Главная | Обратная связь

Здавалка - Математика

• Оцінка ремонтоскладності обладнання.;
• Оценка параметров генеральной совокупности по ее выборке;
• Оформлення курсової роботи;
• Отношения с боровчанами;
• ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ИМЕНАМИ;
• Отношение эквивалентности.;
• Отношение эквивалентности на множестве фундаментальных последовательностей рациональных чисел.;
• Относительные величины;
• Отметить флажком Итоговая статистика.;
• Отмена действия или возврат;
• ОТКУДА БЕРУТСЯ АКСИОМЫ?;
• Ответом на задания В1-В6 должно быть некоторое целое число. Это число надо записать в бланке ответов справа от номера выполняемого задания. Единицы измерений писать не нужно.;
• ОТВЕСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЯ;
• От « 09 » июля 2014 года г.Екатеринбург;
• От логики к кибернетике;
• Остаток сходящегося ряда. Необходимое условие сходимости. Гармонический ряд;
• Остаток ряда и его оценка.;
• Осознанная необходимость;
• Особливості розвитку та наукових досягнень у Стародавньому Єгипті;
• Особливості розвитку та наукових досягнень у математиці Давній Греції.;
• Особливості розвитку та досягнень наукових знань у галузі астрономії у Давній Греції.;
• Особливості науково-технічного прогресу в 20 ст;
• Особенности работы ФИПИ в период сдачи госэкзаменов;
• ОСНОВЫВАТЬ ПРЕДМЕТЫ НА НАУКЕ О ТОЖДЕСТВЕННОСТИ;
• Основные характеристики функции.;
• Основные функции, или употребления, языка - это те основные задачи, которые решаются языком в процессе коммуникации и познания.;
• Основные формы познания. Чувственное познание и абстрактное мышление, их взаимосвязь. Особенности абстрактного мышления.;
• Основные формулы и комментарии к методу наименьших квадратов;
• Основные тождества алгебры множеств;
• Основные теоретические положения;
• ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕМЫ О ЧИСЛОВЫХ РЯДАХ;
• Основные теоремы о пределах;
• Основные теоремы вероятностей;
• Основные соотношения в треугольнике;
• Основные соотношения;
• Основные свойства определенного интеграла;
• Основные свойства неопределенного интеграла;
• Основные свойства матриц смежности и инцидентности;
• Основные сведения из теории;
• Основные разложения;
• Основные равносильности булевых формул.;
• Основные принципы ООП.;
• Основные представления об общей теории относительности;
• ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ;
• Основные определения.;
• Основные определения.;
• Основные определения;
• Основные определения;
• Основные обозначения;
• Основные значения тригонометрических функций;
• Основные виды учебной деятельности;
• ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ;
• Основні характеристики звукових хвиль;
• Основні функції СУБД;
• Основні фотометричні параметри.;
• Основні філософські погляди;
• Основні типи моделювання;
• Основні поняття про ряди з комплексними членами;
• Основні поняття мови: числа, рядки, ідентифікатори, описи, оператори.;
• Основні методи моделювання;
• Основні ідеї та напрямки в розвитку мистецтва;
• Основні визначення та класифікація мов програмування;
• Основнi поняття та задачi математичної статистики.;
• Основи формування телевізійних вимірювальних систем (ТВС).;
• Основи розпізнавання образів.;
• Основи роботи з текстом;
• Основи комп’ютерного зору.;
• Освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»;
• Освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»;
• Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»;
• ОС Windows 98/ХР. Робочий стіл. Робота з вікнами, мишкою.;
• Ортонормированные базисы;
• Ортогональные системы векторов;
• ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ПРИЙОМУ ДОКУМЕНТІВ;
• Організація ремонту;
• Організація позакласного читання на основному етапі.;
• ОРГАНІЗАЦІЯ КОНКУРСНОГО ВІДБОРУ;
• Організаційно – педагогічна діяльність;
• ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. РЕЖИМ РАБОТЫ;
• Опровержение - это рассуждение, направленное против выдвинутого тезиса и имеющее целью установление его ложности или недоказанности.;
• Определить сходимость ряда по определению сходимости;
• Определители 2-го и 3-го порядков.;
• Определите, какая формула соответствует данному высказыванию: «Спешить не спеши, а поторапливайся»;
• Определения и обозначения.;
• Определение числового ряда. Примеры;
• Определение функционального ряда. Область сходимости. Равномерная сходимость;
• Определение формата исходных данных;
• Определение умножения;
• Определение производной.;
• Определение производной, ее механический и геометрический смысл.;
• Определение нормалей к поверхности;
• Определение наиболее опасной схемы развития пожара в помещении;
• Определение коэффициента массоотдачи для жидкой фазы;
• Определение коэффициента диффузии ацетона в воде;
• Определение двойственной задачи;
• ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОПЕРЕЧНЫХ СЕЧЕНИЙ;
• Определение вектора. Линейные операции над векторами.;
• Опорное решение транспортной задачи;
• ОПИСАТЕЛЬНЫЕ И ОЦЕНОЧНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ;
