнтів. 3.Можливі проблеми пацієнта.	Методичні рекомендації, таблиці, складання планів догляду.	(4+6)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика, екзамен.
13.	Зондові маніпуляції. 1.Підготовка пацієнта, техніка проведення зондових маніпуляцій, направлення взятого матеріалу в лабораторію.	Методичні рекомендації, таблиці, складання планів догляду.	4(п.)	Навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика.
14.	Здоровʼя. Чинники ризику виникнення захворювань. 1.Чинники ризику виникнення захворювань. Характеристика найвагоміших чинників: забруднення навколишнього природного середовища, нераціональне харчування, гіподинамія, шкідливі звички (алкоголізм, паління, наркоманія, токсикоманія), психоемоційна напруженість, генетична схильність та ін.	Повідомлення, презентації, розробка рекомендацій памʼяток, для пацієнтів.	2(т.)	Конференція, підсумкова практика.
15.	Формування здорового способу життя і профілактика захворювань. 1.Види спеціалізованих диспансерів, їх організація, форми і методи роботи. 2.Можливі проблеми пацієнта (наприклад: конфліктні ситуації в сімʼї, працюючий підліток).	Повідомлення, презентації, розробка рекомендацій памʼяток, для пацієнтів.	2(т.)	Конференція, підсумкова практика.
16.	Рух і здоровʼя. 1.Основні принципи тренування: поступовість, систематичність, різноманітність, індивідуальний підхід до пацієнтів. 2.Фізичні вправи як лікувальний чинник. 3.Вплив рухової активності на функціональний стан органів і систем.	Повідомлення, презентації, розробка рекомендацій памʼяток, для пацієнтів.	(1+2)	Конференція, навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика.
17.	Раціональне харчування. 1.Основні вимоги до раціонального харчування. 2.Енергетична цінність харчового раціону. 3.Основні принципи збалансованого харчування. 4.Режим харчування. 5.Поєднання раціонального харчування з правильною організацією рухового режиму. 6.Харчування в похилому віці. 7.Харчування при розумовій та фізичній праці. 8.Організація харчування залежно від інтенсивності(енерговитрат) праці.	Повідомлення, презентації, розробка рекомендацій памʼяток, для пацієнтів.	(1+2)	Конференція, навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика.
18.	Загартовування організму. Психічна саморегуляція. 1.Характеристика основних засобів загартовування. 2.Рекомендації щодо загартовування здорової людини. 3.Правила позбавлення від шкідливих звичок. 4.Підготовка санітарних бюлетенів на тему «Загартовування організму».	Повідомлення, презентації, розробка рекомендацій памʼяток, для пацієнтів. Підготовка санітарних бюлетенів.	(1+1)	Конференція, навчальна практика під керівництвом викладача, підсумкова практика.
19.	Сім’я та здоровʼя. Активне довголіття. 1.Визначення поняття геронтологія, геогігієна, геріатрія. 2.Проблеми людей похилого віку. 3.Основні умови активного довголіття.	Повідомлення, презентації, розробка рекомендацій памʼяток, для пацієнтів. Підготовка санітарних бюлетенів.	2(т.)	Конференція, підсумкова практика.
20.	Медсестринський процес. Медсестринська педагогіка. Робота у відділеннях лікувально- профілактичних закладів під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток.		Підсумкова практика, екзамен.
21.	Профілактика внутрішньолікарняної інфекції. Робота у відділеннях лікувально- профілактичних закладів під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Робота у ЦСВ, таблиці, робота з наказами МОЗ, інструкціями.		Підсумкова практика, екзамен.
22.	Прийом пацієнтів. Робота у приймальному відділенні, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Транспорту-вання пацієнтів, санітарна обробка.		Підсумкова практика, екзамен.
23. 24.	Особиста гігієна пацієнтів. Харчування та годування пацієнтів. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби. Спостереження за пацієнтами. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток. Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток.		Підсумкова практика, екзамен. Підсумкова практика, екзамен.
25.	Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток.		Підсумкова практика, екзамен.
26.	Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденників, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток.		Підсумкова практика, екзамен.
27.	Участь медичної сестри в лабораторних та інструментальних дослідженнях. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток.		Підсумкова практика, екзамен.
28.	Зондові маніпуляції. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток.		Підсумкова практика, екзамен.
29.	Основи санології. Робота у відділеннях стаціонару під контролем викладача, відпрацювання практичних умінь та навичок, виконання лікарських призначень, ведення щоденника, навчальної медсестринської історії хвороби.	Навчання пацієнтів, складання планів догляду, планів навчання, рекомендацій, памʼяток		Підсумкова практика, екзамен.
	Всього

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