• ОПИСАНИЕ РАЗДЕЛА 5 И ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИИ;
• ОПИСАНИЕ ЗАДАНИИ РАЗДЕЛА 3 И ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИИ;
• ОПИСАНИЕ ЗАДАНИИ РАЗДЕЛА 2 И ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИИ;
• Описание дисциплины;
• Опис практичного курсу дисципліни;
• Опис практичного курсу дисципліни;
• Опис методу досліджень;
• Операції над графами та перетворення графів;
• Операции над множествами;
• Операции над линейными преобразованиями;
• Операторы в формулах;
• Олимпиады школьников в 2015 – 2016 учебном году;
• Оконное преобразование Фурье;
• Означення. Сполуками з п елементів по k елементів називається будь-яка k–підмножина даної п-множини.;
• Означення неперервності функцій;
• Означення збіжності ряду. Сума ряду. Необхідна умова збіжності ряду;
• Ознайомлення з частинами;
• Ознайомлення з кругом і многокутником. Кути многокутника. Прямий кут. Прямокутник. Периметр многокутника;
• Односторонние пределы функции.;
• Односторонние пределы;
• Однорядковий синтаксис;
• Однородные системы и их пространства решений;
• Однако, имея в виду, что для аналитических функций справедливы все правила и формулы дифференцирования функции действительного аргумента, можно избежать применения этих формул.;
• ОГРАНИЧЕННОЕ МНОЖЕСТВО;
• Огляд програмного комплексу Femlab 3.3;
• ОБ’ЄМ ЗРІЗАНОІ ПІРАМІДИ;
• Обязательные предметы ЕГЭ 2016;
• ОБЯЗАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ;
• Объем дисциплины и виды учебной работы;
• Объекты и экземпляры объектов;
• ОБЪЕКТ В СИСТЕМЕ СУБЪЕКТА;
• Общий порядок расчета;
• ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СПОРУ;
• Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины;
• Обществознание, право;
• Общая шкала оценки знаний;
• Общая характеристика учебного предмета;
• Общая характеристика учебного предмета;
• Обчислювальні машини XIX сторіччя;
• Обчислення стандартної похибки моделі;
• Обчислення похідних елементарних і складених функцій;
• Обчислення криволінійних інтегралів першого роду;
• Обчислення інтегралів за допомогою лишків;
• Обчислення вибіркових похибок параметрів регресії. Побудова довірчих інтервалів для істинних значень параметрів регресії, їх геометрична інтерпретація.;
• Обслуговування дисків;
• Обробка отриманого зображення.;
• Образец выполнения типового расчёта;
• ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Обработка результатов измерений и погрешности вычислений;
• Обоснование оценок - приведение доводов (аргументов) в поддержку высказываемых оценок с намерением убедить аудиторию в их приемлемости.;
• ОБОСНОВАНИЕ И ИСТИНА;
• Обобщенный ряд Фурье;
• Облаштуємо ляльці кімнату;
• Область сходимости степенного ряда.;
• Область сходимости степенного ряда;
• Область застосування;
• Область действия имени;
• Обзор шейдера для нашего приложения;
• Обзор архитектуры для вывода геометрии в DirectX11;
• О СМЫСЛЕ БЕССМЫСЛЕННОГО;
• О криптографии нового времени;
• Нумерація чисел в межах 10 8 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 7 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 6 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 5 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 4 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 3 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 2 страница;
• Нумерація чисел в межах 10 1 страница;
• Нумерация целых неотрицательных чисел;
• Нормальный закон распределения случайных величин;
• Нормальное распределение;
• Нормализованный вектор;
• Новости – это вредно для Вас. Отказавшись от их чтения, Вы станете счастливее.;
• Неявная функция и её дифференцирование;
• Нехай задана послідовність чисел;
• Нехай задана нескінченна послідовність чисел;
• Неточные имена не дают ясного представления о том, какие именно вещи подпадают под них, а какие нет.;
• Несколько слов, в которых часто путают буквы;
• Неприводимые и приводимые;
• Непрерывные случайные величины;
• Непрерывность функции. Классификация;
• Непрерывность функции в точке;
• Непрерывность функции;
• Непосредственный подсчет вероятностей;
• НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ;
• Неопределенные интегралы;
• Необходимый теоретический материал.;
• Необходимый признак сходимости. Гармонический ряд.;
• Необходимый признак сходимости.;
• Необходимый признак сходимости ряда;
• Необходимый признак сходимости ряда;
• Необходимый признак сходимости ряда;
• Необходимое условие разложения. Единственность разложения;
• Необхідна ознака збіжності числового ряду;
• Нельзя хозяйничать на уроке, нарушать ход мыслей детей, занятых решением учебно-познавательной задачи. Нужно беречь право каждого ребенка работать спокойно.;
• Нельзя предотвратить войну, готовясь к ней. (Альберт Эйнштейн);
• Нельзя определять имя через само себя или определять его через такое другое имя, которое, в свою очередь, определяется через него. Это правило запрещает порочный круг.;
• НЕКОТОРЫЕ СХЕМЫ ПРАВИЛЬНЫХ РАССУЖДЕНИИ;
• Некоторые следствия из аксиом линейного пространства;
• Некоторые следствия из аксиом кольца;